【正文】 度；發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；球類(三)發(fā)展體能發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等；發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；力量素質(zhì)：持啞鈴的健身練習(xí)；四、教學(xué)措施(一)教學(xué)改革認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。三、教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo)：(一)加強(qiáng)思想品德教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和拼搏進(jìn)取精神。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。二、學(xué)生情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。（握力等）五、教學(xué)措施教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）抓好基本技術(shù)的練習(xí)。教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。四、主要工作要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。技能情況 學(xué)生喜歡跑、跳、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)（舞動(dòng)青春）第四篇：初中體育教學(xué)工作計(jì)劃初中體育教學(xué)工作計(jì)劃(2017下學(xué)期)一、基本情況學(xué)生情況全校五個(gè)班，學(xué)生不足250人，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠(yuǎn)、握力、引體向上）結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。具體安排：抓好基本素質(zhì)的提高。參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。開展班級(jí)活動(dòng)。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。三、教學(xué)目的和要求使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。新的學(xué)年初中體育教學(xué)工作計(jì)劃大致如此，希望各班體育任課老師按照工作計(jì)劃要求，認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù)。（2）認(rèn)真、精密規(guī)劃新學(xué)期體育教學(xué)任務(wù)。3，嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)，有效提高體育教學(xué)質(zhì)量。（2）積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì)。2，努力提高團(tuán)隊(duì)精神和道德修養(yǎng)意識(shí)，加強(qiáng)敬業(yè)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。3，用教育成就學(xué)生的人生！激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)終身體育的思想意識(shí)。二，工作任務(wù)1，辦好體育課堂，家庭體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生喜歡體育課堂的目的。發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。以及學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。對(duì)差學(xué)生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。充分利用好早操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。進(jìn)行備課，說課，聽課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。開展好班級(jí)的體育活動(dòng)，班與班進(jìn)行，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級(jí)跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的比賽。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。四、主要工作：認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。二、教材分析：根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。技能情況：初中學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動(dòng)。第一篇：初中體育教育教學(xué)工作計(jì)劃初中體育教育教學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況：學(xué)生情況：我擔(dān)任七年級(jí)四個(gè)班和九年級(jí)兩個(gè)班的體育課，每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生四十多人。七年級(jí)有一名學(xué)生患有心臟病，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，全校初中生各年級(jí)學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。在教育教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。教學(xué)目的和要求：使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。突出學(xué)生的主體地位。抓好班級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員，為本學(xué)期開好運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備。寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。五、具體安排：抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級(jí)跳遠(yuǎn)等）。不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。充分激發(fā)他向上的欲望。五、教學(xué)措施：逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。第二篇：初中體育教學(xué)工作計(jì)劃一，指導(dǎo)思想采用新課程的教學(xué)理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為本，注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。2，做好的課間廣播體操的教學(xué)訓(xùn)練工作。三，具體工作步驟1，以學(xué)生自身發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。（1）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，構(gòu)建師德師風(fēng)的良好氛圍。（3）以促進(jìn)學(xué)校體育工作，為進(jìn)一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)自己的知識(shí)材料。（1）加強(qiáng)備課管理。（3）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，在工作當(dāng)中逐步完善教學(xué)工作?！尽康谌撼踔畜w育教學(xué)工作計(jì)劃20082009初中體育教學(xué)工作計(jì)劃劉 天 夫200982520082009初中體育教學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況學(xué)生情況 初一年級(jí)3個(gè)班，我?guī)У拿堪嗉s33左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動(dòng)技能障礙。技能情況 初一年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。四、主要工作：要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑隊(duì)）的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫。（如俯臥撐、蛙跳、推小車等）抓好基本技術(shù)的練習(xí)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng)。（握力等）五、教學(xué)措施教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。三、教學(xué)要求使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。開展班級(jí)活動(dòng)。參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。五、具體安排抓好基本素質(zhì)的提高。（如男生1500米、女生800米、立定跳遠(yuǎn)、握力、引體向上）結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。（分四組優(yōu)、良、中、差）以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲望。根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。特別加強(qiáng)對(duì)廣播體操的教學(xué)（舞動(dòng)青春）劉小兵2017年9月第五篇：初中體育教學(xué)工作計(jì)劃初中體育教學(xué)工作計(jì)劃初中體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。本學(xué)期我將通過教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，使學(xué)生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。(二)通過實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能