【正文】 感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。用在孩子的教育中亦是如此，作為成人，想得到更多的是快速到達終點，在孩子的教育中亦是如此，我們家長在培養(yǎng)教育孩子的過程中恨不得代替孩子去幫助他完成某一項任務(wù)，但是我們不知道孩子是需要有探索的過程的，就像剛才的蒙眼人，他在被攙扶的過程中，他有信任，但同時他也有害怕和恐懼，因為他看不見，所以他需要一步步的探索，而孩子的教育亦是如此，我們不能剝奪孩子探索的機會，這個游戲也是告訴我們，我們可以去攙扶孩子，但不要去代替他成長。提問：蒙眼人在攙扶的過程中心里有什么感受。一組蒙上眼睛，扮演失明者，另一組家長扮演攙扶的好心人。故事啟示：這個故事告訴我們，尊重孩子的成長規(guī)律，切忌拔苗助長。（五）育兒知識座談：《蝴蝶的啟示》。（5）家長開放日。開展“家長助教”活動，歡迎有特長或者職業(yè)不同的家長來積極報名，用你們獨有方式來給我們班級孩子上一節(jié)課。在每個星期二和星期四請幼兒給大家講“國學(xué)小故事”，請家長在親子閱讀時間帶孩子閱讀國學(xué)故事。班級會在班級微信提前發(fā)好下周的午餐內(nèi)容，每天請不同的孩子鍛煉播報午餐。家長也要引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做，并幫家長做力所能及的事。：（1）新增值日生欄目。隊長喊“前方作戰(zhàn)”，隊員一起說“后方支援”，老師發(fā)號施令，如“3只鞋子，兩幅眼鏡，4個頭繩”等，隊員迅速遞給隊長相當(dāng)數(shù)量的物品，哪隊快，哪隊的一分。表彰：感謝家長志愿者、家委會、班級小組組長、劉宇瀟媽媽、王鑫浩媽媽為我們早操比賽和六一舞蹈組織的購買道具，為我們班級的建設(shè)作出貢獻。（三）總結(jié)上學(xué)期的工作上個學(xué)期我們班主要以培養(yǎng)幼兒個人良好習(xí)慣為主，經(jīng)常跟家長對幼兒家中情況和幼兒獨立能力上進行探討，開展了家訪、家長開放日、家長坐談、家委會等各種形式的交流。游戲結(jié)束，教師：“剛才大家玩得都挺開心，可以想象，我們的孩子該有多么喜歡游戲，然而我們家長又和孩子玩過多少游戲呢？游戲是孩子的基本生活方式，教師和家長都應(yīng)該寓教育于游戲中，讓孩子健康發(fā)展。四、活動過程（一）引入以游戲“捉泥鰍”引入。三、活動準(zhǔn)備：。第一篇：中三班上學(xué)期體驗式家長會方案中三班上學(xué)期體驗式家長會方案一、活動主題：“開心游戲，快樂生活”先到的家長欣賞老師用PPT形式做成精美相片集親切地與家長們分享每個孩子在園生活的每個開心時刻。二、活動目的：打破傳統(tǒng)的家長會模式，克服“一言堂”的單調(diào)乏味，充分調(diào)動家長的主動性、積極性，讓家長樂于全身心地投入到家長會中，充分理解現(xiàn)代教育的理念。、紙杯、水、大白紙、水彩筆。告訴家長，只要你進入班級的家長會，就要讓自己的年齡倒退幾十年，現(xiàn)在大家都是一群45歲的孩子，請大家放松心情，玩玩這個并不陌生的“捉”游戲?！保ǘ┓纸M：請家長快速地自由組合分為四組，推選出一名組長，由各組組長清點人數(shù)，并為本組起一個富有童趣的名字。不僅如此，園里的活動我們班幼兒也一直有出色的表現(xiàn)，例如在慶?！傲弧睍r，組織了律動操的舞蹈表演；例如定期更換的“小小升旗手”，例如全園早操比賽取得了好成績等等，都獲得了園內(nèi)老師的一致好評。（四）本學(xué)期的工作及需要配合的事項：《前方作戰(zhàn)，后方支援》玩法：將家長分兩組，每隊選一個隊長。啟示：孩子的成長與教育需要多方面的共同努力，需要團結(jié)的力量，只有當(dāng)家庭的教育和幼兒園教育合力，才能促使孩子向更好的方向發(fā)展，教育絕對不僅僅是幼兒園一方的事情，而是需要家長和老師共同的努力。班上會每天開展“小小值日生”的工作，每天都會有5到6名幼兒擔(dān)當(dāng)班級值日生，基于我們班幼兒弱項的方面，準(zhǔn)備有玩具整理員、安全監(jiān)督員、餐點服務(wù)員、圖書整理員、椅子擺放小能手以及餐前小助手等不同的工作任務(wù)，當(dāng)值日生的幼兒會每天戴上“值日生工作牌”，以此來加深幼兒責(zé)任感。（2）餐前播報。（3）國學(xué)小故事分享日。（4）家長助教活動。每兩個周舉行一次，家長自愿報名，座談前我們會征集家長們急切想要解決的2～4個問題，以座談的形式集體討論，形成行之有效的策略。每學(xué)期我們都會舉行家長開放活動，邀請家長來參與幼兒的在園一日生活，并為班級管理提出建議。請家長們分組討論，以組為單位分享聽完故事后的感想。：《角色扮演》家長分為兩組。明眼人攙扶蒙眼人穿過障礙物。啟示：老師自始至終沒有提出誰先到達終點的要求，但是攙扶者會快速的帶著蒙眼人穿過障礙物，希望奪得第一。（六）活動結(jié)束：教師小結(jié)：讓我們用寧靜的心去擁抱世界，先管理好自己的情緒，才有資格管理孩子的情緒。感謝各位家長一學(xué)期以來對我們工作的配合與支持，今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點.[]一、總結(jié)上學(xué)期情況上學(xué)期我們繼續(xù)使用了“人 自然 社會”及信誼主題活動教材。在“小鏡子照自己”的主題中引導(dǎo)幼兒通過照一照、比一比、動一動等途徑從別人的眼睛中發(fā)現(xiàn)自己的成長之路，發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同。在“大與小”的主題中引導(dǎo)幼兒初步理解大與小的基本概念及相對關(guān)系。每個孩子在不同方面得到了提高。社會方面：顧紫悠、丁奕心、林嘉穎、陳績揚、陳夢恬、高子涵、王文歌、李健翱、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、唐亦舟等幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力。動作：劉坤一、王逸豪、顧紫悠、朱維尊、林嘉穎、陳夢恬、許清華、唐亦舟徐瑞洋蔣京佑高子涵等幼兒動作平衡能力良好。音樂：閆嘉琪、顧紫、朱維尊、王天鈺、趙嘉豪、林嘉穎、王雨菲、王文歌、李健翱、周楚涵、許清華、徐瑞洋、嵇康澄、孫佳霖等幼兒音樂能力良好。英語：李正言、李翰誠、葉子衿、高子涵、蔣京佑、于嘉浩、肖宛晴等幼兒參加英語活動的興趣較濃。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的教學(xué)變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們愿意借今天的家長會，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題，駕設(shè)起幼兒園與家庭協(xié)同教育的橋梁。第三篇：中三班上學(xué)期家長會發(fā)言稿中三班上學(xué)期家長會發(fā)言稿各位家長下午好，感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會。在“扮家家”主題中，