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第3課凡爾賽―華盛頓體系教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

2024-10-13 19:32本頁面
  

【正文】 中國的侵略。會(huì)議中通過了一些條約,其中涉及中國的條約叫什么?毛澤東為什么說華盛頓會(huì)議使中國“回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”?華盛頓會(huì)議簽訂的幾個(gè)主要條約構(gòu)成了華盛頓體系,它確立了戰(zhàn)后帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的國際關(guān)系結(jié)構(gòu)華盛頓會(huì)議簽訂的《九國公約》,表面上聲稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立和領(lǐng)土的完整,實(shí)際上是肯定了中國半殖民地的地位。所以在美國倡議下召開了華盛頓會(huì)議。為維護(hù)這一體系,根據(jù)《凡爾賽和約》還建立了什么樣的國際組織?(被英、法控制的“國際聯(lián)盟”)環(huán)節(jié)二:華盛頓會(huì)議同樣,你能在閱讀教材基礎(chǔ)上,為大家介紹一下會(huì)議嗎? 結(jié)合學(xué)生的回答,教師進(jìn)行分析說明,并設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生討論探究。根據(jù)17頁“動(dòng)腦筋”:他們?yōu)槭裁催@么說?A、女——法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽訂的消息后說:“這不是和平,這是20年的休戰(zhàn)!”B、男——列寧說:“靠《凡爾賽和約》來維持的整個(gè)國際關(guān)系、國際秩序是建立在火山口上的。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲統(tǒng)治的新秩序,德、奧、匈、保、土五國的疆界因割讓而縮小,原俄羅斯、德意志、奧匈三大帝國統(tǒng)治下的中歐和東南歐地區(qū)新成立了一批獨(dú)立國家;此外,凡爾賽體系確立了帝國主義在西亞統(tǒng)治的新秩序,奧斯曼帝國已經(jīng)解體,它原先統(tǒng)治的阿拉伯地區(qū),在委任統(tǒng)治的名義下成為英法的殖民地;凡爾賽體系還確立了帝國主義在非洲統(tǒng)治的新秩序,英、法等國瓜分了原德國在非洲的殖民地。英、法、美等列強(qiáng)不但拒絕了中國代表的合理要求,而且公然在《凡爾賽和約》中規(guī)定,德國在中國山東的全部特權(quán)由日本繼承,激發(fā)了中國人民的極大憤慨,引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。英、法、美三國始終是會(huì)議的主宰,而像中國這樣的國家只能作為大會(huì)的陪襯。會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)的選擇是依照法國要求確定的(與普法戰(zhàn)爭中法國戰(zhàn)敗簽訂投降條約有關(guān)),在會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)選擇說明了什么問題?(會(huì)議一開始即有復(fù)仇的色彩。環(huán)節(jié)一:巴黎和會(huì) [點(diǎn)撥] 掌握會(huì)議的基本要素有:會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)人物或與會(huì)者、會(huì)議內(nèi)容及影響等,通過閱讀,你能將巴黎和會(huì)為大家做個(gè)介紹嗎?結(jié)合學(xué)生的回答,教師進(jìn)行分析說明,并設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生討論探究。戰(zhàn)勝國必然依據(jù)變化了的實(shí)力重新分割世界,新的國際關(guān)系體系建立起來。戰(zhàn)后,德國、奧匈等成為戰(zhàn)敗國,英法雖為歐洲強(qiáng)國但實(shí)力已大不如前,美日兩國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力則得到大幅度增長。材料二:“華盛頓會(huì)議使中國重新回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。④通過了解中國在巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議上的遭遇,樹立維護(hù)國家主權(quán)不受侵犯意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和歷史使命感。②引導(dǎo)學(xué)生對(duì)華盛頓會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行簡要評(píng)價(jià),認(rèn)識(shí)到美國通過華盛頓會(huì)議擴(kuò)大了自己在東亞、太平洋地區(qū)的勢力;透過歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì),揭示美國在《九國公約》中宣稱的“尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整”旗號(hào)下向中國擴(kuò)張的企圖。