【正文】 .................. 10 場景模型制作 ................................................ 13 模型動作制作 ...................................................... 14 攝影機(jī)擺放 ........................................................ 16 燈光材質(zhì)貼圖 ...................................................... 17 模型渲染 .......................................................... 20 第五章 后期視屏剪輯 ................................................................................. 22 導(dǎo) 入序列圖片 ...................................................... 22 剪輯特效 .......................................................... 22 音效 .............................................................. 22 字幕 .............................................................. 23 參考文獻(xiàn) ....................................................................................................... 24 結(jié) 論 ....................................................................................................... 25 致 謝 ....................................................................................................... 27 天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院 20xx 屆本科 畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 1 第一章 緒 論 研究意義 3D 動畫 是 隨著計(jì)算機(jī)軟 件 和硬件技術(shù)的發(fā)展 進(jìn)步 而產(chǎn)生的一 項(xiàng) 新興 的 技術(shù)。 是 一個 體現(xiàn) 本專業(yè)的專業(yè)素質(zhì)的設(shè)計(jì)。也 通過本次動畫的制作 向 更多的人 展示3d 動畫的制作原理以及它的魅力 。本次 就制作一個 3d 動畫的完整流程進(jìn)行研究，以此目的從前期概念設(shè)定到后期效果剪輯 使用 一整套工作流程 制作 一個完整的 動畫 短片。 3D 動畫制作 —— 機(jī)器人設(shè)計(jì)以及變形動畫 摘 要 現(xiàn)如今， 3d 動畫已經(jīng)非常廣泛的運(yùn)用于 軍事 、醫(yī)療、建筑 、娛樂等各個行業(yè) 和 領(lǐng)域 。同意開題。 三：參考文獻(xiàn) （ 1） 王琦 . Autodesk Maya 20xx 標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材 .Ⅰ . 北京：火星時代出版社 ， 20xx. （ 2） 王琦 . Autodesk Maya 20xx 標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)教材 .Ⅱ . 北京 ：火星時代 出版社， 20xx. （ 3） 羅軍 . 5DS+Maya 光影與合成技術(shù)實(shí)錄 . 北京： 清華大學(xué) 出版社， 20xx. （ 4） 完美動力 . MAYA 綁定 . 北京： 海洋出版社 ， 20xx. （ 5） 陳路石 . Maya / Mental Ray 材質(zhì)與渲染大揭秘 . 北京： 清華大學(xué)出版社 ， 20xx. （ 6） 萬建龍 . Maya 火星課堂 . 北京： 火星時代出版社 ， 20xx. （ 7） 李瑞芳 . Adobe Premiere 實(shí)用技術(shù)指南 . 北京 :清華大學(xué)出版社， 1998. （ 8） 王兆成 . Maya 3D 藝術(shù)設(shè)計(jì)拉手實(shí)訓(xùn)教程 :變形金剛設(shè)計(jì)案例 . 河南 ： 河南科學(xué)技術(shù) 出版社， 20xx. 