【正文】 速適應(yīng)13事物變化的；靈活，“神機(jī)妙算”選第個(gè)義項(xiàng)；“日理萬機(jī)”選第個(gè)義項(xiàng)；“計(jì)算機(jī)”選第個(gè)義項(xiàng)。ch226。nchu237。sāoxi227。 shuǐ l225。n t243。 xǔ,w226。nǎ d227。①用于圖書閱覽室：②用于中秋、除夕等佳節(jié)③用于餐廳：w226。你能用學(xué)過的知識對出下聯(lián)嗎？ 上聯(lián)：憶往昔滄桑歲月，下聯(lián)：。()()（）（）（）泥()好俯（）顯（）②當(dāng)“我”在公園里散步，看到滿池的荷葉，“我”會脫口而出吟誦：。k224。in227。ngz225。ngdǐngsh237。ngshānj249。xiān māod249?！匆弧悼雌匆魧懺~、句。字?jǐn)?shù)在400字左右。要做到真情實(shí)感，語句通順，內(nèi)容具體。（2分）。（3分）5．仔細(xì)閱讀短文，回答下面問題?！爸谩痹凇拔恢谩敝幸馑紴椋ǎ?。（1分）3．“置”用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），用部首查字法應(yīng)查部首（），再查（）畫。1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，把不正確的用“”畫去。)。在人群中，邁克的母親喜極而泣(t236。現(xiàn)在我要告訴她，（）我想對母親說，希望今天的我不至于讓她再次失望。在開幕式上。o yāo)．和成功。許多年以后，市政府為了紀(jì)念一位名人，決定在市政府門前的廣場上置放名人的雕像。母親對邁克說：“你走自己的路吧，沒有人再會對你負(fù)責(zé)，（）你已經(jīng)長大了。邁克不得不聽從母親的吩咐繼續(xù)讀書，但同時(shí)又從不放棄自己的愛好，他一直在想做得更好。．不久，母親發(fā)現(xiàn)邁克只要看到什么材料，包括木頭、石頭等，他一定會認(rèn)真而仔細(xì)地按照自己的想法去打磨和塑造它，直到形狀讓他滿意為止。uch238。可是邁克對讀書不感興趣，為了安慰母親，他也試著努力學(xué)習(xí)，但是不行，他（）如何也記不住那些需要記憶的知識。nɡ）不懂兩位數(shù)以上的計(jì)算。（1分）（二）邁克在求學(xué)方面一直遭遇失敗與打擊，高中畢業(yè)時(shí)，校長對他的母親說：“邁克或許并不適合讀書，他的理解能力差得讓人無法接受，他甚至弄（n238。（2分）3．文中有兩個(gè)幸福，這兩個(gè)幸福意思一樣嗎？說說你的理解。1．這段話選自我們學(xué)過的課文《》，作者是丹麥作家。”人們說。三、閱讀理解。（4），一片冰心在玉壺。（2），俯首甘為孺子牛。（）。（）（3）《老人與海鷗》一文前半部分講述了老人對海鷗的愛，后半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。（4分）（1）“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話意思是說天很黑，人走路容易碰壁。（22分）。（4）這艘貨船，（）是逆風(fēng)行駛，（）帆沒有張起來。（2）漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂慮。（3分）翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱（）?？讨矍螅ǎ┌踩粺o（）精兵（）政。（）（）（2）守信是一相財(cái)寶，不應(yīng)該隨意慮擲。（）（）思廣（）（）（）人口，改正后寫在括號里。ku224。j237。（3分）ch227。第一篇：六年級下冊語文測試卷2010——2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級語文下冊期末檢測試卷一、基礎(chǔ)知識。（18分）1．看拼音，寫漢字。nɡf225。y236。izh236。（4分）（1）詹天佑不怕困難，也不怕朝笑，意然接受了任務(wù)。（）（）。（8分）嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)重（1）父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。因?yàn)??所以??即使??也??無論??都??（3）這歌聲，（）聽?wèi)T了鳥叫的人，（）覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。二、詩文素養(yǎng)。下面句子的說法對的打“∨”，錯的打“”。（）（2）《十六年前的回憶》是一篇回憶錄，作者采用第一人稱的敘述方式，回憶了父親被害的全過程。（）（4）1998年是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳一百周年。（18分）（1）落紅不是無情物。（3）操千曲而后曉聲。（5）《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：（6）六年級課本中出現(xiàn)的人物中你最敬佩誰？為什么？談?wù)勀愕囊娊?。?0分）（一）“她想給自己暖和一下。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這位作家被稱為“大王”（3分）2．“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”聯(lián)系課文內(nèi)容想想，這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有、。（4分）4．你還讀過這位作家的其他童話作品嗎？請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)他的童話作品的名稱來。nɡn226?！?．母親很傷心，她把邁克領(lǐng)回了家，準(zhǔn)備靠自己的力量把他培養(yǎng)成材。一天，邁克路過一家正在裝修的超市時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在超市前雕刻一件藝術(shù)品，邁克產(chǎn)生了興趣，他湊(c238。u)上前去，好奇而又用心地觀賞起來。母親很著急，她不希望邁克玩弄這些東西而耽誤學(xué)習(xí)。邁克最終還是讓母親徹底失望了，沒有一所大學(xué)肯錄取他，（）是本地并不出名的學(xué)院?！保牐犨~克知道他在母親眼中是一個(gè)徹底的失敗者，他很難過，決定遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去尋找自己的事業(yè)。眾多的雕塑師紛紛獻(xiàn)上自己的作品，以期望自己的大名能與名人聯(lián)系在一起，這將是難得的榮耀(y224。最終一位遠(yuǎn)道而來的雕塑師獲得了市政府及專家的認(rèn)可。這位雕塑師說：“我想把雕像獻(xiàn)給我的母親，因?yàn)槲易x書時(shí)沒有獲得她期望中的成功，我的失敗令她傷心失望。”這個(gè)人當(dāng)然是邁克了。q236。她知道邁克并不笨，當(dāng)年．只是她沒有把他放對位置而已。（2分）2．給文章加上合適的題目，寫在文前的橫線上?！爸谩痹谧值渲幸馑紴椋海?）放，擺，擱；（2）設(shè)立，設(shè)備；（3）購買。（只填序號）（2個(gè)知識點(diǎn)）4．在括號里填上合適的詞語。(6分)“求學(xué)”對于邁克來說是不合適的位置，這可以從三個(gè)方面看出，分別是：_______________、_________________、________________“雕塑”對于邁克來說是合適的位置，這可以從三方面看出，分別是：_________________、_________________、___________________6．聯(lián)系上下文，想想邁克還會說些什么，在畫橫線的空白處把語句補(bǔ)充完整。7．這篇文章給我們帶來了怎樣的啟示？（4分）四、習(xí)作（30分）題目 ：（1）感謝你，（2），請聽我對你說要求：把題目補(bǔ)充完整，挑選其中一個(gè)來完成習(xí)作。不寫錯別字。第二篇：六年級語文下冊測試卷2小學(xué)六年級語文下冊測試卷（2）班級 姓名一、基礎(chǔ)知識。z236。nch243。nlǐngzhōngm237。chu224。oc225。ngyūsh236。nh226。③母愛是世界上偉大的愛，做兒女的怎么報(bào)答得了母親的愛呢？這使我想起了詩