【正文】 。”原文：顏淵、季路伺。”子路對孔子說：“愿意聽您的志向?？鬃訉λ麄冋f：“何不各自說你們的志向呢？”子路說：“希望可以把車馬衣服皮袍等都和朋友一起分享共用，就算這些東西都破舊了也沒有什么遺憾?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜；略知其意，又不肯竟學。劍，一人敵，不足學。項梁怒之?！庇谑琼椓洪_始教項籍學習兵法，項籍很高興；可是剛剛懂得了一點兒兵法的大意，又不肯學到底了。學劍，又只可以戰(zhàn)勝一個人，不值得學。項梁對他很生氣?！被锇閭冃χ鴳晢柕溃骸澳闶潜还蛡騺砀锏?，哪里來的富貴呢？”陳勝嘆息道:”唉，燕雀怎能知道天鵝的志向呢？”原文：陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。別其官屬?；莸?，各置他所。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝。天雨雪。單于愈益欲降之。他拄著漢廷的符節(jié)牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。同時把他的部下及其隨從人員?；莸确謩e安置到別的地方。天下雪，蘇武臥著嚼雪，同氈毛一起吞下充饑，幾天不死。蘇武牧羊北海上衛(wèi)律知道蘇武終究不可脅迫投降，報告了單于。亂定，惟畫觀音大士而已。尤工畫馬。本李伯時家小史，伯時作畫，每使侍左右。又過了幾年，趙廣死了，如今有地位的知識分子所藏的李伯時的觀音畫，大多是趙廣的手筆。而趙廣其實是用左手作畫的。金兵聽說他擅長畫畫，就讓他畫擄來的婦人。李伯時作畫的時候就侍奉在左右，時間長了就擅長畫畫了，尤其擅長畫馬，幾乎和李伯時所作的一樣。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。原文：范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺曰：“此非惡聲也！”因起舞。現(xiàn)在晉朝的遺民遭到摧殘傷害后，大家都想著自強奮發(fā)，大王您確實能夠派遣將領(lǐng)率兵出師，使像我一樣的人統(tǒng)領(lǐng)軍隊來光復中原，各地的英雄豪杰，一定會有聞風響應的人！”司馬睿一直沒有北伐的志向，他聽了祖逖的話以后，就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史，僅僅撥給他千人的口糧，三千匹布，不供給兵器，讓祖逖自己想辦法募集。渡江以后，左丞相司馬睿讓他擔任軍咨祭酒。祖逖聞雞起舞當初，范陽人祖逖，年輕時就有大志向，曾與劉琨一起擔任司州的主簿，與劉琨同寢，夜半時聽到雞鳴，他踢醒劉琨，說：“這不是令人厭惡的聲音?！毙置谌⑵蓿既腴T，夜被劫，愨年十四，挺身與拒賊，十余人皆披散，不得入室。愨曰：“愿乘長風破萬里浪。叔父炳高尚不仕。而宗愨因為任性而且愛好武藝，因此不被同鄉(xiāng)稱贊。當時天下太平，有點名望的人都認為習文考取功名是正業(yè)。”）有一次宗愨的哥哥宗泌結(jié)婚，結(jié)婚的當晚就遭到強盜打劫。宗愨小的時候，宗炳問他長大后志向是什么？他回答：“希望駕著大風刮散綿延萬里的巨浪。）乘風破浪宗愨，字元干，是南陽涅陽人。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。有口辯，而涉獵書傳。為人有大志，不修細節(jié)。因為家庭貧窮，班超常為官府抄書掙錢來養(yǎng)家。他能言善辯，粗覽了許多歷史典籍。班超投筆從戎班超為人有遠大的志向，不計較一些小事情。原文：藩年十五，嘗閑處一室，而庭宇蕪歲。不能在乎一間屋子的事情。陳蕃愿掃除天下陳藩十五歲的時候，曾經(jīng)獨自住在一處，庭院以及屋舍十分雜亂。往往糜粥不充，日昃始食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。晝夜苦學，五年未嘗解衣就寢?！痹模悍吨傺投q而孤，母貧無靠，再適常山朱氏。