②教師在學(xué)生歸納的基礎(chǔ)上,對(duì)于如何分析評(píng)價(jià)凡爾賽——華盛頓體系進(jìn)行更深入的引導(dǎo),從而使學(xué)生形成準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。④分析凡爾賽——華盛頓體系存在的矛盾,提高學(xué)生綜合、概括能力和正確評(píng)價(jià)歷史事物的能力。③揭示美國在《九國公約》中宣稱的“尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整”旗號(hào)下向中國擴(kuò)張的企圖。第一篇:第3課 凡爾賽―華盛頓體系教學(xué)設(shè)計(jì)課題:凡爾賽——華盛頓體系編寫人: 建湖縣裴劉學(xué)校 周華教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能① 了解《凡爾賽和約》和《九國公約》的主要內(nèi)容;知道巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議、凡爾賽——華盛頓體系、國際聯(lián)盟的建立等基本史實(shí)。②對(duì)第一次世界大戰(zhàn)后資本主義世界國際關(guān)系的基本格局即“凡爾賽——華盛頓體系”有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生從經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力兩個(gè)方面分析帝國主義外交政策的能力。培養(yǎng)學(xué)生透過歷史現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的能力。過程與方法①通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等方式,對(duì)凡爾賽——華盛頓體系的形成、作用及隱含的矛盾等問題進(jìn)行探究。探究討論:為什么說巴黎和會(huì)是一次大國分贓的會(huì)議?《凡爾賽和約》有哪些主要規(guī)定?根據(jù)和約建立了什么樣的國際組織?為什么說華盛頓會(huì)議使中國“回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”? 怎樣理解和評(píng)價(jià)“凡爾賽——華盛頓體系”?③利用教材提供的一戰(zhàn)前后的歐洲地圖,分層解疑 “凡爾賽體系”確立了帝國主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序?第一次世界大戰(zhàn)前后的歐洲政治格局發(fā)生了怎樣的變化?第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)召開了巴黎和會(huì),為什么還要召開華盛頓會(huì)議呢? “華盛頓體系”確立了帝國主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序?情感態(tài)度與價(jià)值觀①引導(dǎo)學(xué)生分析探究巴黎和會(huì)簽訂的一系列條約內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識(shí)《凡爾賽和約》是在犧牲戰(zhàn)敗國和弱小民族利益的基礎(chǔ)上簽訂的掠奪性條約,而巴黎和會(huì)是第一次世界大戰(zhàn)后戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)重新分割世界的分贓會(huì)議。③“凡爾賽—華盛頓體系”是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國帝國主義在全球范圍內(nèi)對(duì)戰(zhàn)后列強(qiáng)關(guān)系的調(diào)整和對(duì)世界秩序的重新安排,它構(gòu)成了帝國主義國際關(guān)系的新格局。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):《凡爾賽和約》和華盛頓會(huì)議簽訂的主要條約 教學(xué)難點(diǎn):凡爾賽—華盛頓體系的實(shí)質(zhì) 課前預(yù)習(xí)題巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的相同之處有()①由少數(shù)帝國主義大國操縱②對(duì)戰(zhàn)敗國進(jìn)行了掠奪③均有損中國的主權(quán)④暫時(shí)緩和了帝國主義國家之間的矛盾A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④引發(fā)了中國五四運(yùn)動(dòng)的條約是《 》而使中國重新回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配局面的條約是《 》,一戰(zhàn)后形成的世界新秩序是材料一:1919年6月協(xié)約國與德國簽訂了和約,規(guī)定德國的殖民地??瓜分??。”——毛澤東回答:(1)材料一中的和約是什么和約?是在哪次會(huì)議上簽署?(2)該和約關(guān)于中國的規(guī)定是什么?