20xx年國慶節(jié)慶祝活動方案3個與20xx年國慶節(jié)活動方案匯編-展示頁
2024-10-13 14:19本頁面
【正文】 過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。三、活動重點和難點活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。四、活動準備師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。(二)具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展在各中隊開展專題中隊會、黑板報等(三)活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等國旗下的講話“國慶專題”方案二：國慶節(jié)慶?；顒臃桨富顒幽康母鶕?jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情?；顒舆^程一、國慶節(jié)知識輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?生：國慶節(jié)!輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷(資料)輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié)講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)二、地圖、國旗、國徽知識輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。我第一眼看到了彩色的中
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