【正文】 ，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。人世間有無數(shù)賽道，當(dāng)你狂奔，迎著風(fēng)的時(shí)候，那呼嘯耳邊的聲音，是那樣的動(dòng)聽，似乎，世間都凝成冰，流動(dòng)的空氣，時(shí)間，似乎也銷聲匿跡了，回眸，是剛剛起跑的自己，那是抱著不變的初心的自己。某一天，你若看見，那于陽光中沐浴，于花香中微笑的影子，你若聽見，它默默的說著“別放棄，你能行”，就是它。當(dāng)你攀爬著，無數(shù)煙雨向你襲來，你會(huì)吶喊，你會(huì)放棄?！澳巷L(fēng)之熏兮，可以解吾民之愁苦兮”，它只是默默給予你溫暖給予你力量。當(dāng)你迷惘了，無措了，深陷了，它就像是說好的那般，及時(shí)出現(xiàn)，帶來一陣令人心安的氣息。它，就是它……“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼”，它只是走著，走著。今日午后，有著陽光，打開窗戶，讓它融進(jìn)來。季節(jié)的刺骨依舊在屋外張揚(yáng)，而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，有沒有感到一種薄涼？我在博客里，寫滿了章章節(jié)節(jié)，每一句無不浸透著暖意，就讓這些殘碎的篇章借著風(fēng)兒給你帶去冬日的一絲暖意。有些東西，只是一個(gè)人的繁華，無需炫耀。就像風(fēng)兒吹過，明明帶著秋天里的思念，卻被彼此活生生說成無痕。感情有時(shí)候清涼到讓人寒冷，有時(shí)候熱烈到像做夢(mèng)。雛菊的藥香味沾染了我的衣裙，在風(fēng)的拂動(dòng)下，直鉆到鼻尖，一陣陣清目養(yǎng)神。一個(gè)人走過無數(shù)次走過的小徑，沒有過多的花香，有著豐滿的籽粒，想必來年小徑一定是“春色滿園”。我只是不懂，風(fēng)過怎么會(huì)沒有痕跡？明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的發(fā)絲在起舞，難道這不是痕跡？想來風(fēng)過必是有痕的。經(jīng)過一年半的康復(fù)，仇茜的老師欣喜地稱贊：“茜茜在智力和藝術(shù)上的進(jìn)步是當(dāng)初不能想象的！”在這當(dāng)中，傾注了多少社會(huì)對(duì)她的幫助，還有她自己心中最堅(jiān)定的信念！同學(xué)們，這就是一個(gè)聾人的蛻變，離不開最初的夢(mèng)想和愛。但今天，她是一個(gè)七歲的活潑女孩，聽力已經(jīng)完全康復(fù)。讓我給大家說一個(gè)觸動(dòng)人心的故事：“春節(jié)后，我將在老家上普通孩子的幼兒園！”這是出自曾經(jīng)聾人：仇茜的聲音。大家好，我是來自七年級(jí)六班的廖潔！站在這兒，大家聽一聽，有什么聲音？對(duì)，有老師同學(xué)們的竊竊私語的聲音——這是快樂的聲音；有落葉飄零“沙沙沙”的聲音——這是生命的聲音；有風(fēng)吹過臉頰“呼呼”的聲音——這是自然的聲音……那同學(xué)們?cè)傧胍幌?，假如我們什么都聽不見，聽不見快樂、聽不見生命、聽不見自然，?huì)是什么感受，你的世界有歡笑和生機(jī)嗎？這就是聾人的世界！今年的9月27日是世界聾人節(jié)。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美。不久，奶奶去世了，我非常傷心。我能靜靜地聽風(fēng)“唱歌”半個(gè)小時(shí)、四十分鐘、一個(gè)小時(shí)……我上課也能思想集中，專心致志地聽老師講課了?！睆拇艘院螅刻炷棠潭寂阄易跇湎侣狅L(fēng)的歌聲，如果我耐不住性子想走，奶奶就會(huì)千方百計(jì)地哄我：“再等一會(huì)兒，再等一會(huì)兒。我坐了十分鐘后，便呆不住了，嚷嚷著：“奶奶騙人，風(fēng)不會(huì)唱歌。有一天，我正喂小兔子吃青菜，奶奶突然走過來摸著我的頭對(duì)我說：“乖乖，你看秋天到了，風(fēng)姑娘又跟著來了，我們一起聽她唱歌，好不好?”我十分好奇，歪著頭問奶奶：“風(fēng)也會(huì)唱歌?”奶奶的眼睛瞇成一條縫，笑了：“當(dāng)然，只要你去仔細(xì)聽，就能聽到。當(dāng)時(shí)我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個(gè)小院子。聽風(fēng)作文600字 篇2你聽過風(fēng)的聲音嗎?我曾仔細(xì)聆聽過。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。現(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。