【正文】 全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評(píng)優(yōu)、推優(yōu)工作。完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，專業(yè)內(nèi)部成立微信公眾號(hào)學(xué)生可根據(jù)學(xué)習(xí)、工作和生活撰寫(xiě)實(shí)用的文章。表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書(shū)面表達(dá)。這包括社會(huì)科學(xué)書(shū)籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個(gè)專業(yè)各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識(shí)面。把大學(xué)生看作一個(gè)完整的人，而不單純是個(gè)學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵(lì)個(gè)性的同時(shí)，積極地引導(dǎo)。四、人文氛圍努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個(gè)長(zhǎng)期而且系統(tǒng)的工程，要抓長(zhǎng)抓常，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，長(zhǎng)期抓、抓常態(tài)個(gè)人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個(gè)最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過(guò)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)：按照教學(xué)計(jì)劃制定各班班級(jí)的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個(gè)班級(jí)有奔頭，有章可循。讓考研的學(xué)生抓緊一切時(shí)間，每個(gè)同學(xué)都要有自己的打算，充分利用好自己的時(shí)間。鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力與今后的工作定位有一個(gè)鋪墊。加強(qiáng)課堂聽(tīng)講狀態(tài)，作業(yè)完成質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)，減少掛科率。二、日常工作在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每天至少要找23名學(xué)生談心，每天至少2次深入學(xué)生寢室查看學(xué)生作息規(guī)律，保持專業(yè)寢室衛(wèi)生，提高寢室衛(wèi)生優(yōu)秀率，最后半年寢室衛(wèi)生無(wú)不合格化常態(tài)。積極配合學(xué)院，每天至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。每個(gè)人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時(shí)進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。心理安全。在落細(xì)落小上下功夫，從小處著眼，細(xì)處著手，把所有工作想細(xì)想透、抓實(shí)抓好在我的工作中，安全分為三個(gè)方面：人身安全。第二篇：大學(xué)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃20172018第二學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期，作為大一輔導(dǎo)員與學(xué)生的關(guān)系上，應(yīng)以學(xué)生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)；在教育與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來(lái)約束和考核學(xué)生。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來(lái)開(kāi)展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。屆工商企業(yè)管理班的同學(xué)經(jīng)過(guò)大學(xué)的一學(xué)期的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)從一個(gè)高中生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，班主任工作也開(kāi)始變得復(fù)雜和難度頗大，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過(guò)自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就08—09學(xué)年下學(xué)期班主任工作，計(jì)劃安排如下：一、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。第一篇：大學(xué)的輔導(dǎo)員工作計(jì)劃研究生畢業(yè)以后我就留在了母校，留校任教，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的職業(yè)，上了這么多年學(xué)，書(shū)生氣太重，不想再走出校園來(lái)，留校是對(duì)我最好的選擇了?，F(xiàn)在在大學(xué)教學(xué)已經(jīng)有兩年了，去年我接受了一個(gè)新的任務(wù)，那就是擔(dān)任大學(xué)班級(jí)的班主任，我的第一屆學(xué)生時(shí)工商企業(yè)管理班，我第一次感覺(jué)到當(dāng)班主任是那么的不同，和教師的區(qū)別有很大。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說(shuō)教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院、各部門(mén)、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)?，F(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：一、安全問(wèn)題安全問(wèn)題是一切工作的前提與根本，沒(méi)有安全，一切等于零。通過(guò)不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對(duì)新生對(duì)城市不夠了解)，信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對(duì)于班級(jí)情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。通過(guò)大規(guī)模心理調(diào)查，根居上學(xué)期情況繼續(xù)建立學(xué)生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時(shí)了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。宿舍安全。這樣，不僅及時(shí)了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行安全隱患排查。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)生出勤方面嚴(yán)格把控病事假等現(xiàn)象，做到思想教育工作，杜絕曠課現(xiàn)象發(fā)生，每節(jié)課按照學(xué)校規(guī)定上課，做到督促。深刻了解每名同學(xué)的學(xué)涯規(guī)劃，鼓勵(lì)培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。繼續(xù)堅(jiān)持晚自習(xí)制度。堅(jiān)持做到經(jīng)常性的隨堂聽(tīng)課，積極及時(shí)與教研室老師交流、溝通。組織各班級(jí)積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)觀察每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，積極鼓勵(lì)，側(cè)重培養(yǎng)，假期社會(huì)實(shí)踐人人上臺(tái)講解從鍛煉學(xué)生自信心開(kāi)始。以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個(gè)學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。文化氛圍并不是個(gè)虛無(wú)的概念，充分利用圖書(shū)館進(jìn)教室的優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書(shū)、讀好書(shū)、不要放過(guò)任何一本書(shū)。讀書(shū)的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書(shū)，書(shū)讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。鼓勵(lì)同學(xué)們不要放過(guò)任何一次能當(dāng)眾說(shuō)話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)，并慢慢的變得善于表達(dá)。五、服務(wù)工作“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無(wú)大事，細(xì)節(jié)