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（他）白天、深夜都認真讀書。就改嫁到了常山的朱家。第二篇：中國歷史小故事中國歷史小故事大全范仲淹有志于天下范仲淹二歲的時候死了父親。其中含有孔明、姜維(江圍)、呂布(旅步)、曹操(槽巢)、關(guān)羽、張飛六個人名。這樣便沒人敢揭了，但畢竟是春節(jié)不能不吉利，便在后面加了幾個字，令人叫絕：福無雙至今朝至；禍不單行昨夜行。橫批：撇捺人生其妙處在于，“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字； “各”字的捺只有收住才是“名”字； 一撇一捺即“人”。主事聽了心理不服，答下聯(lián)：管官之官受管官之官管，官官受管，何必多管?！安蝗绮徽f”與“何必多管”傳聞某縣有一主事官喜歡議上司是非，抨擊時弊。張之洞想給梁啟超一個下馬威，剛見面即出一聯(lián)讓梁對：四水江第一，四時夏第二，老夫居江夏，誰是第一誰是第二（武漢舊稱江夏）梁啟超從容做對：三教儒在前，三才人在后，小生本儒人，不敢在前不敢在后真正的讀書人，要有膽識和氣節(jié)。鄭板橋見聯(lián)濟貧鄭板橋當縣令時微服私訪，見一戶人家的破舊大門上貼的對聯(lián)是：二三四五六七八九橫批：又是一年鄭板橋見聯(lián)，忙令隨從回衙取米面、衣服等，戶主得濟含淚道謝。周瑜聽罷大怒，諸葛亮還是勝了一籌。（“瞅”的古漢語的寫法，左偏旁為“目”，右邊為“丑”）諸葛亮聽罷微微一笑，即刻對道：有木也是橋，無木也是橋，去掉橋邊木，加女便成嬌。諸葛亮還擊周瑜相傳，周瑜自命不凡，有一次，他以諸葛夫人黃氏面丑為題，向諸葛亮呤道：有目也是瞅，無目也是丑，去掉瞅邊目，加女便成妞。最后他在唐伯虎上聯(lián)旁寫出了下聯(lián)：書臨漢帖翰林書這七個字反過來讀，字的讀音和正讀完全相同，與唐伯虎的上聯(lián)珠聯(lián)璧合，長老拍手稱奇。恰好唐伯虎游玩到此，老和尚就請他在畫上題字。長老說有事相求。乾隆皇帝見紀曉嵐對仗工整，應答如流，不覺圣心大悅，恩準假期，讓紀曉嵐回鄉(xiāng)省親。如蒙陛下恩準，給假回鄉(xiāng)省親，紀曉嵐衷心感戴圣恩。乾隆皇帝也看出紀曉嵐的心事，便說：“紀曉嵐，看你面色悒郁不樂，必有心事在懷，讓我替你猜詳一下如何？”紀曉嵐問：“陛下如何猜詳？”乾隆說：我看你是：口十心思，思妻思子思父母?！局袊鴼v史對聯(lián)小故事】紀曉嵐和乾隆的妙對紀曉嵐在乾隆十九年中進士后當了侍讀學士，陪伴乾隆皇帝讀書。末年（公元九**年），學士幸寅遜撰詞，昶以其非工，自命筆題云：新年納余慶，嘉節(jié)號長春?！緦β?lián)起源】對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。第一篇：中國歷史對聯(lián)小故事中國歷史對聯(lián)小故事中國歷史對聯(lián)小故事對聯(lián)，漢族的傳統(tǒng)文化之一，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯(lián)對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中華語言獨特的藝術(shù)形式，更是中國漢族傳統(tǒng)文化瑰寶。據(jù)《宋史蜀世家》記載，孟昶“每歲除，命學士為詞，題桃符，置寢門左右?！泵详圃诔ψ寣W士在桃木板上寫的這兩句，成了中國最早出現(xiàn)的一副春聯(lián)。時間長了，不免思念起河間老家來。紀曉嵐立刻跪下說：皇上說得很對。我便：言身寸謝，謝天謝地謝君王。李調(diào)元妙對唐伯虎清代，蜀中才子李調(diào)元到山中寺廟游玩。原來，寺廟里有幅荷花圖，是長老師傅所畫。唐伯虎就提筆寫下了一句題詞：畫上荷花和尚畫寫完后對老和尚說：“我走之后，若有人能對出下聯(lián)，此人必是當今奇才！”李調(diào)元一看，便發(fā)現(xiàn)了這上聯(lián)的妙處：它屬于回文對聯(lián)又兼用諧音，字的讀音反讀正讀完全相同。