優(yōu)秀黨員教師述職報(bào)告合集五篇-展示頁(yè)
2024-10-13 13:38本頁(yè)面
【正文】 題 27 套，專項(xiàng)溫習(xí)10 套，綜合溫習(xí)15套；摹擬測(cè)試卷完成 20 套，各大區(qū)摹擬卷 16 套，1 直到 6 月 21日全部溫習(xí)完。在活動(dòng)課教學(xué)中，加強(qiáng)素質(zhì)教育，保護(hù)其 獨(dú)立的個(gè)性，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。積極撰寫(xiě)教研論文，探索教學(xué)規(guī) 律，不斷提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)。課堂上正確傳授知識(shí)，重視“雙基”教學(xué)，采取靈活多變的教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。培養(yǎng)學(xué)生相信科學(xué)、崇尚真諦、誠(chéng)實(shí)取信，具有法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、具有自我教育能力、獨(dú) 立學(xué)習(xí)能力、“抗挫”能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，使學(xué)生成為具有正確的世 界觀、人生觀，具有良好社會(huì)公德、倫理道德、文明習(xí)慣、遵紀(jì)遵法的公民，有效地增進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代價(jià)值觀和公民意識(shí)的構(gòu)成和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的全面提 升。要求學(xué)生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、理解他人，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)合作，逐漸 培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在多年的教學(xué)工作中，我 1 直關(guān)心酷愛(ài)學(xué)生，重視學(xué)生的品德教育 和養(yǎng)成教育，與學(xué)生建立同等、民主的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。我遵照工作紀(jì)律，每天早來(lái)晚走，服從指揮，任勞任怨，用高尚的人格魅力，廣博的愛(ài)心，與同事配合，出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。不管環(huán)境情勢(shì)怎樣變化，我都牢記全心全意為人民服務(wù)的主旨，以堅(jiān) 定的黨性去全面貫徹黨的教育方針。第一篇：優(yōu)秀黨員教師述職報(bào)告優(yōu)秀黨員教師述職報(bào)告優(yōu)秀黨員教師的述職報(bào)告 ?作為 1 名共產(chǎn)黨員，在工作中，我始終以事業(yè)為重，勤勤奮懇，忘我奉獻(xiàn)。我 認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書(shū)記關(guān)于“3 個(gè)代表”的重要講話，以新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要 求自己。通過(guò)學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、?《全民道德建設(shè)實(shí)行綱領(lǐng)》等系列法律文件，宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)精神，增強(qiáng) 責(zé)任感和敬業(yè)意識(shí)，建立高尚的師德形象，做學(xué)生的楷模。關(guān)心酷愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，有優(yōu)秀的人品及示范作用，增進(jìn)學(xué)生 全面發(fā)展。通過(guò)做 學(xué)生的思想工作，讓他們感遭到你真正地關(guān)愛(ài)他們，幫助他們展現(xiàn)個(gè)人材能，及時(shí)取得1 些成功的機(jī)會(huì)。我也對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育，英雄 精神教育等?！薄皬纳砼缘男?事做起，從現(xiàn)在做起”，在德智體美勞等方面全面發(fā)展。在教學(xué)中，我不斷研究業(yè)務(wù)，逐漸提高自己的教育教學(xué)能力，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的 大綱理論，教材的重難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案。大膽改革創(chuàng) 新，并把所學(xué)的業(yè)務(wù)理論利用到教學(xué)實(shí)踐中。我還重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，使他們養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我常常利用休息時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，且歷來(lái)不計(jì) 報(bào)酬，只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，我就盡我所能，幫助他們逐漸提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這其中又給學(xué)生介紹了學(xué)習(xí)方法，應(yīng)考 技能，滲透思想教育等。4 川汶川地震產(chǎn)生后，許多高大的師者形象震動(dòng)了我們的心靈：映秀鎮(zhèn)小學(xué)教 師嚴(yán)容，在成功救下了 13 名學(xué)生后壯烈犧牲；已到天堂唱歌的教師張米亞，雙臂緊摟著兩個(gè)孩子，像 1只合翅憩息的雄鷹守住了兩個(gè)孩子的生命；綿竹市 歡歡幼兒園年僅 21 歲的教師瞿萬(wàn)容，將 1 個(gè)孩子攬?jiān)趹牙?，犧牲自己替孩子?住了垮塌的水泥板；還有杜正香、潭千秋、吳忠洪 ， 他們義無(wú)反顧地舍身救 助學(xué)生，向眾人展現(xiàn)了 1 種永生的師魂。在災(zāi)害中，我悲忿、嘆息，但我也聽(tīng)到了 1 曲又 1 曲感天動(dòng)地的人 性頌歌，我又增加了前行的氣力?！边@是社會(huì)給予教師的崇高禮贊。這場(chǎng)災(zāi)害，給國(guó)人帶來(lái)了空前的痛苦，也考驗(yàn)著每個(gè)國(guó)人的心。生活可以蒙受打擊，命運(yùn)可以遭受挫折，而精神 不可以被擊垮，更不可以被挫敗。第二篇：優(yōu)秀黨員述職報(bào)告優(yōu)秀黨員述職報(bào)告優(yōu)秀黨員述職報(bào)告一年匆匆而過(guò)，回顧自己一年以來(lái)的工作，現(xiàn)對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下黨員自我評(píng)價(jià):黨員自我鑒定：，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，身體力行地踐行“三個(gè)代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中，優(yōu)秀黨員述職報(bào)告。，強(qiáng)化黨性黨紀(jì)觀念，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定以及國(guó)家XX總局的“八嚴(yán)禁”和“十不準(zhǔn)”，做到令行禁止，依法行政，嚴(yán)格把關(guān)，秉公盡責(zé)，廉潔自律，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，處處服從和服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，述職報(bào)告《優(yōu)秀黨員述職報(bào)告》。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。并注重聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志，事事
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