【正文】 您每天都干些什么？在辦公室中處理各個經(jīng)銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計。教師意味著無私的奉獻(xiàn)，傳道解惑，一切為學(xué)生著想。我會改進(jìn)自己的不足，積累自己的專業(yè)知識，提高自己的普通話水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)，大三參加全國教師資格考試。教師不為什么，只是為了孩子們的未來，健康而快樂地成長默默奉獻(xiàn)自己，讓他們享受著童年的快樂，青春的奔放，快快樂樂長大。家訪的過程，我們收獲了很多，也了解了孩子們的基本情況。當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉，一雙雙渴望知識的眼睛，我被打動了。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。當(dāng)我第一次站在講臺上的時候，面對著二十幾個不同年齡的學(xué)生的時候，我慌了，我能夠教他們什么呢？我要怎樣上課他們才會喜歡呢？一連串的問號在心中翻騰，不知所措。冒著炎熱的酷暑，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，我毅然選擇了支教。教師這個職業(yè)是我所喜歡的，我愿意傳遞愛和正能量，幫助、開導(dǎo)、教育孩子們。沒有老師燈下，辛勤的批改作業(yè)，開導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生，怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。三遲講臺、一本書、一支筆、一份課件，講述知識和學(xué)問、做人的道理、人生的故事，默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。真正的為學(xué)生著想，為學(xué)生排憂解難，幫助困難的學(xué)生。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，具備良好的普通話話水平。興趣要與社會相適應(yīng)，我們要雙向雙向選擇。問了十幾個問題，比如：為什么選擇教師這個職業(yè)？這個職業(yè)需要具備什么素質(zhì)？這個行業(yè)就業(yè)情況？??通過這些問題我初步了解教師這個職業(yè)的基本情況，需要具備什么樣的條件，就業(yè)形勢如何。通過對中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談，我明確了自己教師的職業(yè)方向，對于這個職業(yè)，認(rèn)識到自己不足的地方并加以改正，制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。正如韓愈所說：“師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。教師職業(yè)訪談心得體會報告——馬代江2012210376一、背景隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的文明進(jìn)步、知識的普及，教師這個職業(yè)變得越來越重要，教師的社會地位也得到了極大的提高。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。因此，在遇到突發(fā)因素和不良影響時，應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應(yīng)方案，以至于盡量和既定方案接軌。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場空。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動和堅持不懈地進(jìn)行下去。問題十一：當(dāng)你的學(xué)生不上課，調(diào)皮搗亂課堂紀(jì)律你怎么辦？大學(xué)是學(xué)習(xí)自由的，大部分學(xué)生都有自己目標(biāo)和規(guī)劃，讓他們自由支配自己時間，應(yīng)有一顆包容的心態(tài)，盡自己所能幫助他們。問題九：您的學(xué)習(xí)觀念是什么？答：認(rèn)真，努力，注重細(xì)節(jié)，積累點(diǎn)滴知識。問題七：關(guān)于考研，您能多提供些經(jīng)驗嗎？答：考研首先要確立目標(biāo)，選準(zhǔn)自己喜歡的學(xué)校和專業(yè)，再去看該校具體招生簡章，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃。問題五：您如何分析該領(lǐng)域?qū)戆l(fā)展趨勢？答：教師這個職業(yè)，工作相對穩(wěn)定，但隨著進(jìn)入這個領(lǐng)域的人才越來越多，競爭也將越來越激烈。問題三：在這個崗位上，您每天都做什么？答：備課，上課，帶研究生，做項目，還有一些科研。第一篇：職業(yè)訪談心得體會學(xué)號：2012210376 姓 名： 馬代江專業(yè)：漢語言文學(xué) 指導(dǎo)老師：朱晶晶學(xué)院：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院2013年12月12日制大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物采訪稿訪談時間：2013年12月2日 訪談方式：當(dāng)面采訪訪談人：徐錄萍，錢育柳，李夢蝶，馬代江 被訪談人：謝榮娥被訪談人簡介：中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文字學(xué)學(xué)副教授。訪談內(nèi)容：問題一：您的具體工作崗位是什么？ 答：中南民族大學(xué)教師問題二：您為什么選擇教師這個職業(yè)呢？答:受家庭影響，自己喜歡讀書，喜歡老師這個職業(yè)，喜歡跟學(xué)生在一起，幫助解決他們學(xué)習(xí)上和生活中困難。問題四:到本領(lǐng)域工作的基本前提是什么？ 答：學(xué)歷要是碩士研究生以上，思想政治合格。問題六：對于一個渴望進(jìn)入該領(lǐng)域的大二學(xué)生，您愿意提出一些寶貴意見嗎？答：首先注意培養(yǎng)自己的思想行為道德，其次是準(zhǔn)備考研，再次是考研后多增加實(shí)踐活動和創(chuàng)新精神。問題八：您喜歡教師這個職業(yè)嗎？工作中給你帶來快樂了嗎？ 答：教師是我從小的理想，很喜歡，以為喜歡，所以樂在其中。問題十：當(dāng)高校教師，搞學(xué)術(shù)研究道路漫長需要克服種種誘惑和困難，你怎么看待這個問題？ 答：人生要有正確的價值觀，明確的方向，不只是追求金錢，忍受的住寂寞。感悟：每個人都擁有自己的職業(yè)理想，可是并不是每個人都能在追夢的旅途中堅持到底。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。然而現(xiàn)實(shí)社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標(biāo)可能會受到各方面的影響，這一點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。尊重知識、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造，教師是知識的傳授者，人生的導(dǎo)師?！边@是對老師經(jīng)典詮釋。二、訪談過程2013年12月2日星期一晚上，通過問答的形式進(jìn)行訪談。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡做的事情，根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。當(dāng)一個人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備高尚的品德。具有堅實(shí)專業(yè)知識，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，樂觀開朗的性格，還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。無私奉獻(xiàn)自己的知識和愛心。正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”。教師這個職業(yè)是平凡的但是又是偉大的，平凡的人教授平凡的知識，卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。三、心得體會2013年的暑假，我踏上支教之路，去真正體會怎樣做好一個老師。用我所學(xué)，去陪伴留守的孩子們，和他們一起度過一個歡快的暑假。最后還是鼓起勇氣，用生動的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識。特別是在吉他課上，給他們帶去外面世界動聽的歌聲。明白了作為一個老師你的一個動作，一句話語都將會深深的影響著孩子們。一個個調(diào)皮可愛的孩子中，有著動人的故事，他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會、自身性格有關(guān)，我想我不枉此行。通過親身實(shí)踐和面談采訪，懂得了教師這個職業(yè)的真正意義和使命，也使我更加堅定自己的職業(yè)目標(biāo)。為將來，從事人民教師這個職業(yè)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。第二篇：職業(yè)訪談生涯人物訪談記錄訪談方式：電話被訪談