【正文】 第二篇：以初三為話題的作文篇一：以初三為題目作文4篇 初三的顏色遼寧省 建昌縣 湯神廟中學(xué) 秦爽（）“初三苦，初三累，初三就是活遭罪。愛(ài)要如何表達(dá)呢？最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。若這世界上的愛(ài)消失，人們將會(huì)變得如何呢？人們會(huì)對(duì)他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而慄。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛(ài)嗎？同學(xué)在你陷入困境時(shí)，伸出援手，給予鼓勵(lì)，那不就是愛(ài)嗎？愛(ài)，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。知道自己不會(huì)回到童年，但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心——童心，就不會(huì)失去童年，不是嗎？以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇8愛(ài)，像初春的陽(yáng)光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心；愛(ài)，是振奮人心的鼓勵(lì)，讓人有無(wú)限的力量去面對(duì)一切的困難。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí)，但看到他們犯了和自己一樣的錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí)，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無(wú)窮，做了一遍又一遍，永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時(shí)不知道的一句話：知足常樂(lè)。童年的記憶是因一個(gè)冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè)，是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。讓我們?nèi)釔?ài)這種平凡的生活，讓自己也加入到他們的隊(duì)伍中，刷新并豐富敬業(yè)精神的內(nèi)涵吧！以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇7如果說(shuō)少年是無(wú)知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂(lè)的，是無(wú)憂無(wú)慮的。生活中還有許多像這位女送水員一樣的人，他們只是平凡的普通人，卻在用自己的行動(dòng)，不斷刷新著敬業(yè)精神的內(nèi)涵。不知不覺(jué)，我的眼眶有些濕潤(rùn)?！边€沒(méi)等我來(lái)得及對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，她已經(jīng)提著水桶走向門(mén)外，將門(mén)輕輕帶上，那一聲“咔嚓”顯得格外悅耳。她對(duì)我笑笑：“不了。我們做父母的雖然辛苦點(diǎn)兒，但能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的條件，再辛苦我們也愿意啊！”她欣慰的笑容浮現(xiàn)在臉上，那種對(duì)家庭的愛(ài)深深地打動(dòng)了我，刷新了我對(duì)敬業(yè)精神的認(rèn)識(shí)。沒(méi)等我多想，那桶水已被穩(wěn)穩(wěn)地放在飲水機(jī)上?！彼S手卸下飲水機(jī)上的空水桶，將一旁滿滿的水桶的標(biāo)簽撕開(kāi)，順勢(shì)將桶抱起，用腿抵住水桶的嘴部，用力向上一抬，手臂上青筋綻出。”說(shuō)著，她將黃色雨衣脫下，又在腳上套上鞋套，拎起水桶走進(jìn)屋內(nèi)。打開(kāi)門(mén)，竟是一個(gè)女送水員。馬上給您送過(guò)去?？戳丝纯樟说娘嬎畽C(jī)，我猶豫再三，還是撥通了送水店的電話。以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇6還記得那位臉頰被汗水和雨水打濕的送水員，以及她臉上那為家庭辛勤工作而幸福自豪的笑容——這些都刷新了我對(duì)敬業(yè)精神的認(rèn)識(shí)。他的成功源于夢(mèng)想給他的動(dòng)力。因此，他多次離家出走。就愛(ài)中窮，父母既想讓他讀書(shū)，又想讓他和同齡孩子一樣山地干活。同齡的孩子們都嫉妒他讀書(shū)，也羨慕他讀書(shū)。