華南理工大學(xué)廣州學(xué)院金工實(shí)習(xí)報(bào)告-展示頁
2024-10-13 12:11本頁面
【正文】 表面變得越來越光滑，磨削后的齒輪表面看起來是灰銀色的。通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了日常生活中塑料制品的制作過程。第三天 塑料加工今天學(xué)習(xí)的是塑料加工，老師首先給我們一份資料，里邊介紹了塑料的種類和塑料加工的原理和步驟，然后老師再拿出一些塑料實(shí)物給我們看，如礦泉水瓶，洗發(fā)水瓶，電線盒等，雖然都是塑料做的，但加工手法不同，使我們有更深入的了解，然后還向我們介紹了三維打印機(jī)，它可以將模具打印成石膏模型，感覺很實(shí)用。經(jīng)過一陣敲敲打打，終于把鐵架做好了，雖然做的并不好看，但畢竟是自己做的，感覺挺開心的。感覺就像小學(xué)時(shí)候用紙板做模型，不過這次是將紙板換成鐵板了。下午的內(nèi)容是模具鈑金，基本上是手工操作。5點(diǎn)坐車回大學(xué)城，雖然幾天的勞動(dòng)強(qiáng)度不高，但可能還沒適應(yīng)，還是感覺比較累。首先要調(diào)好氣體，先開乙炔氣體，再開氧氣，調(diào)到中性氣，然后要將鐵塊和焊條燒紅焊進(jìn)去。然后焊的時(shí)候要焊條要與鐵塊保持適合的距離，太遠(yuǎn)了焊的質(zhì)量不好，太近了容易又碰到鐵塊。早上進(jìn)行的是電弧焊，老師講解完后我們就開始自己動(dòng)手操作了，由于有強(qiáng)光，所以要拿著面罩，透過面罩看很暗，一開始要點(diǎn)準(zhǔn)比較難。到了北校區(qū)，首先是兩位老師給我們講解關(guān)于這次實(shí)習(xí)的相關(guān)知識(shí)和安全常識(shí)，并播放了幾例安全事故的視頻，用活生生的例子讓我們充分深刻了解在操作設(shè)備時(shí)安全的重要性，一個(gè)小疏忽可能造成無法挽回的終生遺憾。以下是我這兩周來的經(jīng)歷和總結(jié)。為時(shí)兩周的金工實(shí)習(xí)，我們需要學(xué)習(xí)十個(gè)工種，每天的學(xué)習(xí)都有新的收獲。金工實(shí)習(xí)讓我見到了更廣闊的海洋和更高的藍(lán)天，讓我憧憬著未來的無限可能。雖然短短數(shù)周眨眼即過，但留給我的印象早已深深埋入腦海中。仍記得做好一天下午，我的手麻了很久很久。隨后的模具拆裝讓我們通過畫圖來更加深入的了解它內(nèi)部的相關(guān)構(gòu)造，看似普普通通的一套模具，其實(shí)卻遠(yuǎn)比想象的復(fù)雜得多。鑄造是趣味性較強(qiáng)的一個(gè)工種了。由于材料的未到位，聽楊劍老師講了兩天的故事，成了有史以來唯一沒有磨削實(shí)操的一組。自此之后的三周，我一直都謹(jǐn)遵教誨，按部就班完成每一步，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫€(gè)性。結(jié)果就是白鋼刀撞了，所幸工件沒飛出來，只是撞刀，但已經(jīng)把我嚇得一身冷汗。于是聽完了兩位老師的講解后，我迫不及待沖向自己操作的那臺(tái)車床，拿著材料摩拳擦掌躍躍欲試。我永遠(yuǎn)記得第一個(gè)工種——普通車床。從前作息紊亂，晚睡晚起，時(shí)常沒時(shí)間吃早餐，但在這段時(shí)間里，卻不再如此了。我原以為，在這個(gè)溫?zé)岬锚q如雨后的池塘的四月末，三星期的金工實(shí)習(xí)會(huì)格外難熬吧。第一篇：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院 金工實(shí)習(xí)報(bào)告金工實(shí)習(xí)報(bào)告白駒過隙，光陰荏苒。學(xué)期逾半，金工落幕。但其實(shí)不是，每天過著朝八晚五的生活，本來如橡皮般的時(shí)間，也給它塞得又滿又硬，大概這就是所謂充實(shí)的感覺，每天都會(huì)面臨不同的工作和任務(wù)，不再過著重復(fù)的日子，人似乎也一下子變得呼吸順暢了起來。忙了一天，晚上早早累了就滾回床，一大早起來吃早餐才有力氣面對(duì)一天的課程，吃嘛嘛香。那是到工培的第一天，陽光照在臉上很舒服，我滿懷期待和信心。第一天一切做的挺快，進(jìn)行的順利無比，因?yàn)槲蚁氲谝粋€(gè)完成這次的全部任務(wù)！也許這就是欲速則不達(dá)吧，第二天上午在車16毫米時(shí)為了加快進(jìn)度，不顧老師之前的叮囑，私自將進(jìn)給量加到了20，我以為沒事的，但是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的很嚴(yán)重。如果在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中，這就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤??！