鄉(xiāng)村女教師事跡材料-展示頁
2024-10-13 14:02本頁面
【正文】 平日，她努力學習黨的各項時事方針，政策。她一路走來，在身后留下了絲絲幽芳。給鄉(xiāng)村的校園增添幾分生機。，人如其名。第二篇：最美鄉(xiāng)村女教師事跡因為平凡所以美麗，女，維吾爾族，1969年出生，大專學歷?！毙@是一塊芳草地，這里風景獨好。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學生期待的目光，我們用責任書寫著教育的輝煌。用“天生我才必有用”的思緒，點化差生心中的冰結；用“長風破浪會有時”的激勵、揚起“小荷才露尖尖角”的風帆。把教育當作一種事業(yè)，努力踐行教育的真諦：用云朵推動云朵，用靈魂喚醒靈魂。登xxxx尺講臺就承載著一份沉甸甸的責任，在平常中閃光，在責任中堅守。第xxxxxxxx個教師節(jié)——在平常中堅守責任第xxxxxxxx個教師節(jié)的今年，我因工作需要，輪崗交流到xxxx實驗小學工作。二xxxxxxxx年來，我在平靜中耕耘，在平靜中用激情讓生命怒放，為學生的學習忙碌、為學生的生活勞碌；我把視線放低，不是俯首，不是仰視，而是同步——和他們一起關注腳下的土壤，一起感受步點的共鳴，一起體味空氣中的熱度。因此，我毫無功利地在節(jié)假日，或山間、或樹林，或溪邊、或地里，掬一捧清泉，捧一卷好書，吮吸著墨香，品味著文字，享受著思想，拋開曾經遭遇或正在遭遇著的諸如待遇、職稱、職位、考績等帶來的憂郁與煩惱、浮躁與塵囂；沉醉于白天工作，夜晚反思，周末讀書這樣的生活軌跡，雖清苦，但不痛苦；雖平淡，但不平庸；雖簡約，但不簡單。艱苦的環(huán)境，簡陋的條件，清苦的生活，這是山區(qū)教師生活的真實寫照。在杏壇中求索，體味幸福人生，讓我更加珍惜教師這一平凡而神圣的職業(yè)。我在平凡中放歌，沉下了心，耐住了寂寞，堅守住了清貧，用自己的樸實無華實現(xiàn)了“桃李不言，下自成蹊”。村小xxxx年，我平平淡淡地度過；上課聲情并茂，其樂融融；課后批改作業(yè)，指導習作，師生同樂；偷閑時與同事盡情聊天，無所不談，忘記疲勞；午餐與同事一起動手制作，吃得實在而滋味；午休時間翻書數(shù)頁，感受書中xxxx彩繽紛的世界?！皬慕裉炱穑銈兙褪俏业膶W生?？擅鎸σ浑p雙真誠的、對知識充滿渴求的眼睛，我的心態(tài)逐漸發(fā)生了質的變化。第xxxx個教師節(jié)——在平凡中追求卓越第xxxx個教師節(jié)的xxxx年，我因畢業(yè)分配，被安排到邊遠山區(qū)一個村小工作。第一篇：鄉(xiāng)村女教師事跡材料平凡之中的卓越追求、平靜之中的生命怒放、平常之中的責任堅守是我們鄉(xiāng)村教師理想信念、生活態(tài)度、工作責任的精髓所在，也是對我們教師品質修養(yǎng)、情操風范、思想境界的內在要求。今年是第xxxxxxxx個教師節(jié)，記憶中我經歷的xxxx個不同尋常的教師節(jié)，從一個側面反映了我自己的成長和進步。初為人師，面對環(huán)境差，生活苦，工作累??執(zhí)拗又多愁善感的我曾經牢騷滿腹、消極悲觀乃至沮喪頹廢過。我也是從窮鄉(xiāng)僻壤的山溝里走出來，我也能夠改變孩子們的命運。我要教你們識字、算術，我要告訴你們白天為什么變成黑夜，風往哪里吹，河往哪里流，我要教給你們——思想！”于是，電影《鄉(xiāng)村女教師》中普通的教師開場白，伴隨我度過了村小xxxx年的光陰。村小xxxx年，我在自己可以開花的年華，做著孩子們的泥土，滋養(yǎng)著更多花開，鑄就著孩子們全新的思想?；仡欁哌^的每一個踏實的腳印，讓我倍感自豪的是來自社會、學校、家長的肯定和鼓勵；而讓我由衷的體會到幸福一詞含義的，則是在這路上我牽過的一只只稚嫩的小手，一張張向我揚起的花朵般的笑臉。第xxxx個教師節(jié)——在平靜中怒放生命第xxxx個教師節(jié)的xxxx年，我因照顧家庭，申請調到離城區(qū)更遙遠貧困的四面山工作。但我堅信，心圓滿，生活就會圓滿，生活可以在平靜淡然心態(tài)的經營下幸福美滿。自強不息，厚得載物，努力讓人生充滿意義。我不求自己的生命壯麗，卻執(zhí)著的用畫筆粉飾著每一個學生，用潤物無聲的愛，為人類的精神世界拓荒，助推孩子們的生命成長；滿懷激情而又扎實地做好每一件事情，永遠憧憬明天，永遠激情常在。面對整齊明亮的教室，寬闊的操場，美麗的校園，我從容地接受環(huán)境的巨大反差，努力保持良好的心態(tài)。堅守對學生盡心、工作盡職、社會盡責的態(tài)度，堅守敢于負責，敢于擔當?shù)木瘛Ｗ屩腔鄣母柿?、啟蒙混沌的種子；讓因材施教、張揚學生個性。為了孩子們的明天，萬籟俱寂時，在桌前與燈火相輝映的是我們！晨霧朦朧時，在曉風殘月中踏醒校園的還
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