學(xué)校政教處德育工作計劃(上)-展示頁
2024-10-13 10:23本頁面
【正文】 方面進行評比，以考核促提高。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進學(xué)生的作用。明確文明學(xué)生標(biāo)準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動），通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果。運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。通過主題班會、誦讀經(jīng)典等活動，大力加強文明禮儀教育。以特色教育為主線，促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。人人都希望當(dāng)班主任。盡量減小班主任的工作量、做到提高班主任的工作效率。實行三線管理：學(xué)生會值日一條線；老師值日和行政值日一條線；政教值日和班主任值日一條線。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和評比，促進班級建設(shè)。學(xué)會讀書。二、工作目標(biāo)營造學(xué)生服從嚴厲管理理念，防止出現(xiàn)亂班、散班。第一篇：學(xué)校政教處德育工作計劃(上)2011—2012上學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。三、工作重點（一）、常規(guī)管理工作常抓不懈。充分發(fā)揮 班主任的作用。實行班主任負責(zé)制，責(zé)任分解到班主任。爭取做到人人都想當(dāng)班主任。（二）德育工作學(xué)高為師，“德高”為范。欲成材，先成人。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模。開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學(xué)校德育環(huán)境。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室”等活動，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。通過學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。（三）班主任工作繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定，做好引領(lǐng)工作。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。進一步完善學(xué)生成長評價體系。②、加大力度注重日常班級管理。④、溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。強化學(xué)年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。（四）做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。衛(wèi)生檢查實行政教處
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1