生活中不免有一些挫折，他的村子大部分是窮人，他家也是這樣，家中也不富裕，同齡的孩子已放棄讀書(shū)去地里干活了。成功規(guī)律—夢(mèng)想:成功源于夢(mèng)想，夢(mèng)想造就成功。于是他滿懷信心地去找皇帝獻(xiàn)玉，誰(shuí)也沒(méi)想到，他成功了。第二天，他又看見(jiàn)了另一條告示，上面寫(xiě)著，獻(xiàn)玉者已被皇帝關(guān)進(jìn)大牢，原來(lái)這個(gè)人失敗是因?yàn)樗蛔孕?，獻(xiàn)玉時(shí)一直發(fā)抖?？墒?，第二天早上，他發(fā)現(xiàn)昨晚放在胸前的玉不見(jiàn)了，于是去尋找，正好他在京城看見(jiàn)告示，上面寫(xiě)著有一個(gè)人去獻(xiàn)玉給皇帝。他們被棄到一個(gè)城市中，沒(méi)有知識(shí)的人不得不打工掙錢，而書(shū)生去招聘進(jìn)了企業(yè)，沒(méi)知識(shí)的人成了真正的窮人，書(shū)生成了真正的富人。因此，那幾個(gè)富有的老板認(rèn)為他就是一個(gè)窮光蛋，經(jīng)常輕視他，蔑視他，不尊重他。與他們同住在一起的，有一個(gè)年輕人。成功規(guī)律—知識(shí)：有些人對(duì)金錢尤其重視，甚至到了比知識(shí)還重要的地步。以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇5許多人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：一個(gè)人到底怎樣才能成功呢？其實(shí)成功也是有規(guī)律的，成功=知識(shí)+自信+夢(mèng)想。偶像的真實(shí)意義，也沒(méi)那么深?yuàn)W?？赡苁悄愕呐笥?，她遇到困難就默默抗下，不斷前行，天天掛著燦爛微笑；可能是你的同桌，她善言善行，做事可靠，在你心煩時(shí)聽(tīng)你傾訴牢騷；可能是你的父母，在你氣餒之時(shí)推你一把，努力工作，為了你特地的做點(diǎn)什么。誰(shuí)說(shuō)偶像就一定是做出了貢獻(xiàn)，或出類拔萃。為居民辦事，為別人的生活著想，送愛(ài)心菜，來(lái)回走遍了整個(gè)社區(qū)，或拿起紙筆，為百姓摸排處處走訪，一天也沒(méi)歇腳，還笑說(shuō)不累，或在工地上日夜不停的勞動(dòng)，也沒(méi)見(jiàn)抱怨。這些是他們的勛章，是人民的驕傲。櫻花燦爛，女孩剪去的飄飄長(zhǎng)發(fā)，留著寸頭。真正的民間偶像，就是危難間挺身而出的人啊。再說(shuō)今年，注定是不太平的一年。東坡居士一揮毫，就寫(xiě)下千古流傳的經(jīng)典，滿腔豪情壯志，瀟灑走人間；和杜牧一并來(lái)阿房宮旁，聽(tīng)他吟賦，看廊腰縵回，檐牙高啄；與才女清照一游溪亭，興盡晚回舟，驚起一灘鷗鷺；再同五柳先生東籬下采菊，悠然地見(jiàn)南山，好不快意。他們給予了粉絲勇敢，莫名的感動(dòng)和小確幸。且有的人把熒屏偶像為榜樣，努力生活，向他們靠近；有的人為偶像應(yīng)援，追演出買周邊；有的人為偶像說(shuō)話，網(wǎng)絡(luò)上舌戰(zhàn)群儒；有的人為偶像護(hù)航，成了臭名昭著的私生飯，總之無(wú)奇不有。我摸摸眼角，濕潤(rùn)了……神話？傳奇？以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇4偶像，應(yīng)像黑暗中的光芒，照亮了路途，使你成為更好的自己。他說(shuō)他希望下輩子還做魚(yú)，一只綠洲中自由自在的魚(yú)。他睡了幾天幾夜，我差點(diǎn)以為他斷氣了呢，好在我的精心照料，他逐漸有點(diǎn)好轉(zhuǎn)。終有一天你們會(huì)為這車流受傷，烏煙瘴氣的社會(huì)付出慘痛代價(jià)的！咦！這路上一片片發(fā)光的是什么？走近一看，才知是掉落的魚(yú)鱗，出于好奇，順著魚(yú)鱗，我摸索著。初夏的風(fēng)吹在臉上，伴著溫暖的陽(yáng)光，真是愜意極了。我想尋找一方清澈的水土，一塊綠色的沙洲，帶著堅(jiān)定的信念，以及對(duì)生的渴望，我匍匐著，前進(jìn)著……鼠的眼淚又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早起床，今天是人類的“兒童節(jié)”，媽媽說(shuō)可以陪我出去逛逛，我興沖沖地打理著胡須、毛發(fā)，一面挽起媽媽的手，一面仰起臉爛漫地幻想著今天的“旅行”。以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇3魚(yú)的“創(chuàng)新”bye bye 了，我用力地扭轉(zhuǎn)著身體，回頭望一眼這片生我養(yǎng)我的“故鄉(xiāng)”。人生路上坎坷多，但溫暖，始終比坎坷多一點(diǎn)點(diǎn)。我看了看，這份祝福，來(lái)自我現(xiàn)在這個(gè)班的某同學(xué)。