【正文】 C地形定向障礙D單側(cè)忽略E空間定位障礙視覺失認(rèn)的常見類型不包括（）A物體失認(rèn)B手指失認(rèn)C顏色失認(rèn)D同時失認(rèn)E面容失認(rèn)對于單側(cè)忽略的ADL評價，一般不包括那一項（）D行為注意障礙評測（BIT）E日常生活行為觀察簡述認(rèn)知障礙的訓(xùn)練原則答：，實施個體化訓(xùn)練；，切勿好高務(wù)遠(yuǎn)；，避免干擾，以后逐漸轉(zhuǎn)移到接近正常生活或正常生活的環(huán)境中訓(xùn)練；。醫(yī)療體操醫(yī)療體操適合（）患者A偏癱B發(fā)熱C惡性腫瘤有轉(zhuǎn)移傾向D神經(jīng)干附近有金屬異物E疾病的亞急性階段脊柱側(cè)彎的患者應(yīng)選擇醫(yī)療體操中的（）進(jìn)行練習(xí)。運動再學(xué)習(xí)把中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后運動功能的恢復(fù)訓(xùn)練視為一種再學(xué)習(xí)或再訓(xùn)練過程的是（）（）A因人而異B循序漸進(jìn)C持之以恒D主動參與E全面鍛煉運動再學(xué)習(xí)技術(shù)強調(diào)腦卒中后（）開始治療A 12hB 24hC 臨床治療全部結(jié)束后D 48h后E 72h后關(guān)于支持面與平衡的關(guān)系不正確的是（）A支撐面越大，平衡越好B支撐面越平，平衡越好C重心越低，越需要較強的平衡能力D重心和支撐基底中心連線與中心垂線的夾角越小，平衡越好與平衡密切相關(guān)的感覺不包括：（）A軀體感覺B前庭感覺C視覺D聽覺什么是運動再學(xué)習(xí)？特點是什么？答：運動再學(xué)習(xí)以生物力學(xué)、運動學(xué)、神經(jīng)學(xué)、行為學(xué)等為基礎(chǔ)，在強調(diào)病人主動參與的前提下，以任務(wù)或功能為導(dǎo)向，按照科學(xué)的運動技能獲得方法對患者進(jìn)行再教育以恢復(fù)其運動功能。腰椎牽引的作用包括（）A增大椎體間隙B增加后縱韌帶張力C預(yù)防、松解神經(jīng)根粘連 D解除肌肉痙攣E以上都是頸椎牽引的作用是什么？答：⒈增大椎間隙；⒉牽伸攣縮組織；⒊糾正椎間小關(guān)節(jié)紊亂，恢復(fù)脊柱正常排序；⒋擴(kuò)大椎間孔，減輕神經(jīng)根壓迫癥狀；⒌恢復(fù)頸椎的正常排序。D屈曲髖關(guān)節(jié)60176。D 牽引的重量較間歇性牽引的大E 牽引的重量較間歇性牽引的小當(dāng)行腰椎牽引患者仰臥在牽引床上時要求是（）A屈曲髖關(guān)節(jié)90176。對持續(xù)腰椎牽引不正確的描述是（）A 牽引力持續(xù)作用于脊椎2030min不放松B 若是病床牽引，時間可持續(xù)數(shù)小時或24小時。C牽引的角度隨時間逐漸增大D如果牽引中患者出現(xiàn)頭暈，心悸，出冷汗或癥狀加重，應(yīng)即刻終止?fàn)恳?。％。、服從科室安排程度?0％。，并負(fù)責(zé)學(xué)生的成績評定。，組織修訂實習(xí)大綱，收集、反饋、解決實習(xí)中的問題。，安排教師負(fù)責(zé)實習(xí)安排、教學(xué)管理、成績評定和考核等工作。、解決問題的能力。第一篇：2014康復(fù)治療技術(shù)實習(xí)計劃2014康復(fù)治療技術(shù)實習(xí)計劃一． 實習(xí)時間：自2011年6月20至2012年3月19日（9個月）39周二．目的要求，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的實習(xí)生。，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度。、一般查體、?？撇轶w，完成?？撇v的書寫。三．實習(xí)安排、作業(yè)治療9周、理療3周、針灸3周、推拿3周、言語治療3周、康復(fù)病房4周、機動1周。四．業(yè)務(wù)要求（一）骨折術(shù)后康復(fù)物理治療室1． 頸腰肩肘等部分的關(guān)節(jié)松動術(shù)2． 掌握膝關(guān)節(jié)，肘關(guān)節(jié)以及腕手損傷后的功能康復(fù)原則和技術(shù)3． 掌握關(guān)節(jié)僵硬的康復(fù)治療技術(shù)4． 掌握常見疼痛和頸腰椎病的推拿按摩手法5． 掌握冷療，各種溫?zé)岑煼ǖ氖褂迷瓌t、使用技巧及可能造成的損害的預(yù)防6． 