浙教版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】一圓形花壇的半徑為3m，中間雕塑的底面是邊長(zhǎng)為，你能用算式表示該花壇的實(shí)際種花面積嗎？這個(gè)算式有哪幾種運(yùn)算？應(yīng)怎樣計(jì)算？3cm∏×一般地，有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是：先算乘方，再算乘除，最后算加減，如有括號(hào)，先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算。有一種“24”的

2024-12-20 13:33

華師大版數(shù)學(xué)七上28有理數(shù)的加減混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)華東師范大學(xué)出版社（第二課時(shí)）知識(shí)與能力要求：經(jīng)歷探索有理數(shù)加減混合運(yùn)算的過(guò)程，理解省略加號(hào)的代數(shù)和的式子的意義。解決問(wèn)題：初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度來(lái)理解問(wèn)題，并能進(jìn)行包括小數(shù)和分?jǐn)?shù)在類(lèi)的的有理數(shù)加法運(yùn)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)符號(hào)和式子是有效表達(dá)和描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)是解

2024-12-12 14:07

有理數(shù)加減混合北師大版-展示頁(yè)

【摘要】課前練習(xí)(1)12-（-18）+（-7）-15(2)-40-28-（-19）+（-24）-（-32）(3)(+）-（）-（+）+(-6)(4)(5)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算梳理知識(shí)1．代數(shù)和加減混合運(yùn)算式里，有加法也有減法，根據(jù)有

2024-10-28 20:33

26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(3)-展示頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（2）創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題.某地旱澇情況圖片，觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0

2024-08-19 18:01

京教版七上26有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn):?(1)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法.?(2)有理數(shù)的加法運(yùn)算律有理數(shù)的加法和減法法則有理數(shù)加法法則：同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加；異號(hào)兩數(shù)相加，絕對(duì)值相等時(shí)均為零，絕對(duì)值不等時(shí)，取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值；一個(gè)數(shù)同零相加，仍得這個(gè)數(shù)，互為相反數(shù)

2024-12-20 03:51

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算第3課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算的應(yīng)用北師大版-展示頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-23 07:41

北京課改版數(shù)學(xué)七上26有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算-展示頁(yè)

【摘要】初一數(shù)學(xué)小明在一條東西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否確定他現(xiàn)在位于原來(lái)位置的哪個(gè)方向，與原來(lái)位置相距多少米？1.若兩次都向東，一共向東走了：(?20)?(?30)??50米即小明位于原來(lái)位置的東方50米處2.若兩次都向西，一共向西走了：(?20)?(?30)??50米即小明位于原來(lái)位置的西方50米

2024-12-20 04:02

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1-展示頁(yè)

【摘要】?有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(一)?1．?dāng)⑹鲇欣頂?shù)加法法則．?2．?dāng)⑹鲇欣頂?shù)減法法則．?3．?dāng)⑹黾臃ǖ倪\(yùn)算律．?4．符號(hào)“+”和“-”各表達(dá)哪些意義？?5．化簡(jiǎn)：+(+3)；+(-3)；-(+3)；-(-3)．上節(jié)課，我們?cè)谟欣頂?shù)減法的運(yùn)算中重點(diǎn)探討了整數(shù)減法的運(yùn)算，那么遇到小數(shù)或分?jǐn)?shù)時(shí)，會(huì)不會(huì)計(jì)算呢?下圖

2024-12-19 23:05

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁(yè)

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算課前熱身隨堂演練6有理數(shù)的加減混合運(yùn)算基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.有理數(shù)的加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成________法運(yùn)算．在進(jìn)行加減混合運(yùn)算時(shí)可運(yùn)用加法________律和________律簡(jiǎn)化運(yùn)算．2．將6－(＋3)

2024-12-19 23:05

北師大七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算2-展示頁(yè)

【摘要】鞏固練習(xí)1：.)2()()2(;)4(20);6(12)6(59;0)(27223813389????????????????????1、2、3、4、(注意符號(hào)）拓展練習(xí)：];)3(2[)(1)2()20()2()2(2);3()4()6(59;2)2()2(32

2024-12-12 08:45

北師大七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算1-展示頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算（一）計(jì)算：3－50÷4×1/5＋13＋50÷22×（－1/5）－1計(jì)算：加除乘方乘減運(yùn)算結(jié)果和商冪積差第一級(jí)運(yùn)算第二級(jí)運(yùn)算第三級(jí)運(yùn)算左右1）-17/6+1

2024-12-12 08:48

北師大七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算4-展示頁(yè)

【摘要】1、3+（-4）-（-2）+（);)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算??

2024-12-13 01:33

北師大版數(shù)學(xué)七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算ppt課件之一-展示頁(yè)

【摘要】1、3+（-4）-（-2）+（);)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算???

2024-12-01 10:59

北師大七上211有理數(shù)的混合運(yùn)算習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】初一同步輔導(dǎo)材料（第16講）第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算【知識(shí)梳理】1、我們學(xué)習(xí)了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法和乘方，加、減、乘、除都是小學(xué)里學(xué)過(guò)的，我們這里學(xué)的是有理數(shù)的加、減、乘、除．加、減、乘、除又叫做算術(shù)運(yùn)算，而加、減、乘、除加上乘方和我們以后要學(xué)的開(kāi)方就是代數(shù)運(yùn)算了．有理數(shù)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是：先算乘方

2024-12-17 16:49

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)26有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1-展示頁(yè)

【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（1）學(xué)法指導(dǎo)能進(jìn)行小數(shù)或分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算；能適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想.主動(dòng)探究）1．填空：（1）0+（－3）=_________（2）－2+（－5）=_________(3)(－11)－7=_________（4）（－6）－（－9

2024-12-19 23:25

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