20xx年學(xué)校暑期社會實踐活動出征儀式講話稿-展示頁
2024-10-13 16:05本頁面
【正文】 述范式，將研究成果進(jìn)行系統(tǒng)性、理論化闡釋，努力打造優(yōu)秀社會實踐作品，創(chuàng)建知名社會實踐品牌。也即是加強社會實踐過程中師生互動和交流，及時解答學(xué)生社會實踐過程中遇到的問題、困惑，協(xié)調(diào)研究方案和現(xiàn)實操作之間的矛盾，監(jiān)督學(xué)生按照既定的目標(biāo)和時間推進(jìn)工作，力爭社會實踐不走過場，不流于形式，不虎頭蛇尾。同時，優(yōu)化學(xué)生的研究方案，凸顯科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性。作為指導(dǎo)教師，我們力爭做到三點：第一，社會實踐方案的指導(dǎo)者?！睆目倳浀氖吕锌芍?，學(xué)有所用、學(xué)以致用使科學(xué)和技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力是知識的內(nèi)在要求，也是國家富強、民族振興、科技發(fā)達(dá)的需要。第一篇：2016年學(xué)校暑期社會實踐活動出征儀式講話稿[精選]2016年學(xué)校暑期社會實踐活動出征儀式講話稿2016年學(xué)校暑期社會實踐活動出征儀式講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！很榮幸作為指導(dǎo)教師代表說兩句話。總書記在一個月前召開的中國科學(xué)院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上曾經(jīng)對明末清初中國科技衰落現(xiàn)象進(jìn)行分析，得出結(jié)論：“科學(xué)技術(shù)必須同社會發(fā)展相結(jié)合，學(xué)得再多，束之高閣，只是一種獵奇，只是一種雅興，甚至當(dāng)作奇技淫巧，那就不可能對現(xiàn)實社會產(chǎn)生作用。暑期社會實踐為實現(xiàn)我們理論學(xué)習(xí)和社會實踐的結(jié)合提供了重要渠道和方式，目前已經(jīng)形成了學(xué)生、指導(dǎo)教師、團(tuán)委及其他組織相互協(xié)作的格局。也即是結(jié)合自己研究的方向和學(xué)術(shù)興趣，幫助學(xué)生優(yōu)化選題，舊題新作，新題優(yōu)做，使得選題既具有問題意識，又彰學(xué)術(shù)思維，反映時代特征、國家形勢和人民需要，接地氣、循學(xué)理、有特色。第二，社會實踐過程的調(diào)控者。第三，社會實踐成果的提升者。當(dāng)然，暑期社會實踐的主體是我們在座的同學(xué)，也希望大家能夠和指導(dǎo)老師及時溝通，有問題、有困難、有糾結(jié)，不氣餒、不泄氣、不放棄，在互相配合、友好溝通中師生一起成功完成暑期社會實踐作品。謝謝大家！第二篇：暑期社會實踐出征儀式（范文）化學(xué)工程學(xué)院13年暑期社會實踐出征儀式本站訊2013年7月3日下午3點化學(xué)工程學(xué)院2013年暑期社會實踐出征儀式在化工樓團(tuán)委會議室隆重舉行。周錦忠老師率先表示了院領(lǐng)導(dǎo)對此次暑期社會實踐的重視，強調(diào)了暑期社會實踐對于社會和學(xué)生自身的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，為社會貢獻(xiàn)出大學(xué)生的一份力量，讓大學(xué)生真正投入到社會主義建設(shè)中去。最后他想在場的隊員們提出了實踐中的具體要求，表達(dá)了對此次實踐的美好祝愿。然后社會實踐學(xué)生代表鄭文圣代表隊員們發(fā)表講話，表達(dá)隊員們對此次活動的高度熱情和對圓滿完成任務(wù)的信心。所有隊員于化工樓前拍照留念，化學(xué)工程學(xué)院暑期社會實踐出征儀
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