【正文】 表的創(chuàng)建十分便利。 熟練 的 軟件設(shè)計(jì)師 和資料分析師利用它來(lái)開(kāi)發(fā) 應(yīng)用軟件 ，而一些不熟練的程序員和非程序員的 進(jìn)階用戶(hù) 則能使用它來(lái)開(kāi)發(fā)簡(jiǎn) 單的應(yīng)用軟件。 而其中， Access 數(shù)據(jù)庫(kù)是當(dāng)今最為流行的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)管理 軟件之一， Assess 能夠存取 Access/Jet、 Microsoft SQL Server、 Oracle，或者任何 ODBC 兼容數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)的資料。 數(shù)據(jù)庫(kù)的概念實(shí)際包括兩層意思： （ 1）數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè) 實(shí)體 ，它是能夠合理保管數(shù)據(jù)的 “ 倉(cāng)庫(kù) ” ，用戶(hù)在該 “ 倉(cāng)庫(kù) ” 中存放要管理的事務(wù)數(shù)據(jù)， “ 數(shù)據(jù) ” 和 “ 庫(kù) ” 兩個(gè)概念結(jié)合成為數(shù)據(jù)庫(kù)。 Access 數(shù)據(jù)庫(kù) 數(shù)據(jù)庫(kù)（ Database）是按照 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 來(lái)組織、存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的倉(cāng)庫(kù)，它產(chǎn)生于距今五十年前，隨著 信息技術(shù) 和市場(chǎng)的發(fā)展，特別是二十世紀(jì)九十年代以后， 數(shù)據(jù)管理 不再僅僅是存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)，而轉(zhuǎn)變成用戶(hù)所需要的各種數(shù)據(jù)管理的方式。其中， VBScript+Access 的組合方式由于易于學(xué)習(xí)等特點(diǎn)，為大多數(shù)初學(xué)者所接受。在具體的應(yīng)用上，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)作為一項(xiàng)新的技術(shù)，設(shè)計(jì)到數(shù)據(jù)庫(kù)和具體編程腳本的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題。 華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 1 概述 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)是以數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，通過(guò)客戶(hù)端 /服務(wù)器端（ C/S）的交互王城特定的行為。 通過(guò)該平臺(tái)，學(xué)校 也可以及時(shí)了解社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的建議和意見(jiàn)，以便我們學(xué)校在今后的工作中及時(shí)改正。 基于以上兩點(diǎn)原因， 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我選擇的課題是：以 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，利用 Dreamweaver+ASP 技術(shù)設(shè)計(jì)一 個(gè)學(xué)校網(wǎng)站，目的是通過(guò)該網(wǎng)站的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，給人們了 解我們學(xué)校提供了一個(gè)平臺(tái)，拉近了教育和社會(huì)之間的距離。這樣的教學(xué)方式，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，老師也就提高了教學(xué)的質(zhì)量，真是一舉二得。 (3) 網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量 ， 方便教學(xué) 以往傳統(tǒng)的教學(xué)手 段已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足時(shí)代進(jìn)步的需要，如何把課本里的東西，變得生動(dòng)、形象，在以前是很難的，但現(xiàn)在就不算什么，依靠信息技術(shù)，從互聯(lián)網(wǎng)我們可以找到教學(xué)資源，并可應(yīng)用到教學(xué)中。 (2) 資源共享 華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） VI 信息資源共享。 （ 1) 信息傳遞 這是校園網(wǎng)絡(luò)最基本的功能之一，用來(lái) 實(shí)現(xiàn)電腦與電腦之間傳遞各種信息，使分散在校園內(nèi)不同地點(diǎn)的電腦用戶(hù)可以進(jìn)行集中的控制管理。于是讓校園與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合，成了一個(gè)時(shí)下非常熱門(mén)的話題。本文將以 ASP 技術(shù)的使用為依托實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站建設(shè)。 早期的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)主要采用 CGI（ Common Gateway Interface） 技術(shù)， 雖然 CGI 技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成熟而且功能強(qiáng)大， 由于編程困難、效率低下、修改復(fù)雜，所以 一直是專(zhuān)業(yè)程序員的專(zhuān)利 。且可以 實(shí)現(xiàn)更多的功能，如用戶(hù)注冊(cè)、用戶(hù)登錄、在線調(diào)查、用戶(hù)管理等等 。為了應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)產(chǎn)生了。 由于 沒(méi)有數(shù)據(jù)庫(kù)的支持，在網(wǎng)站制作和維護(hù)方面工作量較大，因此當(dāng)網(wǎng)站信息量很大時(shí)完全依靠靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作方式比較困難 。