突然地，小企鵝開(kāi)始閃動(dòng)，我輕輕地按開(kāi)，一行紫色的小字出現(xiàn)在眼前：“今天是你生日吧?生日快樂(lè)喲!”我笑了。我傻傻地坐在電腦前，望著安靜的小企鵝，兀自嘆氣。過(guò)了不久，我十三歲的生日來(lái)臨了。我愕然地抬起頭，觸到了班主任真誠(chéng)的目光。曾被冰封那么久的溫暖，一下子涌入了心頭。但心中的悲哀仿佛更深了一層?呵!原來(lái)班主任并不愛(ài)聽(tīng)人解釋呵。班主任突然起身，什么也沒(méi)說(shuō)，全然不顧還佇在那低聲辯解的我，開(kāi)始在辦公室里轉(zhuǎn)悠，似乎在尋找著什么。多日未曾流下的淚水頃刻間噴涌而出。忐忑不安地在進(jìn)入教師之前，便先被班主任鐵青著臉給攔了下來(lái)。記得剛進(jìn)H中時(shí)，對(duì)于一切時(shí)間安排都是凌亂不堪的，班主任又總是一副兇神惡煞的面孔，讓人不自覺(jué)就害怕起來(lái)。曾經(jīng)那么陌生的“似水流年”一詞，在如今看來(lái)，也全然沒(méi)有了小時(shí)的半信半疑了。以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇2一轉(zhuǎn)眼，十二年就這么一閃而過(guò)了。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把；在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀；在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指；每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇1看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。第一篇：以初三為話題的作文優(yōu)秀以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以初三為話題的作文優(yōu)秀8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但成長(zhǎng)起來(lái)的我，卻也對(duì)這段貌似才剛起頭的人生，感慨諸多。這一路走來(lái)，雖說(shuō)是磕磕碰碰，常摔得鼻青臉腫，但他人時(shí)不時(shí)送來(lái)的心靈藥貼，卻如一縷清風(fēng)，輕柔地吹開(kāi)了傷口上的塵埃。于是，在突然間失去了在家中的溫暖以及時(shí)間安排不當(dāng)?shù)那闆r下，某天的出操，我遲到了。和幾個(gè)舍友一起被拉到了辦公室，狠狠地罵了一輪。我低著頭，有些絕望地想，或許初中便是這樣吧!再也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的溫暖，有的，只是冷漠的、一成不變的一切。我嘴巴不敢停止，只是機(jī)械地表達(dá)著。突然，一張雪白的紙巾遞了過(guò)來(lái)，我愣住了。方才的絕望與冷嘲，也隨之消失殆盡。那張?jiān)谄渌蠋煹霓k公桌內(nèi)翻出來(lái)的紙巾，及班主任的目光，讓我在初中第一次感受到了溫暖。曾經(jīng)小學(xué)的同學(xué)，也因?yàn)楸舜讼∈璧芈?lián)系，而變得只能擁有回憶了。那句曾讓我覺(jué)得是那么矯情的“生日快樂(lè)”，在此時(shí)，我卻多希望有人能對(duì)我說(shuō)。這句在他人看來(lái)微不足道的話語(yǔ)，對(duì)于還沒(méi)有收到任何祝福的我，顯得這般彌足珍貴。溫暖之情，油然而生。也正是因?yàn)檫@樣，我們才有勇氣面對(duì)未知的一切挫折和失敗。可是，我又恨這里，在這里，我失去了最親的人，失去了最親的朋友，可我不是只好魚(yú)，我違背了世俗的意愿，我要做一只陸地的魚(yú)！我要憑借自己的力量，艱辛地行走，身旁的鰭是我前進(jìn)的動(dòng)力，鼓起的鰓是我呼吸的源泉！我雖忤逆，要離開(kāi)祖輩生存的地方，可我不想重蹈你們的覆轍，我不想被工業(yè)污水嗆死，也不想被煙塵瘴氣熏死。我和媽媽手腳敏捷地越過(guò)欄桿，通過(guò)水道，一溜煙兒便來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。我們藏在草叢中，陶醉地看著人類小朋友可愛(ài)活潑的舞蹈……癡癡地看著，全然不知媽媽已不在身邊，我慌了……到處叫著，找著……圍觀的人群吸引了我，我好奇地瞄了一眼，卻驚呆了，媽媽躺在血泊中，一張一合的嘴似乎說(shuō)些生什么…原諒我…媽媽，我不能救你…耳邊傳來(lái)的竟是：“這么肥碩的老鼠*死了多可惜，這身毛皮怎么也能值幾個(gè)錢，再加上這身肥膘，估計(jì)滋補(bǔ)身子不錯(cuò)呢！