從此，這幅畫成了這座寺廟的鎮(zhèn)寺之寶。隆中女子生得丑，百里難挑一個妞。江東美女數(shù)二喬，難保銅雀不鎖嬌。這種傳說是否真實，就不得而知了。梁啟超妙對張之洞傳說梁啟超去見湖廣總督張之洞?！安桓以谇安桓以诤蟆保w現(xiàn)了一種謙虛又不卑不亢的精神。一天，朝庭有一御史視察縣衙，有人將此事上告，御史叫來這個主事官痛斥一頓，并忿忿道一上聯(lián)：說人之人被說人之人說，人人被說，不如不說。農(nóng)民巧對地主追債相傳有個農(nóng)民欠地主的債無法償還，于是請人寫了一副對聯(lián)貼在門上，對聯(lián)是：借新賬，還舊賬，借賬還賬，賬還賬拆東墻，補西墻，拆墻補墻，墻補墻橫批：老（沒有里面一“點”）地主上門討債見聯(lián)，不覺詫異，自語道：“這橫批的“老”字，說“考”又不象，說“老”又沒有一點？”話音未落，只聽農(nóng)民說：“老（字）要是有一點，早就還你了！”撇捺人生對聯(lián)的高明之處更在于字形于字義完美結(jié)合，有一幅對聯(lián)甚是有趣，如下：上聯(lián)：若不撇開終是苦；下聯(lián)：各自捺住即成名。凡世間之事，撇開一些利益，看開了就不苦了；方寸之間，能按捺住情緒才是人生大智，豈不妙哉！接對聯(lián)書圣王羲之的字千金難求，一年除夕，他在家門口貼的對聯(lián)幾次被人揭走，于是生出一計，貼出一副對聯(lián)：福無雙至；禍不單行。三國名人入對四川內(nèi)江有座嘉靖年建造的三元塔，塔中有一聯(lián)說景，實則諧音含三國六個人名：身居寶塔，眼望孔明，怨江圍實難旅步；鳥在籠中，心思槽巢，狠關(guān)羽不得張飛。其字面意思可解為：鳥兒被圍在寶塔之內(nèi)，眼望塔孔中的亮光，只怨江堤圍困，難以出去旅行；被囚籠中，心中思念舊巢，只恨雙翅被關(guān)，不能夠展翅飛翔。母親很窮，沒有依靠。（范仲淹）長大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應天府的南都學舍讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西。他常常自己講道：“當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。既長，知其世家，感泣辭母，去之南都入學舍?；蛞够璧?，輒以水沃面。常自誦曰：當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。他父親同城的朋友薛勤來拜訪他，對他說：“小伙子你為什么不整理打掃房間來迎接客人？”陳藩說：“大丈夫處理事情，應當以掃除天下的壞事為己任?！毖η谡J為他有讓世道澄清的志向，與眾不同。父友同郡薛勤來候之，謂藩曰：“孺子何不灑掃以待賓客？”藩曰：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？”勤知其有清世志，甚奇之。然而在家中孝順勤謹，過日子常常辛苦操勞，不以勞動為恥辱。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親也隨同班罟到了洛陽。他長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：“大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應像昭帝時期的傅介子、武帝時期的張騫那樣，在異地他鄉(xiāng)立下大功，以得到封侯，怎么能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？”旁邊的人都嘲笑他，班超說：“小子怎么能了解壯士的志向呢！”原文：班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。永平五年。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。