在初期，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)以靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)為主。隨著各種高新技術(shù)的產(chǎn)生， 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)和高速計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)正成為最新一代的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展方向。 在我國(guó)， 互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生雖然比較晚，但是經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，依托于中國(guó)經(jīng)濟(jì)和政府體制改革的成果，已經(jīng)顯露出巨大的發(fā)展?jié)摿Α＿M(jìn)入九十年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)以及建立在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展。 關(guān)鍵詞： 網(wǎng)站建設(shè) ；數(shù)據(jù)庫(kù)端 ； 客戶(hù)端； Dreamweaver； Access 華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） III Campus Network’s construction based on the Asp Abstract Today， we are in a rapid development of time , the Inter bee the most important channel for us to access, publish and disseminate information . And we are based on the website to publish the information, in the Inter, website is a way for the enterprises, units (school) and individuals to provide information to the users, and bee the infrastructure and implementation platform to carried out activities. As a platform for information technology, the Campus Network bee more and more important in the resource sharing, Inter access, educational administration, electronic preparation. It has bee an important information infrastructure necessary for schools. Its size and application level has bee an important indicator to measure the teaching and scientific research. This article will be based on Access database, using Dreamweaver software and ASP technology to achieve the construction of a school site, then let the teachers and students can learn news at any time. In this design, the site will be divided into foreground, background, and each part can be divided into multiple modules, finally connected them. The major design modules are the website home page, subforum page, detailed view page, news management page and so on. In this process, this article will introduces Access database, Web system’s 華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） IV development tools and environment, design ideas and Summary, the detailed design of the system’s contents. Also I will list the major problems we encountered, and then do some corresponding summary. Key Words： Website Construction； Dreamweaver； Access 華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） V 引 言 網(wǎng)絡(luò)并不新鮮 ， 它從 20 世紀(jì) 50 年代起步至今已經(jīng)有 50 多年的發(fā)展歷程 。在這個(gè)過(guò)程中，將依次 介紹 Access 數(shù)據(jù)庫(kù) 、 網(wǎng)站信息管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具與環(huán)境 、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和概要、 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì) 內(nèi)容。在此次設(shè)計(jì)中，網(wǎng)站將分為數(shù)據(jù)庫(kù)端、客戶(hù)端 兩大部分，每個(gè)部分又可以分為多個(gè)模塊，最后連接來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)。已成為各學(xué)校必備的重要信息基礎(chǔ)設(shè)施，其規(guī)模和應(yīng)用水平已成為衡量學(xué)校教學(xué)與科研綜合實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志。