20xx下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃與20xx下學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃匯編-展示頁
2024-10-12 00:29本頁面
【正文】 張西望、不講話。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。三 環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料，豐富主題墻的內(nèi)容，讓墻由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學(xué)中，成為我們主題活動的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話，同時(shí)為下一個主題做好鋪墊工作。6 許多幼兒沒有正確的坐姿。3 部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。二 班級情況本班現(xiàn)有幼兒 37名，男小朋友 26名，女小朋友 11名。2018下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃與2018下學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃匯編第 9 頁 共 9 頁2018下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)計(jì)劃指導(dǎo)思想新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。在經(jīng)過了小班、中班的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能與同伴友好相處，有一定的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。會用普通話與人交流，能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系，具有初步的責(zé)任感，部分能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，但經(jīng)過兩個月的暑假，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，存在以下幾方面的問題：1部分幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學(xué)習(xí)，課間有追逐打鬧的現(xiàn)象。4 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求.5 王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動，散漫，時(shí)常需要教師提醒督促。7 一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，我們將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南
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