真可惜了……談?wù)摰娜藫u著頭離開(kāi)了，我躲在草堆中哭泣，待人群散去，我沖向媽媽…可惜……夜，憔悴……莫逆之交我一個(gè)人走在路邊，想著自己變成了孤兒，這是多么可笑的事，如今算是認(rèn)識(shí)到人性的丑惡。終于，我看到了奄奄一息的魚(yú)哥，用什么來(lái)形容他，遍體鱗傷都不為過(guò)！我不知道是什么信念讓他撐到現(xiàn)在，不管怎樣，我還是把他背了回去。他說(shuō)出了他的遭遇，并且知道自己為時(shí)不多了。我為之顫抖，人類啊人類，我們的遭遇便是一面鏡子，借不借鑒那是你們的事了！魚(yú)哥說(shuō)愿死后他的骨架化作一座路標(biāo)，指引第二條在岸上行走的魚(yú)。偶像，可以是虛幻的網(wǎng)絡(luò)人物，甚至是自然界一個(gè)抽象物品，不過(guò)現(xiàn)多是公眾人物。真正的熒屏偶像，有才華橫溢的，得之不易的光鮮，卻并沒(méi)有埋沒(méi)自身的歷練；有不夠優(yōu)秀的，卻仍逆行前進(jìn)，成為了別人的光。古代文人墨客，何嘗不是應(yīng)人們的偶像。他們則給了粉絲精神上的食糧，充實(shí)了路上風(fēng)景。所以也有了當(dāng)下最火的偶像們。有白衣天使，救死扶傷。密不透風(fēng)的防護(hù)服，皮膚上留下的紅印，三層手套，浸濕的衣衫，總埋頭苦干不喘息。有百姓平民，走街串巷。他們則給了人們信心，善意，溫暖，像春風(fēng)一般和煦。平凡的生活里也有很多偶像。他們則在日常生活中和你一起慢慢往前走，告訴你前方風(fēng)景更美。最終我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)已經(jīng)成為別人偶像了，才會(huì)知道，一切奮斗都值得。知識(shí),自信，夢(mèng)想三個(gè)詞構(gòu)成了成功的骨架。從前，有幾個(gè)富有的老板，到外國(guó)去旅游，他們沒(méi)有知識(shí)，也不重視知識(shí)。整天抱著書(shū)在床上看，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間干別的事。后來(lái)，這只船被海盜劫持了，搶走了船內(nèi)所有東西，那幾個(gè)富人也被搶得身無(wú)分文，那個(gè)窮書(shū)生，什么也沒(méi)損失。成功規(guī)律—自信：從前，有一個(gè)姓和的人，在山中的晚上發(fā)現(xiàn)了一塊玉，其實(shí)那是名副其實(shí)的`和氏璧。他一看就非常傷心。他在城墻下無(wú)意發(fā)現(xiàn)了玉石，他認(rèn)為憑他多年的經(jīng)驗(yàn)是不會(huì)錯(cuò)的。他的成功，正是因?yàn)樗淖孕?。張之洞，從小就想?dāng)官，為祖國(guó)效力，于是他立下大志，用工讀書(shū)?？伤灰粯?，他雖然不富裕，但是他堅(jiān)持讀書(shū)。經(jīng)常不和他玩，面對(duì)這種困難是他這樣年齡段最不可接受的事了，可他一想起他那夢(mèng)想，他就會(huì)忘記這些事。最后父母決定強(qiáng)制他他上地干活，父母命難為，可他心中一閃現(xiàn)夢(mèng)想的念頭就會(huì)有源源不斷的動(dòng)力在支持他讀書(shū)。最后，他終于考上狀元，能為國(guó)家效力了。于是，我這樣回答了他們：想要成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你頭腦中充滿知識(shí)，心中非常自信，胸懷大志與夢(mèng)想，你就一定會(huì)成功。那是一個(gè)下雨天，窗外下著傾盆大雨。那邊很快出來(lái)聲音：“喂，好的，好的?！辈灰粫?huì)兒，門(mén)鈴響了。我有些吃驚：“平時(shí)不都是李叔叔送嗎？怎么今天是您?。俊薄跋掠晏齑螂娫挼娜诉€挺多，店里有些忙不過(guò)來(lái)，我也就一起幫著送了?！澳鷣?lái)得挺快的！”“怕你們著急啊！其實(shí)，也沒(méi)多遠(yuǎn)。我這才發(fā)現(xiàn)她是那么得瘦弱。我脫口而出：“您真夠辛苦的！”她似乎聽(tīng)到了我的話，開(kāi)口說(shuō)道：“這有啥辛苦的！我以前干過(guò)比這更辛苦的活呢！”接過(guò)我遞給她的卡片，她一邊在上面標(biāo)注日期，一邊又說(shuō)：“現(xiàn)在孩子上學(xué)了，家里的生意也越來(lái)越好。望著窗外絲毫沒(méi)有減弱趨勢(shì)的滂沱大雨，我一再請(qǐng)求她留在家中，等雨小一點(diǎn)兒再走。店里不能沒(méi)人看著，萬(wàn)一還有別的顧客需要送水呢？好了，我先走了。我走到窗口，看到密密麻麻的雨點(diǎn)中，一個(gè)亮黃色的身影騎上電動(dòng)車，漸漸消失在氤氳雨霧中。敬業(yè)精神不一定是要做出什么轟轟烈烈的大事業(yè)，也許只是出于對(duì)家庭的一份愛(ài)而辛勤工作，無(wú)悔奉獻(xiàn)。正因有他們的存在，家庭才充滿歡笑，社會(huì)才能更加和諧。童年的時(shí)光是那么燦爛，