而Inter 上發(fā)布信息主要是通過(guò)網(wǎng)站來(lái)實(shí)現(xiàn)的， 網(wǎng)站是 企業(yè) 、事業(yè)（學(xué)校）單位 以及個(gè)人 向用戶(hù)提 供信息的一種方式， 是開(kāi)展各種信息活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施 和實(shí)施平臺(tái)。 20 插入表格的問(wèn)題 20 操作系統(tǒng)選擇 17 詳細(xì)瀏覽頁(yè)面設(shè)計(jì) 14 主頁(yè)設(shè)計(jì) 9 數(shù)據(jù)庫(kù)管理頁(yè)面設(shè)計(jì) 9 數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì) 8 網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫(kù)端 設(shè)計(jì) 6 實(shí)現(xiàn)的基本步驟 6 基本思路 4 基本規(guī)劃及設(shè)計(jì)思路 2 ASP 技術(shù) 1 Dreamweaver 網(wǎng)頁(yè)制作工具 1 Access 數(shù)據(jù)庫(kù) Ⅴ 概述 Ⅲ 引 言 Ⅱ Abstract 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題目 ： 基于 Asp的 學(xué)校 新聞 網(wǎng)站建設(shè) 學(xué) 生 姓 名： 學(xué)號(hào)： 學(xué) 部 （系）： 專(zhuān) 業(yè) 年 級(jí)： 指 導(dǎo) 教 師： 職稱(chēng) 或?qū)W位 ： 年 月 日華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） I 目 錄 摘 要 10 網(wǎng)站客戶(hù)端設(shè)計(jì) 14 綜合新聞版塊設(shè)計(jì) 18 本課題遇到的問(wèn)題及解決思路 20 在登錄系統(tǒng)設(shè)計(jì)中遇到的問(wèn)題 20 結(jié)束語(yǔ) 21 參考文獻(xiàn) 22 致 謝 23 附 錄 24 華中科技大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） II 基于 Asp 的學(xué)校 新聞 網(wǎng)站建設(shè) 摘 要 在 飛速發(fā)展的今天， 互聯(lián)網(wǎng) 成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道 。 校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)、教務(wù)管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。 本文將以 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)為基礎(chǔ)，通過(guò)使用 Dreamweaver 軟件和 ASP技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn) 一個(gè)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)， 讓廣大師生隨時(shí)可以了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。其中主要的設(shè)計(jì)模塊有網(wǎng)站的首頁(yè)、子版塊頁(yè)面、詳細(xì)瀏覽頁(yè) 面、新聞管理頁(yè)面等。同時(shí)會(huì)將一些所遇到的重大問(wèn)題列出，并進(jìn)行相應(yīng)的總結(jié)。 在 1969年 12 月， Inter 的前身 美國(guó)的 ARPA 網(wǎng)投入運(yùn)行，它標(biāo)志著我們常稱(chēng)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的興起。特別是 1993 年美國(guó)宣布建立國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施NII 后，全世界許多國(guó)家紛紛制定和建立本國(guó)的 NII，從而極大地推動(dòng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。 從早期的單一性到現(xiàn)在的多樣性，各個(gè)層面的新技術(shù)大量產(chǎn)生，能夠滿(mǎn)足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。 面對(duì)如此強(qiáng)勁的增長(zhǎng)方式，網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)也是一次又一次地提升，以滿(mǎn)足強(qiáng)大的功能需要。 純粹 HTML 格 式的網(wǎng)頁(yè)通常被稱(chēng)為 “ 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè) ” ， 相對(duì)于動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)而言， 它 是指沒(méi)有后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、不含程序和不可交互的網(wǎng)頁(yè) ，其 交互性較差，在功能方面有較大的限制 。故不適合用來(lái)制作大型網(wǎng)站。 而與之相對(duì)的 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)一般以數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)為基礎(chǔ)，可以大大降低網(wǎng)站維護(hù)的工作量 ?？梢哉f(shuō)是十分便利的。 于是產(chǎn)生了更多的新技術(shù)，如 PHP、 JSP、 ASP等。 與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展相應(yīng)的，我國(guó)的教育事業(yè)也是蒸蒸日上，各類(lèi)學(xué)院大量涌現(xiàn)，以滿(mǎn)足人民群眾的需求。校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)是非常明顯的，它所具有的作用有以下幾個(gè)。在校務(wù)部門(mén)建立網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，可以為整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)提供各類(lèi)教學(xué)資源，并對(duì)這些資源進(jìn)行綜合管理。通過(guò)接入 DDN 或 ISDN，很容易將校園網(wǎng)連