指導(dǎo)教師意見 （不少于 50 字） 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度 適中，有足夠的工作量。 二、設(shè)計(jì)主要內(nèi)容 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容是：設(shè)計(jì)一個變形金剛，制作出一個機(jī)器人變形過程的動畫。拋開其中使用的技術(shù)不說，它其中蘊(yùn)含的設(shè)計(jì)的創(chuàng)意也是一種嘗試 —— 利用現(xiàn)實(shí)中存在的機(jī)器的形象， 加以聯(lián)想設(shè)計(jì)并結(jié)合大家已經(jīng)接受的變形金剛的理念，制作出的動畫既能對某個產(chǎn)品進(jìn)行宣傳、又能使人眼前一亮。這也是對大學(xué)四年的總結(jié)。如今只有兼?zhèn)渖虡I(yè)性和創(chuàng)新性的作品才有更大的發(fā)展空間。與此同時，政府也發(fā)現(xiàn)該行業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，并?臺了相應(yīng)的扶植政策，促進(jìn)國內(nèi) CG 行業(yè)的快速發(fā)展。我們也迫切需要更多優(yōu)秀的來趕超國外影視動畫作品。而人們對影視動畫產(chǎn)品的質(zhì)量的要求遠(yuǎn)不止如此。很多有志青年隨著時代的浪潮投身于影視動畫行業(yè)，因此也出現(xiàn)了大量的國產(chǎn)動畫作品。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書一式二份，一份附在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)，一份系內(nèi)保存。 提交材料要求 （ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書； （ 2） maya 工程文件； （ 3） pr 工程 文件 ； （ 4）最終 輸出視屏 。拋開其中使用的技術(shù)不說，它其中蘊(yùn)含的設(shè)計(jì)的創(chuàng)意也是一種嘗試 —— 利用現(xiàn)實(shí)中存在的機(jī)器的形象，加以聯(lián)想設(shè)計(jì)并結(jié)合大家已經(jīng)接受的變形金剛的理念，制作出的動畫既能對某個產(chǎn)品進(jìn)行宣傳、又能使人眼前一亮。通過本選題 3d動畫整個過程進(jìn)行操作以及 思考，對整個大學(xué)所學(xué)的動畫制作技巧和軟件技術(shù)進(jìn)行配合，實(shí)用于真正的實(shí)踐中，而非只能簡單地使用某個技能。而如今只有兼?zhèn)渖虡I(yè)性和創(chuàng)新性的作品才有更大的發(fā)展空間。我們也迫切需要更多優(yōu)秀的來趕超國外影視動畫作品。而人們對影視動畫產(chǎn)品的要求遠(yuǎn)不止如此。 本設(shè)計(jì)的內(nèi)容是：設(shè)計(jì)一個變形金剛，制作出一個機(jī)器人變形過程的動畫。盡管我國 CG 產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但存在著很多問題，尤其是技術(shù)和創(chuàng)意的匱乏。 天津理工大學(xué) 中環(huán)信息學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 3d 動畫制作 —— 機(jī)器人設(shè)計(jì)以及變形動畫 姓名 xxx 屆 20xx 系別 計(jì)算機(jī)工程系 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué) 與應(yīng)用（ 動漫 設(shè)計(jì) 方向 ） 指導(dǎo)教師 汪日 偽 職稱 副 講師 下達(dá)任務(wù)日期 20xx 年 12 月 13 日 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 設(shè)計(jì)內(nèi)容 雖然我國的 CG 產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展勢頭強(qiáng)大，產(chǎn)業(yè)發(fā)展商機(jī)十分巨大。 指導(dǎo)教師意見（不少于 50 字）： 同意選題。我相信定可以完成作品。通過本選題 3d動畫整個過程進(jìn)行操作以及思考，對整個大學(xué)所學(xué)的動畫制作技巧和軟件技術(shù)進(jìn)行配合，實(shí)用于真正的實(shí)踐中，而非只能簡單地使用某個技能。 我曾經(jīng)從事過 3d 模 型的一些制作 ,我希望利用所掌握的以及待學(xué)習(xí)的專業(yè)知識制作，制作一個更加接近專業(yè)方向的設(shè)計(jì)。