他將一只手隨意揣在口袋里，講到：“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來的人不多，早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個(gè)人，照顧好我媽，千萬別成那千人嫌，萬人惡的東西。那是從未有過的從容。直到今年的元旦，他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過我家門前一樣，叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué)，他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭，也不像他父親離開時(shí)那樣低垂著腦袋。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒料到那個(gè)開著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見貨車的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺。聽風(fēng)作文600字 篇1他立在那兒，側(cè)耳凝神仿若聽風(fēng)。第二篇：聽風(fēng)作文600字聽風(fēng)作文600字合集6篇在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。現(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。他將一只手隨意揣在口袋里，講到：“我爸應(yīng)該早就知道那個(gè)手術(shù)臺(tái)下來的人不多，早就在手術(shù)前的兩個(gè)星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個(gè)人，照顧好我媽，千萬別成那千人嫌，萬人惡的東西。那是從未有過的從容。直到今年的元旦，他又像小學(xué)上學(xué)時(shí)經(jīng)過我家門前一樣，叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個(gè)高出我一大截的小學(xué)同學(xué)，他不像小學(xué)時(shí)那樣高傲地昂著頭，也不像他父親離開時(shí)那樣低垂著腦袋。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒料到那個(gè)開著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個(gè)健壯有力的父親會(huì)在他初一才剛完成時(shí)便檢查出患有腦瘤。作為一個(gè)方圓幾十里擁有罕見貨車的家庭里的獨(dú)子，他大概總有一種高人一等的感覺。聽風(fēng)作文600字 篇3他立在那兒，側(cè)耳凝神仿若聽風(fēng)。媽媽抱著我，告訴我，沒事。找了很久，好累，我就睡倒在樹邊。，似乎風(fēng)伯伯把我吹走了。我差點(diǎn)被嚇倒了，風(fēng)好象是不會(huì)停了，我關(guān)好了窗戶，又回到床上睡覺，我以為很快就可以睡的著，但是我聽見那聲音被嚇的怎么睡也睡著，不禁嘆了一聲氣，媽媽被我驚醒，問我怎么了，我沒說什么，只是告訴媽媽，風(fēng)好大，媽媽說，那你上來和我睡，我說，沒事，您快睡吧。半夜，我被很大的風(fēng)聲吵醒了，我起身去看，原來是窗戶沒關(guān)，我走過去準(zhǔn)備關(guān)聲它，卻被眼前的一募嚇呆了。最后爸爸還是沒開空調(diào)。半夜起來幫我蓋了好幾回。昨天夜里，氣象臺(tái)報(bào)道說有12級(jí)臺(tái)風(fēng)，我一點(diǎn)也不在意，甚至認(rèn)為那都是騙人的，因?yàn)橛泻芏啻螝庀笈_(tái)報(bào)道說有多大多大的臺(tái)風(fēng)要來，每次都是下了幾點(diǎn)雨，吹了幾下自然風(fēng)，就什么事也沒有了，我才不會(huì)被那些東西騙到呢，倒是在老家的奶奶很擔(dān)心我們，一直在問我們臺(tái)風(fēng)的影響到底大不大，我有那么一瞬間有想罵她的沖動(dòng)，想說別那么沒有知識(shí)好不好，但最后還是沒有罵她，因?yàn)樗吘故俏业哪棠蹋覍?duì)她還是很尊敬的。冬天，“呼呼”的北風(fēng)怒吼著，它無情地卷著一些枯枝爛葉，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著，這時(shí)，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就成了一片白色的海洋！朋友，去傾聽風(fēng)的聲音吧！去感受風(fēng)的聲音吧！有了一顆純真的心，才不會(huì)被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動(dòng)；有了一顆純真的心，才會(huì)更愛生活，更愛我們的家園！