【正文】 教師節(jié)快樂”第三周：開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。第二周：組建班委會并召開第一次班委會。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。3．針對行為習慣差、自控力差的學生，成立行規(guī)學習班，老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。要讓學生成為班會的真正主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。多在班上搞一些有益的活動，如學雷鋒活動、八榮八恥辯論賽等活動,讓學生在活動中鍛煉能力，并增強班級的凝聚力。要在班上推行“陽光工程”，拿出實際行動來關愛后進生，要樹立他們學習的自信心，維護他們的自尊心。建立一個得力的班委，讓學生自己管理自己。建立一個公平公開的評比激勵制度，學生要是一周沒有一次違紀記錄，也沒有一次缺交作業(yè)記錄，就獎一朵小紅花。（5）嚴于律己，遵守公德。（3）遵規(guī)守紀，注重儀表。七年級班規(guī)如下：（1）自尊自愛，勤奮學習。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。指導培養(yǎng)干部班級干部是班主任的左右手。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。（2）布置教室環(huán)境。營造向上氛圍根據(jù)七年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。學生的學習習慣和基本素質整體較差。其中男生31人，女生29人。第一篇：七年級班級工作計劃2013—2014學年度第一學期七（1）班班級工作計劃一、指導思想：堅持以黨和國家的教育方針為指南，認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的領導下，全面貫徹執(zhí)行素質教育，實施愛的教育。充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍，二、班級基本情況和目標：我班共有學生60人。學生絕大多數(shù)來自農村小學，行為習慣和自我管理意識較差，有部分學生相對比較調皮、缺少上進心，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。有學生入學摸底考試成績語文數(shù)學兩課總分低于20分。三、工作要點（一）、加強班風建設安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。（二）、班級考核評比制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓，并利用事事關心的時間加于強化。（2）真誠友愛，禮貌待人。（4）勤勞儉樸，孝敬父母。班訓如下：團結友愛勤奮爭先這些班規(guī)班訓，能使學生確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。到學期末，就以小紅花的多少來評“三好學生”。班委要做好違紀記錄、作業(yè)缺交記錄、班費使用記錄、后進生成長記錄、勞動情況記錄等。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一有進步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚和獎勵。開好每一次班會。班主任也要預先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進行。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。（三）針對特殊學生，開展特殊教育1．初期排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向