滬教版語文九下敬業(yè)與樂業(yè)-展示頁
2024-12-13 00:46本頁面
【正文】 論 據(jù) 論 證 結(jié) 構(gòu) 提出問題 解決問題 分析問題 (本論） （引論） （結(jié)論） 1論證方式：立論、駁論 2論據(jù)： ①事實論據(jù)：史實、典型事例、統(tǒng)計數(shù)字等 ②道理論據(jù)：論述、格言、諺語、科學原理、概念公式、概念定律、公式等 演講的基本知識 演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動 。演講不僅是宣傳和動員群眾的手段，而且還是闡明理論觀點、發(fā)表學術(shù)見解的一種手段，同時又是鍛煉和培養(yǎng)青年口才的一種手段。既要有針對性。 ②思路清晰，節(jié)奏明快。 ④語言準確，形象生動。字 卓如 ，號 任公 ，又號 飲冰室主人 。清光緒舉人。 《 敬業(yè)與樂業(yè) 》 是梁啟超先生于 70多年前在上海中華職業(yè)學校為學生所作的 演講 ，對學生進行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強的針對性。該校 1918年 5月由黃炎培發(fā)起的中華職業(yè)教育社創(chuàng)辦，校址在上海陸家浜。 褻瀆： 駢進： 斷章取義： 安居樂業(yè)： 心無旁騖： 強聒不舍： 輕慢，不尊重。 不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要 孤立地取其中一段或一句話。 心中沒有正業(yè)以外的任何追求。聒，喧擾。 d ɡuō pi225。 對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。 言行一致。 作者先后談論了哪幾個問題 ? 有業(yè) 。樂業(yè) . 你認為這幾個問題的關(guān)系怎樣 ? 有業(yè)是前提 。樂業(yè)才是最高境界 。 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? 用百丈禪師做事實論據(jù) 先談有業(yè)的原因 ：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ) 無業(yè)的害處 用孔子的話做理論論據(jù) 反面論證 有業(yè)的重要 正面論證 作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？ 什么叫敬業(yè)？ 為什么
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