拋開其中使用的技術(shù)不說，它其中蘊(yùn)含的設(shè)計(jì)的創(chuàng)意也是一種嘗試 —— 利用現(xiàn)實(shí)中存在的機(jī)器的形象，加以聯(lián)想設(shè)計(jì)并結(jié)合大家已經(jīng)接受的變形金剛的理念，制作出的動畫既能對某個產(chǎn)品進(jìn)行宣傳、又能使人眼前一亮。 。于是我國引進(jìn)了一大批優(yōu)秀的外國作品和技術(shù)。 畢業(yè)設(shè)計(jì) 3D 動畫制作 —— 機(jī)器人設(shè)計(jì)以及變形動畫 姓 名： xxx 學(xué) 號： xxxxxxxx 班 級： 10 動漫 1 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（動漫設(shè)計(jì)方向） 所在系： 計(jì)算機(jī)工程系 指導(dǎo)教師： 汪日 偽 畢業(yè)設(shè)計(jì) 3D 動畫制作 —— 機(jī)器人設(shè)計(jì)以及變形動畫 姓 名： xxx 學(xué) 號： xxxxxxxx 班 級： 10 動漫 1 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（動漫設(shè)計(jì)方向） 所在系： 計(jì)算機(jī)工程系 指導(dǎo)教師： 汪日 偽 天津理工大學(xué) 中環(huán)信息學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題審批表 屆： 20xx 系 別 ： 計(jì)算機(jī)工程系 專業(yè)： 計(jì)算機(jī) 科學(xué) 與 技術(shù) （ 動漫設(shè)計(jì)方向） 學(xué)生姓名 xxx 學(xué)號 10110021 指導(dǎo)教師 汪日 偽 職稱 副講師 所選題目 3d 動畫制作 —— 機(jī)器人設(shè)計(jì)以及變形動畫 題目來源 自擬 選題理由（選題意義、擬解決的問題、對專業(yè)知識的綜合訓(xùn)練情 況等，不少于 100字）： 隨著我國人民的生活質(zhì)量的提高，人們對文化娛樂產(chǎn)業(yè)的需求大大增加。而人們對影視動畫產(chǎn)品的要求遠(yuǎn)不止如此。我們也迫切需要更多優(yōu)秀的來趕超國外影視動畫作品。 制作 3d 動畫不止是某項(xiàng)具體的工作。所以這個設(shè)計(jì)即有商業(yè)性又有一定的創(chuàng)意。我擅長使用 ps、 maya、 pr 等軟件，以及使用這些軟件完成整個動畫 制作 ，并且對動畫制作用著濃厚的興趣。這也是對大學(xué)四年的總結(jié)。這將為我今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 系主任 意見： 簽字（或蓋章）： 年 月 日 注：本表一式二份，一份附在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)，一份系內(nèi)保存。與此同時，政府也發(fā)現(xiàn)該行業(yè)的發(fā)展?jié)摿?，并出臺了相應(yīng)的扶植政策，促進(jìn)國內(nèi) CG 行業(yè)的快速發(fā)展。如今只有兼?zhèn)渖虡I(yè)性 和創(chuàng)新性的作品才有更大的發(fā)展空間。 設(shè)計(jì)要求 隨著我國人民的生活質(zhì)量的提高，人們對文化娛樂產(chǎn)業(yè)的需求大大增加。于是我國引進(jìn)了一大批優(yōu)秀的外國作品和技術(shù)。 雖然我國的 CG 產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展勢頭強(qiáng)大，產(chǎn)業(yè)發(fā)展商機(jī)十分巨大。 制作 3d動畫不止是某項(xiàng)具體的工作。這也是對大學(xué)四年的總結(jié)。所以這個設(shè)計(jì)即有商業(yè)性又有一定的創(chuàng)意。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃及檢查情況記錄表 序號 起止日期 計(jì)劃完成內(nèi)容 完成情況 指導(dǎo)教師簽名 檢查日期 1 20xx 年 12月 14 日 至 20xx 年 1 月 10 日 確定選題 內(nèi)容 2 20xx 年 1 月 11 日 至 20xx 年 1 月 31 日 查閱相關(guān)資料，明確本課題的設(shè)計(jì)目的 3 20xx 年 2 月 1 日 至 20xx 年 2 月 20 日 收集 素材 、 理念設(shè)計(jì) 4 20xx 年 2 月 21 日 至 20xx 年 3 月 10 日 建模， key 動畫 5 20xx 年 3 月 11 日 至 20xx 年 3 月 31 日 打光做材質(zhì) 6 20xx 年 4 月 1 日 至 20xx 年 4 月 20 日 渲染視屏和 后期制作 7 20xx 年 4 月 21 日 至 20xx 年 5 月 11 日 撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 8