【正文】 現(xiàn)了出來、這四句詩，恰似一首完美的絕句，語言質樸，比喻有趣，十分耐人回味、《水調歌頭》蘇軾明月幾時有？把酒問青天、不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠、不應有恨、何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全、但愿人長久，千里共蟬娟、詩人蘇軾在中秋節(jié)的晚上望月思親，對月飲酒，同時懷念（弟弟）子由，而寫的這首著名的《水調歌頭》，月亮有時圓、有時缺、有時陰、有時睛，我們生活中不可能有永遠圓滿的事情，我們每個人的生活中有悲哀、有歡樂、有離別、也有團聚；自古以來如此，難得十全十美、只愿我們都健康長在，雖然遠離千里，卻能共同欣賞這美麗的月色、自己的親人和自己心心相印，共同賞月、月亮便成為人們渴望和親人團圓的象征、中秋節(jié)親子活動方案5設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。(3)肖志敏、張少容、楊選妮、黃桂柔、霍文娟負責花燈的回收及掛好工作。六、人員分工：策劃：于影、廖國玲負責：廖國玲、楊麗芬具體執(zhí)行：(1)廖國玲負責活動通知的擬寫，組織家長委員來園進行花燈展的評比工作。提高幼兒的各種能力，促進家園工作。并能夠利用家里廢舊物品制作花燈。請有關人員評選出幼兒花燈制作一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎20名，優(yōu)秀組織班級獎7名。二、活動內容、參與人員幼兒與家長共同制作花燈，開展全園性的花燈展與評比活動。提高自己的手工制作與創(chuàng)新能力。家園關系，為美好的社區(qū)、社會文化生活……你有這樣的執(zhí)行力嗎??中秋節(jié)親子活動方案4一、指導思想本次“親子花燈展”活動的宗旨是：參與、環(huán)保、快樂、創(chuàng)新。有為才會有位。四、建議合作單位精神文明建設辦公室、婦聯(lián)、關工委、小區(qū)管理處等。愛父母，愛幼兒園，愛社會。三、新聞賣點創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚民族文化。D、親子游戲二、意義讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。B、兒童自由活動。材料：幼兒園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。參加人員：A、幼兒園孩子、家長(自愿參加)，幼兒園工作人員和家屬。中秋節(jié)親子活動方案3一、基本構想時間：中秋節(jié)當晚、或前一晚。（家長、幼兒答題）題目5：人類首次登上月球是什么時候？題目6：請說出與月亮有關的傳說、神話故事的名稱。題目1：中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風俗習慣？題目2：中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）題目3：唱一首有關月亮的歌曲。游戲3：猜謎“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標準。游戲規(guī)則：以三個家庭為一小組，發(fā)放號牌。游戲2：《水果拼盤》比賽游戲玩法：每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。游戲規(guī)則：（1）參賽選手必須是全家三口。尾聲：親愛的家長朋友們，小朋友們，我們“中秋樂團圓活動”就圓滿結束了，讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝寶寶們茁壯成長，祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)！中秋節(jié)親子游戲游戲1：《齊心協(xié)力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實。家長戴面具，說出祝福的話“中秋月兒圓”，幼兒聽聲音，找到家長，對家長說“月圓人團圓”，在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手，開始制作大團圓月餅。四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目，我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧！五、夢想劇場表演：神話故事《嫦娥奔月》老師：小朋友們表演的太棒了，我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢？小朋友好，歡迎來到星宇夢想劇場，今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》，了解關于中秋的傳說吧。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。問題二：那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎？（團圓節(jié)、豐收節(jié)）秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把叫做中秋節(jié)團圓節(jié)?？纯存隙鸾憬銜蛭覀兲岢鍪裁磫栴}呢，問題一：小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎？關于中秋節(jié)的神話故事有哪些？（農歷八月十五）對的，每年的39。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，八月十五是人們最喜歡的節(jié)日，也是最富有意義的節(jié)日。活動過程：一、幼兒觀看中秋祝福視頻。積極參與月餅的制作，在聽聽、做做、學學、唱唱、跳跳中，體驗節(jié)日的快樂，進一步感受月圓、團圓、豐收的含義，感受中國人的文化習俗。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，積極參與到實踐活動中，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。月餅的相關知識分享前，幼兒、家長洗手一起分享月餅，體驗中秋的快樂。一起布置欣賞親子制作的作品。幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。在活動中體驗和家人、老師、。你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣？第二篇：中秋節(jié)親子活動方案中秋節(jié)親子活動方案中秋節(jié)親子活動方案1活動目標：了解中秋節(jié)的來歷及風俗習慣，知道中秋節(jié)團圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產生興趣。（本班活動室）參觀四個主題活動室。通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品嘗團圓餅，體驗節(jié)日的快樂，感受中國 人的文化習俗。時間安排：9月12日（星期五）下午3點 活動內容與要求：知道農歷八月十五是中秋節(jié)。中班的孩子對于過節(jié)是非常開心的，他們已經從純粹的玩，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。《指南》中提到：欣賞、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，了解一些接觸到的多元文化。因此大家都十分重視這個特別的節(jié)日。第一篇：中秋節(jié)活動方案(親子活動)中秋節(jié)活動方案（親子活動）中班年級組設計思路：每年的農歷八月十五是我國著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個特殊的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看 月亮唱歌，吃月餅聚餐等等。如：民間習俗：參與民間節(jié)日活動，玩民間游戲等。因此，我們中班組設想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深刻地體會到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中了解節(jié)日的來歷，體驗過中 秋節(jié)的快樂。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團圓 節(jié)?；顒訙蕚洌貉堄變旱臓敔斈棠虂韴@參加活動事先布置四個主題活動室 ◆中秋食品展覽（中一班）◆月亮燈謎（中二班）◆中秋的來歷（中三班）◆民俗展示（中四班）活動過程：迎接爺爺奶奶的到來，請爺爺奶奶來說說，在他們小時侯是怎么過中秋節(jié)的？。班級聯(lián)藝品嘗與分享。能大膽地運用各種形式(繪畫創(chuàng)作、分享月餅)表達自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒?；顒訙蕚洌褐谱鳌对铝镣脤殞殹凡牧稀⒆詭г嘛?、中秋節(jié)相關內容的視頻、5張一次性桌布活動過程：一、了解中秋的相關內容了解中秋節(jié)。二、親子制作《月亮兔寶寶》教師講解制作步驟親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導。三、一起分享月餅，活動結束了解中秋節(jié)要吃月餅。中秋節(jié)親子活動方案2設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。本次活動著重詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒的愛國熱情，熱愛祖國博大精深的文化，并能以最快樂、最自然的方式融入其中，深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。主題目標：知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習俗，知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)?；顒訙蕚洌喊嗉壷星镒８Ｒ曨l、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調歌頭》、祖?！杜螆F圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