聽風(fēng)作文600字 篇2這個(gè)夏天，我來了這個(gè)我陌生又熟悉的城市。在秋風(fēng)的愛撫下，高粱舉起了燃燒的火把，稻田翻起了金色的波浪。緊接著“轟隆”一個(gè)驚雷，雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落了下來，雷聲伴著雨聲，好一曲優(yōu)美動(dòng)聽的交響樂。忽然，“嘩嘩”，狂風(fēng)大作，大樹在風(fēng)中劇烈地?fù)u晃著，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭，在空中呼嘯著，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來。雪松開心地笑了。聽風(fēng)作文600字 篇1你聽過風(fēng)的聲音嗎？在春夏秋冬一年四季，你聽過風(fēng)的聲音嗎？春天，當(dāng)一絲絲春風(fēng)吹在你身上，發(fā)出“沙沙”地聲音，你是否感到有一絲暖意？它是春的使者，它吹醒了迎春花，迎春花露出了美麗的笑臉，花旁的葉子也輕輕地?fù)u曳著，好像很羨慕似的。第一篇：關(guān)于聽風(fēng)作文600字關(guān)于聽風(fēng)作文600字三篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的聽風(fēng)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。它又吹醒了雪松，雪松心想：我應(yīng)該怎樣報(bào)答春風(fēng)呢？突然，它靈機(jī)一動(dòng)，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美。夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉，說變就變。抬頭看看天空，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著，從天外滾滾撲來。秋天，“唰唰”的秋風(fēng)吹熟了紅彤彤的蘋果，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子，吹紫了亮晶晶的葡萄。秋風(fēng)做完這一切，欣慰地笑了，笑得格外燦爛。這是個(gè)沿海城市，臺(tái)風(fēng)很多，雨也下得很大。雖然有臺(tái)風(fēng)，天氣還是有點(diǎn)悶熱，爸爸準(zhǔn)備打開空調(diào)，媽媽不讓，說怕把我弄感冒了，爸爸說昨天夜里我一直在踢被窩。那時(shí)我的眼睛有點(diǎn)濕潤，在我的眼力量滿是嚴(yán)肅的爸爸，又怎么會(huì)幫我蓋被窩，但我還是相信了，因?yàn)樽蛱煲估铮掖_實(shí)很冷。但是還是把窗戶開著，說是通風(fēng)。好大的風(fēng)，好大的雨。才一會(huì)兒，媽媽就睡著了，因?yàn)槲衣犚娏舜蚝┑穆曇簟Ｎ以诿院薪兄鴭寢?，媽媽就在遠(yuǎn)處，我不到她。直到我在夢(mèng)中驚醒。我不停的叫著媽媽，生怕會(huì)在找不到媽媽。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對(duì)他的叮囑?他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里“叱咤風(fēng)云的人物，”常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。他以極低的分?jǐn)?shù)，極高的自信度過他的小學(xué)階段。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。在他父親下葬后，他和他媽媽便似乎從這個(gè)村莊里蒸發(fā)了，我每個(gè)假期都再也沒有遇見過他。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。從最近怎么樣聊起，直聊到他遠(yuǎn)離這個(gè)小村莊的四年中如何?！彼运麑W(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活。同樣是十七歲的年紀(jì)，他承受了很多人所不能承受的一切。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的聽風(fēng)作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對(duì)他的叮囑?他是我的小學(xué)同學(xué)，一個(gè)曾在小學(xué)三十九人的班級(jí)里“叱咤風(fēng)云的人物，”常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。他以極低的分?jǐn)?shù)，極高的自信度過他的