黨支部組織建設-展示頁
2024-10-13 13:12本頁面
【正文】 線，深入學生生活中，不斷探索學生黨支部管理的新途徑，開創(chuàng)基層黨建工作新局面。同時黨支部重視團委的橋梁和紐帶作用，使其在教學工作和思想政治工作中承擔起重要角色。組織生活中，堅持以政治學習教育或服務群眾為紅線貫穿始終。在組織形式上采取了集中與分散相結(jié)合（例如，理論學習固定時間集中學習；服務社區(qū)分散進行等）。組織學習、外出參觀考察、知識競賽、社區(qū)志愿服務、形勢報告會、觀看錄像等。學生黨支部每月堅持開一次黨員會，會上討論一個月來學生黨員思想以及行為上的不足和進步，開展批評與自我批評，學習上級指定文件并盡可能的落實到實際生活中。在學習中學生們積極做筆記，思想都有了大的提升。就像前段時間剛舉辦的“青春獻祖國”黨團知識競賽，在學院黨組織的帶領下全院學生積極準備，取得了相當好的結(jié)果。最后負責人將底稿放入檔案，而反饋意見就交到遞交人手中。為了加強黨員之間及黨員和入黨積極分子的溝通，擴大黨員對重點培養(yǎng)對象的了解。主要是給黨員提供一個發(fā)表自我見解和互相交流思想的地方。為了加深黨員同志之間的了解，增進同志之間的感情，加強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。發(fā)揮黨員模范帶頭作用，實現(xiàn)“一幫一”。為了加強黨支部與申請入黨的同學的聯(lián)系溝通，更好的對入黨積極分子進行黨的理論知識教育，幫助他們端正入黨動機，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。稟著一年級有黨員，二年級系系有黨員，三年級班班有黨員，但并不違背《黨章》中“成熟一個，發(fā)展一個”的 發(fā)展黨員原則，高標準的選定積極分子進行培養(yǎng)。第二篇：黨支部組織建設學生黨支部組織建設高校學生黨支部是黨組織最基層的組織單元，是黨在高校單位中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。第一篇：黨支部組織建設黨支部組織建設一、支委會成員支部書記：胡雷組織委員：祝國民宣傳委員：陳云坤二，支部基本情況中共三角學區(qū)支部成立于2012年9月，現(xiàn)有正式黨員8人，有非黨員1人。支部成員愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，廉潔自律，始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立義務教育均衡發(fā)展理念，以突出教育內(nèi)涵發(fā)展為重點，以辦人民滿意教育為宗旨，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，為振興綦江教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展作出應有的貢獻。我院在這方面始終按照學生黨支部組織制度嚴格做事。并且實行檔案“袋裝化”，能夠系統(tǒng)的整理存放黨員檔案，黨支部的辦公用品也由專人負責管理。黨支部特在每一個班設1——3名入黨聯(lián)系人。入黨聯(lián)系人主要職責是傳達黨支部的有關會議精神并落實到每一位同學身上，在支部和同學之間起到橋梁作用。特設立黨員日記制度。操作方法是由專人負責安排一日記本在支部黨員內(nèi)部輪流翻閱和撰寫。特設立思想?yún)R報制度，具體操作是由黨員和入黨積極分子遞交的思想?yún)R報，經(jīng)負責人整理后，由全體黨員認真閱讀，并寫上反饋意見。同時，我院還開展了各種形式的活動。組織的各種理論學習也取得了很好的效果，學習“洪戰(zhàn)揮”精神，學習貫徹“八榮八恥”，學習黨中央關于建設社會主義和諧社會。學生黨員時刻以黨的思想作風及制度嚴格要求自己。黨支部通過多種渠道來開展工作，不斷地增強黨支部的凝聚力，不斷創(chuàng)新組織生活形式，豐富組織生活內(nèi)容，內(nèi)容體現(xiàn)出開放性、形式呈現(xiàn)出多樣性、過程突出民主互動性。開展適當?shù)奈捏w活動，以激起學生黨員參與黨的活動的積極性。為了提高黨支部組織生活的質(zhì)量，黨支部委員會在調(diào)研的基礎上，有針對性地確定組織生活的議題，做到中心突出，解決問題，嚴肅而不失活潑。引導黨員圍繞中心議題進行討論，深華民主生活會主題，保證了黨支部組織生活的質(zhì)量。以“抓建設、帶隊伍、樹形象、上臺階”為工作中心，以選送積極分子參加業(yè)余黨校為載體，積極發(fā)揮青年團員的主人翁作用。我院黨支部在黨員建設中注重抓載體，把思想政治學習同學習專業(yè)本領結(jié)合起來。黨支部始終把理想信念教育作為精神文明建設工作和思想政治工作的核心內(nèi)容來抓，明確職責，責任到人，并要求政治輔導員爭對本不同年級學生的需求來進行愛國主義教育、職業(yè)道德教育、校園文明教育，適當穿插突出理想信念教育。培養(yǎng)既紅又專的共產(chǎn)主義事業(yè)接
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