超曰：“小子安知壯士志哉！”宗愨（qu232。他的叔父宗炳，學問很好但不肯做官?！保ㄗ诒f：“就算你不能大富大貴，也必然會光宗耀祖。當時宗愨才14歲，卻挺身而出與強盜打斗，把十幾個強盜打得四下潰散，根本進不了正屋。宗炳因為學問高，大家都喜歡跟著他讀儒家經(jīng)典。原文：宗愨字元干，南陽涅陽人也。愨年少時，炳問其志?！北唬骸叭耆舨桓毁F，必破我門戶。時天下無事，士人并以文藝為業(yè)，炳素高節(jié)，諸子群從皆好學，而愨任氣好武，故不為鄉(xiāng)曲所稱?！本推鸫参鑴?。祖逖住在京口，聚集起驍勇強健的壯士，對司馬睿說：“晉朝的變亂，不是因為君主無道而使臣下怨恨叛亂，而是皇親宗室之間爭奪權(quán)力，自相殘殺，這樣就使戎狄之人鉆了空子，禍害遍及中原。祖逖帶領(lǐng)自己私家的軍隊共一百多戶人家渡過長江，在江中敲打著船槳說：“祖逖如果不能使中原清明而光復成功，就像大江一樣有去無回！”于是到淮陰駐扎，建造熔爐冶煉澆鑄兵器，又招募了二千多人然后繼續(xù)前進。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復中原，郡國豪杰，必有望風響應者矣！”睿素無北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。畫家趙廣不屈趙廣是合肥人，本來是李伯時家里的書童。建炎年間，他落在金兵手里。趙廣毅然推辭作畫，金兵用刀子威脅，沒得逞，就將他的右手拇指砍去。局勢平定以后，趙廣只畫觀音大士。原文：趙廣，合肥人。久之遂善畫。幾能亂真，建炎中陷賊，賊聞其善畫，使圖所虜婦人，廣毅然辭以實不能畫，脅以白刃，不從遂斷右手拇指遣去，而廣平生適用左手。又數(shù)年，乃死，今士大夫所藏伯時觀音，多廣筆也。單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，不給他喝的吃的。匈奴以為神奇，就把蘇武遷移到北海邊沒有人的地方，讓他放牧公羊，說等到公羊生了小羊才得歸漢。蘇武遷移到北海后，糧食運不到，只能掘取野鼠所儲藏的野生果實來吃。原文：律知武終不可脅，白單于。乃幽武，置大窖中，絕不飲食。武臥嚙雪，與氈毛并咽之，數(shù)日不死。羝乳乃得歸。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。燕雀安知鴻鵠之志陳勝年輕時，曾經(jīng)被雇傭給人耕田種地，有一次，耕作中他忽然停下手來，走到田壟上，煩惱忿恨了許久，對伙伴們說：“要是誰將來富貴了，彼此都不要忘掉?！眰蛘咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”項羽志大才疏項籍年少時,讀書沒有成就，就離開讀書去練劍，又無所成。項籍說：“讀書，只能夠讓人記住姓名而已。要學就要學能戰(zhàn)勝千萬人的知識。原文：項籍少時，學書不成，去學劍，又不成。籍曰：“書，足以記名姓而已。學萬人敵?？组T師徒各言志顏淵、子路侍奉在孔子身邊。”顏淵說：“希望不夸耀自己的長處，也不表白自己的功勞?！笨鬃诱f：“（希望我）能讓老人過得安適，能讓所有朋友的信任，能讓年輕的人懷念。子曰：“盍各言爾志？”子路曰：“愿車馬衣裘，與朋友共，敝之而無?！弊勇吩唬骸霸嘎勛又??！?顧炎武手不釋卷凡是顧炎武外出旅行，都用馬、騾子載著書跟隨自己。有時直接行走地平坦的大路上，不值得停下來考察，就在馬背上默默地誦讀各種古代經(jīng)典著作的注解疏證；偶爾有什么遺忘了，就到客店中打開書仔細認真地復習。所至厄塞，即呼老兵退卒詢其曲折；或與平日所聞不合，則即坊肆中發(fā)書而對勘之。1歐陽詢揣摩古碑歐陽詢曾經(jīng)在趕路的途中，見到一塊古碑，是晉代書法家索靖寫的?？墒菦]走多遠，他又返回碑前，下了馬佇立著，仔細觀賞。又看了許久，他還舍不得離開。就這樣一連三天，他才戀戀不舍地離去。駐馬觀之，良久而去。1文徵明習字文徵明貼寫《文字文》，每天以寫十本作為標準，書法就迅速進步起來。有時給人回信，稍微有一點不滿意，一定三番五次地