滬教版數(shù)學六年級上冊34百分比的意義同步測試題-展示頁

【摘要】百分比的意義 【知識梳理】 1．把兩個數(shù)量的比值寫成的形式，稱為，也叫做百分比或。 2．小數(shù)化成百分數(shù)，將小數(shù)點向右移動位，同時在右邊添上；百分數(shù)化成小數(shù)，將百分號前數(shù)字小數(shù)點向移動位，同時去掉...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學六年級上冊34百分比的意義同步測試題-展示頁

【摘要】百分比的意義【知識梳理】1．把兩個數(shù)量的比值寫成100n的形式，稱為，也叫做百分比或。2．小數(shù)化成百分數(shù)，將小數(shù)點向右移動位，同時在右邊添上；百分數(shù)化成小數(shù)，將百分號前數(shù)字小數(shù)點向移動位，同時去掉百分號。3．分數(shù)化成百分數(shù)，通常先把分數(shù)化成，

2024-12-13 04:24

滬教版數(shù)學六年級上冊百分比的應用-展示頁

【摘要】百分比的應用滬教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.會解有關本金、利息、利率的應用題，理解增長率的概念。?2.通過對實際問題的研究、解決，培養(yǎng)大家觀察、概括、語言表達的能力。通過合作學習、討論，培養(yǎng)同學們與他人交流的意識和能力。?3.涉及如合格率、增長率、利率、稅率等概念時，結(jié)合題目滲透思想品德教育。大家來發(fā)言：

2024-12-25 19:38

滬教版數(shù)學六年級上冊百分比的應用-展示頁

【摘要】百分比的應用滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標，掌握折扣、成數(shù)等概念；會求兩個數(shù)的百分比（合格率、增長率、盈利率等公式）。、解決，培養(yǎng)同學們觀察、概括、語言表達的能力。想一想：世界上高等植物約30000種，而我國特有的高等植物有17300種。我國特有的高等植物總數(shù)占世界高等植物總數(shù)的百分率是多少？（在百分號前保留一

2024-12-25 19:37

滬教版數(shù)學六年級上冊百分比的應用之一-展示頁

【摘要】滬教版六年級數(shù)學上冊教學目標?1.掌握百分率的各種形式，會求兩個數(shù)的百分比（及格率、合格率、增長率等公式）。?2.通過對實際問題的研究、解決，培養(yǎng)同學們觀察、概括、語言表達的能力。?3.通過對實際問題的解決，使同學們初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系，樹立數(shù)學學習的信心。１．什么是百分比？百分比是分母為100的分數(shù)，百分

2024-12-23 08:51

滬教版數(shù)學六年級上冊百分比的意義-展示頁

【摘要】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標的關系。、解決問題，并經(jīng)歷對解題過程的反思，豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。復習：？？思考：哪種樹種比較好？名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5042D108

2024-12-25 12:00

滬教版數(shù)學六上百分比的應用教學設計2-展示頁

【摘要】百分比的應用教學目標1.知識目標：會解求一個數(shù)的百分之幾是多少的有關應用題；提高閱圖能力，能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實際問題。2.能力目標：通過對實際問題的研究、解決，培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力。3.情感目標：通過合作學習、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力，通過對實際問題的解決，使學生初步認識數(shù)學與生

2024-12-02 02:40

滬教版數(shù)學六上百分比的意義教學設計2-展示頁

【摘要】百分比的意義教學目標1.知識目標：會把百分數(shù)化成小數(shù)、分數(shù)，反之也能把小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。2.能力目標：嘗試多角度分析問題、解決問題，并經(jīng)歷對解題過程的反思，豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。3.情感目標：通過與他人交流合作，培養(yǎng)語言表達能力和協(xié)作精神。教學重點與難點掌握百分數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的互化,

2024-12-13 04:25

滬教版數(shù)學六年級上冊31比的意義同步測試題-展示頁

【摘要】比的意義【知識梳理】1．a(chǎn)、b是兩個數(shù)或兩個同類的量相除，叫做a與b的。2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項，b叫做比的項。3．比值是比的前項除以比的后項所得的。【基礎檢測】1．一個比的前項是25，后項是15，則這個比是，比值是

2024-12-13 04:24

滬教版數(shù)學六年級上冊31比的意義同步測試題-展示頁

【摘要】比的意義 【知識梳理】 1．a(chǎn)、b是兩個數(shù)或兩個同類的量相除，叫做a與b的。 2．a(chǎn):b可寫成，其中b，a叫做比的項，b叫做比的項。 3．比值是比的前項除以比的后項所得的。 【基礎檢測】 ...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學六年級上冊44扇形的面積同步測試題2-展示頁

【摘要】扇形的面積1．六(1)班有學生40人，一次數(shù)學測驗中，80分以上的有30人，那么在扇形統(tǒng)計圖中，表示80分以上扇形的圓心角是。2．一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動，那么它的有效照射面積是。3．扇形的圓心角擴大到原來的2倍，半徑不變，此時扇形的面積擴大到原來的倍

2024-12-13 04:23

滬教版數(shù)學六上百分比的意義-展示頁

【摘要】百分比的意義滬教版六年級數(shù)學上冊學習目標整體的關系。、解決問題，并經(jīng)歷對解題過程的反思，豐富和積累對具體問題的操作探究的經(jīng)驗。復習：？？思考：哪種樹種比較好？名稱栽樹總棵數(shù)成活棵數(shù)成活棵數(shù)與栽種總棵數(shù)的比A2017B2523C5

2024-11-23 22:20

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用第一課時word教學設計-展示頁

【摘要】（1）百分比的應用教學目標，掌握折扣、成數(shù)等概念；會求兩個數(shù)的百分比（合格率、增長率、盈利率等公式）;21世紀教育網(wǎng)、解決，培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力；、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;，使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系，樹立數(shù)學學習的

2024-12-10 16:50

滬教版數(shù)學六年級上冊32比的基本性質(zhì)同步測試題-展示頁

【摘要】比的基本性質(zhì) 【知識梳理】 如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=； 如果k≠0,那么a:b:c=ak::=::。 【基礎檢測】 1．把連比化為最簡整數(shù)比： （1）2∶4∶8...

2024-12-04 22:34

20xx滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用第三課時word教學設計-展示頁

【摘要】（3）百分比的應用教學目標，掌握折扣、成數(shù)等概念；會解已知一個數(shù)的百分比是多少求這個數(shù)的有關應用題。、解決，培養(yǎng)學生觀察、概括、語言表達的能力；、討論，培養(yǎng)學生學會與他人交流的意識和能力;，使學生初步認識數(shù)學與生活的聯(lián)系，樹立數(shù)學學習的信心。21世紀教育

2024-12-01 12:40

滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用同步測試題2-文庫吧在線文庫

滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用同步測試題2(完整版)

滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用同步測試題2(更新版)

滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用同步測試題2(專業(yè)版)

滬教版數(shù)學六年級上冊35百分比的應用同步測試題2(留存版)