【正文】 素，兒童與青少年每天喝牛奶需250毫升以上。新鮮蔬菜水果洗凈生吃，營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失較少。最后哪一隊(duì)得分高就獲勝。）文方：小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始，首先聽我說一下規(guī)則：知識(shí)競(jìng)賽分為兩部分，分為必答題和搶答題。四年級(jí)二班的同學(xué)們正轟轟烈烈的開展“小學(xué)生健康知識(shí)”競(jìng)賽呢！甲：那我們還不趕快去現(xiàn)場(chǎng)看看，走。甲：謝謝前方記者給我們帶來的最新報(bào)道。同學(xué)你好，你了解哪些關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí)。乙：讓我們連線前方記者，聽一聽他們是怎么說的？(讓我們連線前方記者（）請(qǐng)你向大家介紹一下，同學(xué)們都了解創(chuàng)衛(wèi)的哪些知識(shí)？)記者：好的，主持人。乙：尤其是環(huán)境衛(wèi)生，大街小巷的每一個(gè)角落都能看見那些環(huán)衛(wèi)工人身影，他們?yōu)闈?jì)南爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市保駕護(hù)航。衛(wèi)生城市有全國(guó)衛(wèi)生城市、省級(jí)衛(wèi)生城市兩個(gè)級(jí)別。（二）活動(dòng)過程：甲：一鳴，你知道我們濟(jì)南市最近在搞的轟轟烈烈的事情是什么嗎？乙：我知道，不就是創(chuàng)衛(wèi)嗎？新聞上每天都有報(bào)道。大家知道，我們的家鄉(xiāng)濟(jì)南正在創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生模范城市，今天，就讓我們一起來開展這次“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”的主題班隊(duì)會(huì)。準(zhǔn)備好比賽資料三、班會(huì)程序：（一）中隊(duì)長(zhǎng)講話。黑板上書寫“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”十二個(gè)大字。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的社會(huì)人。第二篇：四年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”時(shí)間：2014年4月22日對(duì)象：四年級(jí)班全體學(xué)生地點(diǎn)：四年級(jí)二班教室班會(huì)記錄及過程一、班會(huì)目的：學(xué)習(xí)了解常備的健康衛(wèi)生生活知識(shí)和常識(shí)。除了自己要做到，看到有違反的現(xiàn)象，我們也應(yīng)該作出勸阻，讓他們也做好。在公共場(chǎng)所要做到不隨地(吐痰、大小便)；不亂丟(果皮紙屑)；不損壞(公物)；不亂刻亂畫(墻壁、樹木)；不踐踏(草地)；不摘折(花草、樹木)；我們都來維護(hù)(公共場(chǎng)所)衛(wèi)生。七、學(xué)生討論發(fā)言同學(xué)們都知道該如何做了，同學(xué)們都知道該如何做了，為什么要這樣做呢?請(qǐng)同學(xué)們分五人小組討論，然后每組請(qǐng)一位同學(xué)發(fā)言。自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩嬉戲打鬧，影響他人。保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫。環(huán)境衛(wèi)生，從我做起！整潔家園，人人有責(zé)！擯棄陋習(xí)，崇尚文明！鳳崗是我家，整潔靠大家！關(guān)愛城市家園，倡導(dǎo)品位人生！發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神！遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生！珍愛生活空間，熱心創(chuàng)衛(wèi)工作！管住臟、亂、差，留下真、善、美！創(chuàng)衛(wèi)關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家！草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！六、問答指導(dǎo)： 同學(xué)們知道維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生要怎樣做嗎?先出示一些圖片（人們不正確的做法），然后讓學(xué)生舉其他例子，最后教師總結(jié)?？梢姡S護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，是維護(hù)大眾的利益和身體健康，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。三、了解“公共場(chǎng)所”公共場(chǎng)所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。教學(xué)難點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的美德。第一篇：四年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)專題教案四年級(jí)創(chuàng)衛(wèi)主題班會(huì)專題教案——愛護(hù)公共衛(wèi)生，共建美麗會(huì)同 時(shí)間：2011年11月17日教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的良好品德，從維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生做起。教學(xué)重點(diǎn)： 讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？生：創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”，加強(qiáng)城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。這些人群中，有健康的人，也會(huì)有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會(huì)怎么樣呢?其次，公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會(huì)怎樣呢?出示圖片進(jìn)行對(duì)比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)四、學(xué)生作答，教師小結(jié)： 公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，會(huì)傳播各種疾病，會(huì)使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。因此，我們要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生為我們市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市出一份力！