【正文】 ，加油，羽騰!。，在班級需要的時候，你承擔(dān)了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。集體觀念強，勞動積極肯干。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。你善解人意，有一顆善良的水晶般的心。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強拼搏的精神。，但又常常不能約束自己。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗指導(dǎo)，發(fā)奮圖強，爭取大幅度進(jìn)步成績。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。同窗之間互相幫助，自信樂觀和群，在你的身上我看到了成功的因子。你對家庭眷戀維護(hù)，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難，別辜負(fù)家長老師的希望。你頭腦聰明，但你沒有填塞利用，你的精力較分散，花在練習(xí)上的精力不多。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。不用去想能攀多高，縱然路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能實現(xiàn)。同窗樂意親近。，能說能干，為人大方。本學(xué)期最超越的成果是練習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的練習(xí)方法。事實上評價。，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。只要有恒心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。第三篇：老師給高三學(xué)生評語[范文模版]老師給高三學(xué)生評語精選1：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。c、征求班、組長意見，了解學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)同學(xué) 和課堂表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況等?！炊?、準(zhǔn)備階段：a、了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，包括日常時間的安排、學(xué)習(xí)的刻苦程度、自學(xué)能力和效率、尊敬父母的情況、家務(wù)勞動的表現(xiàn)以及對零錢的支配、衣食的要求等?！澳惚普娴睦L畫，受到了師生們的好評，老師想看到你的作業(yè)像你的畫一樣美，能滿足老師的愿望嗎?”“老師知道你有一顆求知和進(jìn)步的心，只要你下苦功，你的心愿一定會實現(xiàn)的，老師期待著這一天的到來!”對一位喜歡唱歌跳舞而不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，老師可以寫：“你優(yōu)美的舞姿和美妙的歌喉使同學(xué)們陶醉，老師相信你，在數(shù)學(xué)的智慧園中，你也會成為一顆璀璨的星星!”三、學(xué)生評語寫作的四個階段。老師要用發(fā)展的眼光、通過鼓勵的方式與學(xué)生交流，對學(xué)生的發(fā)展和所取得的成績表示認(rèn)同，使學(xué)生形成正確的自我認(rèn)識。”〈三〉、善用親昵稱呼〈乳名和小名〉。”〈二〉、巧用學(xué)生姓名。具體來講，可以用以下方式：〈一〉、引用名言警句。對“能否按時完成作業(yè)”的指標(biāo)，可具體分為：“因為貪玩有時不能完成作業(yè)”、“交上來的作業(yè)令人感到舒服”、“你的一篇篇答案正確的作業(yè)，因你的字而大打折扣”、“作業(yè)的準(zhǔn)確率高、書寫工整”等等。如“祝賀你未來的演說家!勤奮會使你學(xué)到更多的知識。改革評語寫作模式的一個重點，就是抓住學(xué)生的個性特征，把“性格”的描述列為評語內(nèi)容的一個方面。1有集體榮譽感。積極參加各項活動。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。希今后戒驕戒躁，爭取更大的進(jìn)步。遵守紀(jì)律。一份調(diào)查表明，學(xué)生評語中使用最多的十一個詞語分別是：尊敬老師。你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！向你學(xué)習(xí)！看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！駁論，有助思維，你做得好！勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！人性的真善美！寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。讀史可以明智，你寫得好！世界很小，而人的心卻很大很大。的進(jìn)步！孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！字里行間流露出的真情，讓我感動！太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性！你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。眼到，心到，手到。把你的作業(yè)和同學(xué)的交流，你們都會有收獲！試著看一些科普類的讀物，我覺得你需要這些知識！選擇一些文學(xué)類讀物，對你的語言表達(dá)會有好處！如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題，進(jìn)行針對性指導(dǎo)。加油！超過別人！放飛夢想，突破渴望！讓大伙兒看到更出色的你！相信你能做得更好！加油！加油！加油?。?，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些！你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！下次要拿第一哦！一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一次做得不錯，再努力些就會更棒！孩子，你在努力！我能感覺到！這就是耕耘后的收獲！這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好！有進(jìn)步啦！孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！字跡美觀，頁面整潔！這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。第一篇：優(yōu)秀老師給學(xué)生的評語我忍不住要多看兩遍，真好！你真棒！最近學(xué)得真棒！喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！祝賀你每次都考一百分！就這樣做下去，孩子！喜歡你的認(rèn)真勁兒！你努力，你收獲，你勤奮，你成功！我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！今天我太高興了，因為看到了你的作文!10喜歡你的語言，樸素而富含哲理。推薦給大家！肯定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和肯定。學(xué)習(xí)退步，我會注意你！你沒有認(rèn)真完成！放松要求了吧……為什么總有錯字？我等待你的回答！這不是你的水平！認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！驕兵必??！你的朋友們快超過你啦，還不努力！后面沒有前面認(rèn)真，“持之以恒”！不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！激勵式：激發(fā)和鼓勵學(xué)生，使其奮發(fā)。失敗乃成功之母，別泄氣！一份耕耘，一份收獲！對自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平！你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！別人能做到的，你也能！不要辜負(fù)老師和家長對你的希望?。∧闶侨嗤瑢W(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!