主題班會：怎樣合理使用壓歲錢教學設計優(yōu)秀范文5篇-展示頁
2024-10-13 14:06本頁面
【正文】 推薦一名發(fā)言人上臺講講你們是怎么安排的。（可以開闊眼見，又可以與同學交流閱讀、增進情誼）招數(shù)六、去旅游。（給長輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛老的美德）招數(shù)四、搞投資。（可以減輕家長的經(jīng)濟負擔，培養(yǎng)自立精神和家庭責任感）招數(shù)二、獻愛心。父母交給了自己，自己要合理安排，該用時要少用，該少用時要合理用。這都是為了家庭，為了做為孩子的我們。但你想沒想你父母常年在外工作的辛苦，一天起早貪黑，吃飯就隨便將就下。有的家庭父母爺爺奶奶外公外婆一直在左右。怎樣才是比較合理的使用方式呢？（學生討論并回答）3．老師引導使用方法：過春節(jié)是十分愉快的事，一家人團聚一起熱鬧。他們不會講價，標價多少他們就給多少?！卑咐ㄈ┰谝患译娔X公司里，有幾個中小學生正在選購一款游戲機，這款游戲機價格 高達800多元。在肯德基店，3個十二三歲的女孩點了近200元的漢堡雞翅等食品，付款時，一位女孩從口袋中拿出2張嶄新的百元大鈔付款。不過老師要給看一些資料，出示搜集的資料：案例（一）近日有媒體對于上海孩子的壓歲錢問題進行了調(diào)查，結果令人吃驚，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一個有趣的現(xiàn)象，即孩子壓歲錢的金額與年齡呈反比：小學生的壓歲錢普遍在2000－5000元之間，初中生的壓歲錢數(shù)額則在2000元左右，相對年紀最長的高中生，壓歲錢則通常在1000－2000元之間。）我看肯定有有些人做過這些事的，過年期間用壓歲錢買煙花爆竹，玩具槍，上網(wǎng)吧打游戲的嘛，和他人打牌輸了的？還有就是買零食吃，買洋娃娃等等。而這些故事也都是說明給壓歲錢自古以來是父母長輩為關愛我們而做的。年久日深，便演變?yōu)橐载泿糯澄?，以后才發(fā)展為“壓歲錢”。說是太古時有一種兇獸叫“年”，隔365日后之夜，就要出來傷害人畜、莊稼。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”，“祟”與“歲”發(fā)音相同，日久天長，就被稱為“壓歲錢”了。半夜里，一陣陰風吹過，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。據(jù)說嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。小孩被摸過后就會發(fā)高燒說夢話，退燒后也就變成癡呆瘋癲的傻子了。同學們你們過年都拿了壓歲錢的吧？那有誰知道壓歲錢是怎么來的？過年的時候給壓歲錢是我國的傳統(tǒng)習慣，關于壓歲錢的由來，這里有兩個傳說，我給大家講講。四 教學難點：讓學生將其壓歲錢合理規(guī)劃與利用，使其學會理財。（3）培養(yǎng)孩子的理財意識，引導孩子合理花錢，把每一分錢都花在最需要的地方 ：將題材上升到孝敬父母及獻愛心。第一篇：主題班會：《怎樣合理使用壓歲錢》教學設計主題班會：怎樣合理利用壓歲錢一 教學內(nèi)容：怎樣合理使用壓歲錢 二 教學目標： ：（1）使學生明白父母長輩給自己壓歲錢的用意及其期望。（2）使學生能區(qū)分怎樣花錢是有意義的，怎樣無意義，并學會去實際操作。：引導學生以實際行動把壓歲錢合理用在有意義的地方 三 教學重點：讓學生充分領悟到壓歲錢的意義。五 教學過程：（一）老師宣布主題班會開始，并告訴大家關于壓歲錢的由來同學們，今天我們就開始今天的主題班會，來談談壓歲錢的事。傳說古代有一個叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出來，專門摸睡熟的小孩的腦門。人們怕祟來傷害孩子，整夜點燈不睡，就叫“守祟”。在除夕夜晚，為防止“祟”來侵擾一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包著的八枚銅錢就放在枕邊。于是這件事傳揚開來，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵擾了。還有一種說法是壓歲錢源于古代“壓驚”。小孩子害怕，大人則以燃炮竹驅(qū)趕“年”，用食品安慰小孩，即為“壓驚”。問題一：從這兩個小故事中，你們得到什么啟發(fā)？這些故事都很有趣，充滿了故事性趣味性，相信大家都會喜歡。2．（二）小調(diào)查：自己今年獲得多少壓歲錢？統(tǒng)計內(nèi)容： 500以下元5001000元1000元以上（）人（）人（）人問題：你們是怎么使用壓歲錢的？你們中有把壓歲錢交給父母，讓父母安排怎么用的嗎？你們中有自己存入銀行，積蓄錢財?shù)膯?（提示幾種情況，看學生有多少是如此使用的。（把學生提出的壓歲錢用途大致羅列出來）有沒有同學把所得的錢分成幾部分，一部分用來買學習用品，一部分存入銀行，一部分用來幫助需要幫助的人，比如捐獻給災區(qū)、幫助家庭困難的同學等等？（學生自由討論）（三）記者調(diào)查有關各地小學生用壓歲錢的案例看來同學們對壓歲錢有很多使用方法啊，有的還嫌少了不夠用吧。案例（二）2月19日中午，記者在某處肯德基快餐店看到，顧客多為中學生，他們議論著即將進口的美食。其闊綽讓一位老者發(fā)出感嘆：“現(xiàn)在的小孩太會花錢了，花200元眼睛都不眨一下。據(jù)該店一位員工稱，從初四開始，來買游戲機的幾乎都是中小學生，而且，他們買的均為比較高檔的游戲機。提問：這些案例說明什么？當擁有這些壓歲錢后，你會怎樣用？（學生分小組討論并回答）在這些收到壓歲錢的學生中，有的能合理使用，有的上繳給父母一部分，也有的把留下的錢很大方很隨意地花掉。有的家庭父母在外拼搏，過年才回家。無論身在哪里，只要他們過年在家就一定會給你壓歲錢，買新衣服，買新玩具，而你很高興的接受了。你注意到到他們還是穿的幾年以前的衣服，看到他們的頭上已經(jīng)有了白發(fā)了，發(fā)現(xiàn)他們的臉上已經(jīng)有了皺紋，撫摸到他們的手也已經(jīng)布滿老繭和裂紋。所以我們要懂得感恩，感謝長輩的關愛，接下來作為一個懂得孝敬的小學生，我們應該做到以下幾點：得了壓歲錢要給父母說，看父母有什么安排。六 總結：教給學生理財小招數(shù)招數(shù)一、交學費。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂）招數(shù)三、表孝心。（在銀行
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