五、創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼： 隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動(dòng)相繼進(jìn)行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩(shī)歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進(jìn)行一個(gè)小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”請(qǐng)同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，然后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的口號(hào)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所財(cái)物，不損壞公共財(cái)物。八、維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”比賽 “你對(duì)維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)”填空比賽(各組兩人參加)比賽后給予優(yōu)勝組表?yè)P(yáng)。九、結(jié)語(yǔ)： 通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。共同營(yíng)造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的環(huán)境中生活。激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)主人翁意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。二、班會(huì)準(zhǔn)備：召開班干部會(huì)議，闡明“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城”的重要意義，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備。確定扮演角色，排練。親愛的同學(xué)們，敬愛的老師，大家早上好。請(qǐng)主持人上場(chǎng)，大家歡迎。甲：創(chuàng)衛(wèi)是創(chuàng)建衛(wèi)生城市的簡(jiǎn)稱。我市目前正在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)衛(wèi)生城市。甲：關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的知識(shí)四年級(jí)二班的同學(xué)知道的可多了。我現(xiàn)在來到了閆千戶小學(xué)的四年級(jí)二班教室。（采訪2名同學(xué)）記者：主持人，我了解到的就是這些，有新的資訊，我會(huì)稍后再向大家報(bào)道。乙：我們不僅知道以上那些知識(shí)，健康衛(wèi)生知識(shí)也是創(chuàng)衛(wèi)的一項(xiàng)內(nèi)容。主持人：（歡迎進(jìn)入小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，有請(qǐng)主持人王文方上場(chǎng)。每隊(duì)共同答題，答對(duì)一題加十分。大家做好準(zhǔn)備了嗎？ 文方：請(qǐng)一隊(duì)聽題。（√）飯后做劇烈運(yùn)動(dòng)使胃腸運(yùn)動(dòng)也增加，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收。（√）文方：答題完畢請(qǐng)二隊(duì)聽題。（）同學(xué)們少吃肥肉、鹽腌、煙熏和油炸的食品。（√）文方：答題完畢請(qǐng)三隊(duì)聽題。（）晚上看電視時(shí)，可以關(guān)閉室內(nèi)所有的燈，這樣可以減輕眼睛的疲勞。（）文方：答題完畢請(qǐng)四隊(duì)聽題。（√）只要吃足夠多的飯菜，就可以滿足人體所需全部維生素和礦物質(zhì)。（）文方：下面進(jìn)行簡(jiǎn)答題：請(qǐng)每隊(duì)派一名代表抽題。（請(qǐng)各組派一名代表回答。隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,涌現(xiàn)出許多創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，現(xiàn)在我們進(jìn)入最激烈的搶答題“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”。開始！文方：時(shí)間到。最激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要揭曉。（本次小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽獲勝隊(duì)是第（）組，成績(jī)公平、公正真實(shí)有效。小學(xué)生健康知識(shí)競(jìng)賽到此結(jié)束。甲：歡迎宋老師為創(chuàng)衛(wèi)做精彩的發(fā)言。創(chuàng)衛(wèi)不只是要我們對(duì)健康知識(shí)有所了解，以下10個(gè)方面都要做到最好，我們才能取得成功，讓我們手拉手，肩并肩，心連心，一起參與到創(chuàng)衛(wèi)的潮流中去，為我校的創(chuàng)衛(wèi)工作多做貢獻(xiàn)吧，為濟(jì)南市的創(chuàng)衛(wèi)工作多做貢獻(xiàn)！乙：請(qǐng)大家起立。）甲：我宣布四年級(jí)二班“做創(chuàng)衛(wèi)小主人，建美麗泉城” 主題班會(huì)到此結(jié)束。為創(chuàng)衛(wèi)建設(shè)添磚加瓦?；顒?dòng)過程：一、宣布《爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會(huì)開始。男：我們生活在同一片藍(lán)天，同一個(gè)城市，同一個(gè)學(xué)校。男：美麗的城市需要從我做起。合：五（3）班《爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、從學(xué)校及班級(jí)這個(gè)小范圍來細(xì)化學(xué)生如何創(chuàng)衛(wèi)。２、開展環(huán)保及衛(wèi)生知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保及衛(wèi)生意識(shí)。４、制訂了一些有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的行為準(zhǔn)則，如告別陳規(guī)陋習(xí)，具體解決紙屑亂丟、廢棄物亂扔、口香糖亂吐等問題。女：是啊，我們?cè)谂?yōu)化環(huán)境，構(gòu)建衛(wèi)生美麗的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。女：整潔，美麗的城市靠我們一起建設(shè)。三、創(chuàng)衛(wèi)小品表演女：請(qǐng)看創(chuàng)衛(wèi)小品《小小香蕉皮》四、我為校園創(chuàng)衛(wèi)、環(huán)保支支招。（同學(xué)們自由交流，以組為單位提議）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。不踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。可成立創(chuàng)衛(wèi)小分隊(duì)，劃分自己的衛(wèi)生保潔區(qū)域，領(lǐng)養(yǎng)校園中的花草，樹木。六、班主任總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的“爭(zhēng)做創(chuàng)衛(wèi)小先鋒”主題班會(huì)取得了一定的成功。我希望大家能樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，像倡議書中所倡議的那樣，努力營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適優(yōu)雅的環(huán)境，美麗的校園?！拔錆h是我家，整潔靠大家”同學(xué)們，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)。附：倡議書親愛同學(xué)們：營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的學(xué)習(xí)和人居環(huán)境。我們作為２１世紀(jì)的接班人，有義不容辭的責(zé)任，更有沖鋒在前的義務(wù)，去為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)。要把創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)融入到日常生活中，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。要做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒，不亂貼亂畫，自覺提高環(huán)境意識(shí)，保持市容整潔衛(wèi)生。要樹立“武漢是我家，整潔靠大家”的意識(shí)，不僅要關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)，同時(shí)要積極宣傳創(chuàng)衛(wèi)，積極參加各種創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，充分發(fā)揮聰明才智，主動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要自覺遵守公共管理有關(guān)規(guī)定，積極關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生，互相提醒、互相監(jiān)督，主動(dòng)勸阻和投訴損害公共衛(wèi)生、市政設(shè)施等行為，特別要提醒自己的父母樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制不符合衛(wèi)生要求的食品和生活用品，共同維護(hù)良好的衛(wèi)生秩序?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解公共場(chǎng)所衛(wèi)生與健康的關(guān)系?；顒?dòng)過程：一、激情導(dǎo)入二、了解“創(chuàng)衛(wèi)”師：我們整天都說創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)的，可是你們知道什么是創(chuàng)衛(wèi)嗎？ 生：創(chuàng)衛(wèi)就是“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”，加強(qiáng)城市管理，改變城市面貌，改善人居環(huán)境和投資環(huán)境，提升城市品位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平。這些人群中，有健康的人，也會(huì)有患各種疾病，包括肝炎，肺結(jié)核等傳染病的人，如果這些人不注意公共場(chǎng)所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會(huì)怎么樣呢?其次，公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，到處是垃圾，紙屑，有人亂涂亂刻，又會(huì)怎樣呢?出示圖片進(jìn)行對(duì)比(良好的衛(wèi)生環(huán)境)→(不衛(wèi)生的環(huán)境)四、學(xué)生作答，教師小結(jié)：公共場(chǎng)所衛(wèi)生不良，會(huì)傳播各種疾病，會(huì)使休息，娛樂的人感到厭惡，不快。因此，我們要維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生為我們市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市出一份力！五、創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼：隨著創(chuàng)衛(wèi)工作的深入開展,更多以創(chuàng)衛(wèi)為主題的活動(dòng)相繼進(jìn)行，創(chuàng)衛(wèi)作文,創(chuàng)衛(wèi)詩(shī)歌等等層出不窮，現(xiàn)在我們大家來進(jìn)行一個(gè)小比賽：“創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)大比拼”請(qǐng)同學(xué)們每人都說出一則自己的創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)，然后我們?cè)u(píng)選出優(yōu)秀的口號(hào)。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰。自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所環(huán)境，不隨意踐踏草坪，不攀摘花草樹木。自覺愛護(hù)公共場(chǎng)所財(cái)物，不損壞公共財(cái)物。八、結(jié)語(yǔ)：通過學(xué)習(xí)這一課，同學(xué)們懂得了要怎樣維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生。共同營(yíng)造良好的公共衛(wèi)生，齊心協(xié)力搞創(chuàng)衛(wèi)，讓大家都能在美好的環(huán)境中生活。乙：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平不斷提高，我們的生活學(xué)習(xí)條件也越來越好，很多學(xué)生開始在衣、食、住、行等方面盲目地講起名牌，比起檔次來。甲：今天我們是想通過這次班會(huì)讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到過分優(yōu)裕的生活會(huì)使人缺乏進(jìn)取心，缺乏克服困難的意志力；而艱苦樸素，勤儉節(jié)約可以磨練意志，陶冶情操，增強(qiáng)人的責(zé)任心和進(jìn)取心，同時(shí)理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。乙： 我宣布六（2）班《艱苦樸素是一種美德》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。那么，你知道他為中華民族、為中國(guó)人民建立了哪些不朽的功勛嗎？（學(xué)生分別介紹自己所了解的毛澤東）。⑶毛澤東的衣食住究竟是怎樣的呢？這節(jié)課，我們就從最平凡的生活中去了解偉人毛澤東。①毛