老師看見后過來對(duì)我語重心長(zhǎng)地說了很多，并不責(zé)怪我，只是告訴我，在生產(chǎn)制造中，規(guī)范操作的重要性，不要以為這是個(gè)小事，應(yīng)當(dāng)引起重視，以后不能再犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤了，不僅會(huì)破壞生產(chǎn)過程和工具，更是危及自身安全。之后是銑床，和文喬的通力合作很是愉快，按照要求提前完成了工件的制作，團(tuán)隊(duì)合作也是很重要的！接著就是磨削，沖壓，以及數(shù)控沖床。在數(shù)控課上，自己用電腦設(shè)計(jì)的三個(gè)圖案都沖壓完成，短短數(shù)分鐘，一個(gè)又一個(gè)的工件陸續(xù)出爐，每個(gè)人激動(dòng)之余，也不禁感慨它的神奇，很多生活中與自己息息相關(guān)的東西大概就是這樣來的吧。它是最原始的鑄造工藝，用沙子做模澆注，雖然費(fèi)工，但卻有效而且操作簡(jiǎn)便。正如最后一個(gè)工種鉗工一樣，一把看似簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的錘子，但實(shí)際加工起來，要經(jīng)過多道工序，耗費(fèi)大量精力才方可完成。只是看著手中精美的錘子，頓時(shí)覺得一切都值得。作為一名工科學(xué)生，我感到自豪和自信，雖然也許以后從事的工作辛苦，但這卻是無可替代，能推動(dòng)人類進(jìn)步的。致我們已經(jīng)逝去的金工實(shí)習(xí)，你永遠(yuǎn)是最棒的！第二篇：華南理工大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告[范文]金工實(shí)習(xí)報(bào)告很久之前就聽別人提到金工實(shí)習(xí)，感覺很好奇，也很期待，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)到的都是理論知識(shí)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐了。通過這次實(shí)習(xí)，我了解到了機(jī)械制造的許多相關(guān)相關(guān)知識(shí)，提高了自己的動(dòng)手能力，受益良多。第一天 電弧焊今天是金工實(shí)習(xí)的第一天，一切都那么新鮮。上完課，我們就按照分組進(jìn)行各自的實(shí)習(xí)了。要先與鐵塊點(diǎn)一下才能焊，點(diǎn)快了沒作用，點(diǎn)慢了會(huì)黏在一起。下午是學(xué)氣焊，這次是戴墨鏡。控制不好的話板容易被燒穿或者焊條黏在板上。第二天 模具鈑金今天是實(shí)習(xí)第二天，早上上英語課，下午才出發(fā)。任務(wù)是通過用錘子剪刀尺子等工具在一塊鐵板上裁剪做成一個(gè)放手機(jī)的鐵架。剪刀剪鐵板比較難，特別是那些圓角，操作不好會(huì)剪不斷而導(dǎo)致鐵板彎了，也就做得不好看了。收工時(shí)候決定將鐵架帶回來紀(jì)念，它見證了從一塊鐵板加工的過程，使我懂得了一些鐵模具的簡(jiǎn)單加工工程。最后帶我們來到塑料加工機(jī)器前面，指導(dǎo)我們操作，在老師的指導(dǎo)下，我們按下機(jī)器的幾個(gè)按鈕，機(jī)器很快就做出了兩個(gè)杯子。第四天 磨床齒輪今天實(shí)習(xí)的內(nèi)容是磨床齒輪，我們首先通過老師給的資料和講解了解到了磨削的各種種類，砂輪的分類和用途，各種注意事項(xiàng)。最后是做一份作業(yè)，其中有畫一個(gè)鐵棒的工程圖，在這里順便復(fù)習(xí)了工程制圖。在這里不得不感嘆這個(gè)軟件的強(qiáng)大，在軟件的幫助下，我們很容易就畫出了想要的模型，將腦中的設(shè)想轉(zhuǎn)化成電腦中可以觀看的三維的實(shí)體模型。下午是進(jìn)行編程，通過使用MILL 9軟件，載入一個(gè)模型，然后選擇刀具和調(diào)節(jié)各個(gè)參數(shù)，計(jì)算機(jī)就開始計(jì)算刀具的路徑，再模擬出從一塊毛胚變成一個(gè)模型的過程。通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到了計(jì)算機(jī)技術(shù)在機(jī)械方面的結(jié)合。最后我們從五個(gè)模型中挑一個(gè)進(jìn)行編程作為作業(yè)。我們學(xué)習(xí)了solidworks這個(gè)軟件，發(fā)現(xiàn)這又是一個(gè)功能強(qiáng)大的CAD軟件，不得不佩服制作這個(gè)軟件的人們，通過使用它，可以很快的做出各種三維模型。如果熟練掌握的話，就可以把一些創(chuàng)意很快的模擬出來的吧。第八天 工業(yè)控制今天下午學(xué)習(xí)的是工業(yè)控制。接著還了解了磁懸浮列車的發(fā)展過程和現(xiàn)狀，并掌握了我國(guó)兩條磁懸浮列車的基本信息，磁懸浮列車有著平穩(wěn)安靜快捷的優(yōu)點(diǎn)，將來或許磁懸浮列車將成為城市之間的主要交通工具吧。老師先向我們介紹了其特點(diǎn)和在生活中的作用，然后給我們講解的梯形圖的畫法，最好通過使用配套的軟件將梯形圖
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