對(duì)中國造成了什么影響?(3)華盛頓會(huì)議主要是調(diào)解哪兩個(gè)帝國主義國家的矛盾?簽訂了什么條約?(4)談?wù)勀銓?duì)上述兩個(gè)條約的認(rèn)識(shí) 教學(xué)過程 導(dǎo)入新課 教師提問:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是什么?第一次世界大戰(zhàn)后,主要資本主義國家的實(shí)力發(fā)生了什么樣的變化?帝國主義的爭奪會(huì)結(jié)束嗎?為什么?學(xué)生回答:主要資本主義國家過渡到壟斷帝國主義階段,力量對(duì)比發(fā)生變化,要求重新分割世界。新的實(shí)力對(duì)比變化會(huì)帶來新的矛盾, 教師導(dǎo)入:一戰(zhàn)結(jié)束后,帝國主義國家之間的爭斗將在新的實(shí)力基礎(chǔ)上繼續(xù)。新課探究:(課題)凡爾賽—華盛頓體系 教師:帝國主義對(duì)戰(zhàn)后世界的“安排”,主要是通過兩次會(huì)議:巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議完成的,戰(zhàn)后資本主義世界的“新秩序” 確立起來。交流探究1919年1月,戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)在法國巴黎召開了締結(jié)和約的會(huì)議,重新安排戰(zhàn)后世界 “新秩序”。)與會(huì)者:蘇維埃俄國被剝奪了參加和會(huì)的權(quán)利,德國及其盟國則成為受審者等候發(fā)落,就是參加會(huì)議的27個(gè)戰(zhàn)勝國的地位也相差甚遠(yuǎn)。巴黎和會(huì)所簽訂的《凡爾賽和約》給中國帶來了什么影響?,中國也是戰(zhàn)勝國,卻為什么處于無權(quán)地位?(中國以戰(zhàn)勝國的身份參加了巴黎和會(huì),要求取消帝國主義在中國的一切特權(quán)、歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在山東的一切權(quán)益。)“三巨頭”圖片及他們的立場;教材提供的一戰(zhàn)前后的歐洲地圖(1)《凡爾賽和約》中哪一內(nèi)容最能說明巴黎和會(huì)是一次大國分贓的會(huì)議? 結(jié)合《凡爾賽和約》內(nèi)容及歐洲戰(zhàn)后變化圖,說說歐洲國家戰(zhàn)后政治格局有何變化?(它規(guī)定戰(zhàn)前德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分。)(2)總結(jié)一下“凡爾賽體系”確立了帝國主義在哪些地區(qū)統(tǒng)治的新秩序?說說怎樣區(qū)別《凡爾賽和約》與“凡爾賽體系”?凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序 A、《凡爾賽和約》是巴黎和會(huì)上戰(zhàn)勝國集團(tuán)同德國簽訂的條約;B、“凡爾賽體系”是1919~1920年,協(xié)約國同德國簽訂了《凡爾賽和約》之后,又分別同奧、匈、土、保簽訂了一系列和約,由這些和約構(gòu)成的對(duì)戰(zhàn)敗國領(lǐng)土及其殖民地再分割的體系,被稱作凡爾賽體系?!庇懻撎崾尽?yàn)橐揽俊斗矤栙惡图s》所建立的一戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序是極不穩(wěn)固的,它是第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國妥協(xié)分贓的產(chǎn)物,它不僅沒有消除帝國主義國家之間的矛盾,而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。交流探究第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后已經(jīng)召開了巴黎和會(huì),為什么還要召開華盛頓會(huì)議呢? 巴黎和會(huì)只是暫時(shí)調(diào)整了帝國主義列強(qiáng)在西方的關(guān)系,而他們?cè)谔窖蟆|亞地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳,日美之間的矛盾尤為激烈。也就是說,這次會(huì)議主要解決日美在遠(yuǎn)東、太平洋地區(qū)矛盾。因?yàn)樗Q要中國“門戶開放”、讓列強(qiáng)在中國的“機(jī)會(huì)均等”。中國是華盛頓會(huì)議“安排”的最大受害國。課堂小結(jié):凡爾賽—華盛頓體系建立了戰(zhàn)后帝國主義的世界和平秩序,但這個(gè)秩序是極不鞏固的。首先,凡爾賽體系并未能牢牢控制住德國,反而激起了德國對(duì)戰(zhàn)勝國的巨大仇恨。其次,華盛頓體系也未能有效地抑制日本,日本繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中國的侵略,并準(zhǔn)備有朝一日與美國再?zèng)Q高低?!毕铝惺穼?shí)體現(xiàn)了美國這一愿望的是()A、放棄中立,參加一戰(zhàn) B、提出“十四點(diǎn)原則”C、召集華盛頓會(huì)議 D、提出對(duì)華“門戶開放”政策在“一戰(zhàn)”后召開的巴黎和會(huì)上,日
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