從容面對失敗，就有超越自己的底氣！孩子，懂得珍惜就會擁有更多！導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步！看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！再加把勁！不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！要結(jié)合自己生活實際談感受。詳略不得當(dāng)！你應(yīng)該概括得更全面些！加油！語言可以更活潑些！在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些！字要寫正，不出格。你能做到！嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確！你能做到！大小一致，行款整齊。給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！你能感覺到老師對你的期待嗎？用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！總結(jié)式：針對學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容、形式，進(jìn)行總結(jié)。今天我又學(xué)會了一句。這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。共同努力，共同進(jìn)步！你的努力給我力量！我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我！從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！富有童趣的語言，讓我變得年輕！第二篇：老師給學(xué)生的評語以往評語中普遍存在內(nèi)容籠統(tǒng)、趨同、用語枯燥、貧乏等問題。團結(jié)同學(xué)。上課專心聽講。按時完成作業(yè)。學(xué)習(xí)成績較好。勞動積極。究其原因，是以前在評語結(jié)構(gòu)中偏重對學(xué)生行為的評價，而忽視了對學(xué)生個性的評價。如寫一手好字、畫畫很好、樂于助人、球打的很好等等都可以寫進(jìn)學(xué)生評語。愿你的學(xué)習(xí)像演講一樣精彩!”一 要善于運用充滿感情的語言，讓枯燥的、冰冷的評語變?yōu)閯尤诵南业恼Z言。對學(xué)生是否“遵守紀(jì)律”，老師也不宜一言代之，而應(yīng)將守紀(jì)律的程度、課內(nèi)與課間、一貫與偶爾、主動與被動等不同層次的差別細(xì)致地區(qū)分開來?！澳闶且粋€聰明又調(diào)皮的小男孩，你喜歡學(xué)習(xí)，喜歡運動，課堂上常常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言……老師悄悄地提醒你：不怕事不成，就怕志不恒?！耙环?，感謝你的父母，給你取了一個好名字，老師告訴你，學(xué)習(xí)和生活的道路并不都是一帆風(fēng)順的，可是只要你付出一分艱辛，肯定會有一分收獲的?！靶〖一铮愕穆斆鞑胖?，你的活潑好動，你認(rèn)真時的自信目光，都深深地印在老師的腦海中……”二、教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，以形成性評語取代結(jié)論性評語，讓“鼓勵”成為評語的基調(diào)。但也要防止對學(xué)生的成績“報喜不報憂”、回避必要的指正教育與教育的“恭維化”傾向?！匆弧?、動員階段：班主任在班干部會、家長會及班會上，反復(fù)做好評語工作的意義、做法、要求等宣傳工作，使學(xué)生及早在思想上有所視、行動上有所約束。b、開展班級學(xué)生互評工作。d、學(xué)生本人進(jìn)行自評，寫成自我鑒定形式上交班主任。希望你在以后的學(xué)習(xí)中，注意改善學(xué)習(xí)方法。只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。講義氣是你的美德，“我想，我做”是你做事的信條…從小，父母對你進(jìn)行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。希望你在人生道路上，越來越成熟。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學(xué)習(xí)上。，為人誠懇，尊重老師，作業(yè)字跡清楚。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!，待人誠懇，表里一致。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同窗樂意親近。你現(xiàn)在一定要設(shè)立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸宇堅定，堅強果敢，披荊斬棘會有時。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，高中生自我評價。成績有所上升，但遠(yuǎn)沒有到達(dá)你的潛質(zhì)。，心性坦蕩。練習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的練習(xí)習(xí)氣。，尊敬老師，關(guān)心別人。缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動力。，樸直豁達(dá)，自信樂群是你成功的前提和保證。本日的成績就是你今后在社會上存在的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，如果不能正視練習(xí)問題，將成績搞上去，你如何去面對挑戰(zhàn)?，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你是一個聰明但不懂事的男生，學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績很難有很大的提高，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實地去掌握，平時練習(xí)就要認(rèn)真，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)生活。你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手?！耙荒曛嬙谟诖骸痹谛碌囊荒昀?，再努力一些，好嗎?老師給高三學(xué)生評語精選2，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè)。上課效率也在穩(wěn)步提升，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細(xì)心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。飛躍來形容，老師感到很高興，同學(xué)們也有很多對你刮目相看，把你當(dāng)作榜樣來看。你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué)，不計回報的獻(xiàn)出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。，你是個太聰明的孩子，你反應(yīng)敏捷，活潑靈動。要知道，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你聰明，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標(biāo)致力于學(xué)習(xí)，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!，學(xué)習(xí)上，你一向勤勉上進(jìn)，生活里，你說話總是細(xì)言細(xì)語，不溫不火。集體觀念強，勞動積極肯干。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為可貴。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時消化鞏固。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。有什么困難，大家一定會鼎力相助。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)