了解矯形器在骨關(guān)節(jié)損傷和疾病中的應(yīng)用7． 了解按摩手法在康復(fù)治療的應(yīng)用原則（二）偏癱物理治療室1． 了解腦癱康復(fù)治療的基本原則和方法2． 了解偏癱患者的康復(fù)原理3． 了解矯形器在偏癱患者中的應(yīng)用4． 掌握偏癱患者的康復(fù)治療技術(shù)（三）截癱物理治療室（四）門診理療組、腰椎間盤突出癥的牽引治療技術(shù)（五）作業(yè)治療組1．掌握偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙的常用治療方法2．掌握Bobath法、PNF技術(shù)等和運動再學(xué)習(xí)技術(shù)的基本操作方法3．掌握偏癱康復(fù)治療的原理、時機、注意事項及評定方法4．掌握功能障礙的常用作業(yè)治療方法5．了解矯形器在偏癱、周圍神經(jīng)損傷病、功能障礙患者中的應(yīng)用（六）骨質(zhì)疏松和骨質(zhì)增生治療室1．掌握膝骨關(guān)節(jié)炎的康復(fù)治療方法2．掌握骨質(zhì)疏松的康復(fù)治療方法3．掌握骨質(zhì)疏松治療儀、偏振光、沖擊波治療儀的操作方法（七）語言治療室1．掌握語言障礙的康復(fù)評定和治療方法2．掌握吞咽障礙的康復(fù)評定和治療方法五．培養(yǎng)方法和步驟。、勞動紀(jì)律由帶習(xí)老師、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)協(xié)定進(jìn)行檢查處理。，向教師及教學(xué)辦公室反映學(xué)生意見，做好橋梁工作。，結(jié)合臨床病人進(jìn)行分析討論，解決診斷和治療問題，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材和參考書，發(fā)揮教與學(xué)雙方面的主動性，利用啟發(fā)式提問進(jìn)行教學(xué)。六．實習(xí)考核內(nèi)容及評分（總分：100分），有無遲到早退占10％。％。第二篇：康復(fù)治療技術(shù)習(xí)題牽引牽引能作為頸椎機械牽引前嘗試性牽引的是（）A頸椎徒手牽引B頸椎重錘牽引C 電動頸椎牽引D家庭頸椎牽引 E 以上都不是在頸椎牽引中椎間隙增大值最大節(jié)段通常為（）AC6C7BC4C5CC5C6DC3C4E以上都不是頸椎坐位重錘牽引的牽引重量約相當(dāng)于正常成年人體重的（）A50%B40%C30%D20%E10%可以解決人工復(fù)位和軸向牽引不能解決的難題的腰椎牽引方法是（）A骨盆重錘牽引B腰椎徒手牽引C電動骨盆牽引D三維多功能牽引E斜位自重不適合作頸椎牽引的是（）A神經(jīng)根型B頸型C脊髓型D交感神經(jīng)型下列對頸椎牽引注意事項描述（）項不正確A牽引中應(yīng)根據(jù)患者的反應(yīng)及時間調(diào)整體位，重量和時間B開始時可以是小重量，短時間，逐漸增加重量和延長時間。E牽引結(jié)束后，應(yīng)先取下牽引套，靜坐片刻，再緩慢轉(zhuǎn)動頸部，然后站起來。C 多實用于急性腰椎間盤突出癥，腰椎關(guān)節(jié)功能紊亂的患者。B髖關(guān)節(jié)伸直C屈曲髖關(guān)節(jié)45176。E屈曲髖關(guān)節(jié)30176。環(huán)境改造環(huán)境改造、無障礙設(shè)施建立主要解決殘疾人的哪一種問題（）A殘障問題B殘疾問題C殘損問題D環(huán)境的美化問題E文明城市建設(shè)問題環(huán)境非標(biāo)準(zhǔn)評估主要考慮的方面包括（）A環(huán)境的安全性B物件的可獲得性和環(huán)境的可進(jìn)出性C病人在實際環(huán)境中的作業(yè)活動表現(xiàn)D與病人或家屬進(jìn)行面談的情況E以上都是殘疾人環(huán)境改造主要內(nèi)容（）A改造床的高度B衛(wèi)生間內(nèi)安裝馬桶C改造門的寬度適宜輪椅的活動 D調(diào)整廚房操作臺的高度E以上都是外圍環(huán)境改造中的內(nèi)容有（）A盲道的修建B階梯邊修建坡道C制作助殘、扶殘宣傳欄D公交車活動式臺階E以上都是環(huán)境改造不包括下列哪個方面（）A輔助器具的使用B患者及家屬的宣教C環(huán)境物理結(jié)構(gòu)的改造 D物件的改造E作業(yè)活動的調(diào)整環(huán)境改造的意義是什么？答：幫助殘疾人消除殘障，