【摘要】——二戰(zhàn)后的美國(guó)請(qǐng)根據(jù)下表概述二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)193819491955美國(guó)100174219英國(guó)100113134聯(lián)邦德國(guó)100100178法國(guó)100112149意大利100101150比利時(shí)100109135國(guó)別
2025-05-21 06:51
【摘要】授課人:追風(fēng)捕影第11課夢(mèng)幻超級(jí)大國(guó)讀表概述:二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)193819491955美國(guó)100174219英國(guó)100113134聯(lián)邦德國(guó)100100178法國(guó)100112149意大利100101150比利時(shí)100109135國(guó)別年
2025-01-17 12:32
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第5課追憶列寧――學(xué)習(xí)與探究之一課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、了解列寧的革命活動(dòng),感悟無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的精神風(fēng)范2、學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查的方法,培養(yǎng)分析和利用調(diào)查材料的能力。3、培養(yǎng)參與精神和合作精神。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題*(1)列寧創(chuàng)辦的全俄馬克思主義秘密報(bào)紙《火星
2024-12-15 03:47
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第16課告別“雅爾塔”課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]知道戈?duì)柊蛦谭蚋母?、“八一九事件”、《阿拉木圖宣言》和獨(dú)聯(lián)體的成立。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)導(dǎo)致蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)日益衰弱是因?yàn)樘K聯(lián)A.注重解決農(nóng)業(yè)問(wèn)題B.?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)
2024-12-12 11:46
【摘要】序幕開(kāi)始標(biāo)志發(fā)展結(jié)束冷戰(zhàn):時(shí)間:1946年1947年1947年1991年事件:馬歇爾計(jì)劃鐵幕演說(shuō)杜魯門(mén)主義華約正式解體北約的建立(1949年)對(duì)抗華約的建立(1955年)——二戰(zhàn)后的美國(guó)北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)
2025-05-21 03:59
【摘要】第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”一、知識(shí)在線:1、智慧樂(lè)園:⑴二戰(zhàn)后,美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策的主要原因是A、社會(huì)制度不同B、蘇聯(lián)嚴(yán)重威脅了美國(guó)的安全C、蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家的強(qiáng)大妨礙其稱霸D、美國(guó)想“遏制共產(chǎn)主義”⑵美蘇之間戰(zhàn)時(shí)同盟正式破裂,“冷戰(zhàn)”開(kāi)始的標(biāo)志是A、二次世界大戰(zhàn)的結(jié)
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第8課正義的勝利課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、通過(guò)聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議等史實(shí),了解國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。2、簡(jiǎn)述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)二戰(zhàn)中轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)
2024-12-13 00:33
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第6課邪惡的軸心課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。2、知道意大利對(duì)埃塞俄比亞的侵略,了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。體會(huì)《格爾尼卡》中反映的對(duì)法西斯暴行的憤怒。3、牢記日本帝國(guó)主義者在中國(guó)犯下的罪行,理解德意日三國(guó)法西斯統(tǒng)治的共同點(diǎn)[課堂同步練習(xí)(A)]一
2024-12-15 21:00
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第7課瘋狂的戰(zhàn)車課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能以慕尼黑會(huì)議為例,說(shuō)明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響。2、能簡(jiǎn)述德國(guó)進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)《慕尼黑協(xié)定》中利益被損害的國(guó)家是
2024-11-27 23:12
【摘要】第11課夢(mèng)幻超級(jí)大國(guó)一.經(jīng)濟(jì)“巨無(wú)霸”:(1)戰(zhàn)時(shí)的資本積累(2)政府有效的財(cái)經(jīng)政策(3)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步二戰(zhàn)時(shí),美國(guó)本土遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng),大量出售武器。(1)戰(zhàn)時(shí)的資本積累杜魯門(mén)——公平施政艾森豪威爾——中間道路肯尼迪——新邊疆約翰遜——偉大社會(huì)(2)政府有效的財(cái)
2025-06-15 01:00
【摘要】第13課挑戰(zhàn)兩極一、知識(shí)在線1、智慧樂(lè)園⑴對(duì)二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局演變的過(guò)程最準(zhǔn)確的解釋是:()A、由兩大陣營(yíng)到三個(gè)世界B、由美國(guó)獨(dú)霸到三足鼎立C、由兩極世界到三個(gè)世界D、由兩極化到多極化⑵下列事件與20世紀(jì)50年代至70年代日本經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)有關(guān)的是()
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第20課舉辦“時(shí)事溯源”專欄——學(xué)習(xí)與探究之四課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、學(xué)會(huì)用歷史的知識(shí)、能力、觀點(diǎn)來(lái)觀察和分析時(shí)事問(wèn)題,并做出自己的價(jià)值判斷。2、加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、活動(dòng)主題:舉辦"時(shí)事溯源"專欄--科索沃問(wèn)題的由來(lái)
2024-12-15 18:11
【摘要】九年級(jí)下冊(cè)第19課機(jī)遇與挑戰(zhàn)課堂同步訓(xùn)練[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1、能概述世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國(guó)相互依存、相互競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)雜性。2、了解經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展帶來(lái)的一系列問(wèn)題以及面對(duì)這些問(wèn)題人們應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對(duì)態(tài)度。[課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1、選擇題(1)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)
2024-12-13 00:34
【摘要】第11課夢(mèng)幻超級(jí)大國(guó)艾森豪威爾內(nèi)閣:通用公司就占3人,國(guó)防部長(zhǎng)是通用公司的經(jīng)理。肯尼迪內(nèi)閣:(肯尼迪本人出身名門(mén))國(guó)務(wù)卿是洛克菲勒基金會(huì)主席,財(cái)政部長(zhǎng)是紐約銀行家,國(guó)防部長(zhǎng)是福特汽車公司總經(jīng)理。戰(zhàn)后美國(guó)的政治狀況?一.經(jīng)濟(jì)“巨無(wú)霸”:(1)戰(zhàn)時(shí)的資本積累(2)政府有效的財(cái)
2025-07-29 07:34
【摘要】七年級(jí)語(yǔ)文加強(qiáng)作業(yè)(社戲)一、基礎(chǔ)部分().騙(hǒnɡ)鬧哄.(hōnɡ)起哄.(hōnɡ).潺(chán)?。╠ài)不憚.(dàn)船櫓.(lǔ)..(cuānduó)鳧.水(fú)桕.(
2024-12-15 00:24