【摘要】歡迎大家來上課()的狼()的鹿貪婪而兇殘美麗而善良兇惡殘忍狼心狗肺如狼似虎引狼入室與狼共舞鬼哭狼嚎狼狽不堪聲名狼藉狼狽為奸1、閱讀課文,找出文中生字詞。2、課文寫發(fā)生在凱巴伯森林什么故事?
2024-12-11 21:39
【摘要】()的狼()的鹿貪婪而兇殘活潑而美麗理解詞語厄運:銳減:維護:糟蹋:威脅:相悖:茍延殘喘:面目全非:罪魁禍首:不幸的遭遇急劇地減少使免于遭受破壞,維護保持浪費或損壞用威力逼近或恫嚇使人屈服相反,違反勉
【摘要】關(guān)于狼的成語:狼狽為奸鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心在我們的意識里鹿是善良的,所以要保護;狼是兇殘的,所以要消滅。課文講的就是羅斯福為了保護凱巴伯森林的餓鹿采取了一系列的措施,但結(jié)果出乎意料。厄運:困苦的遭遇;不幸的命運。茍延殘
2024-12-11 02:17
【摘要】執(zhí)教人:李峰凱巴伯狩獵雇請寵兒一命嗚呼難逃厄運銳減茍延殘喘控制面目全非罪魁禍首相悖請大家自由讀1—6自然段,思考:你在讀哪里時感到最痛快,在讀哪里時又感到最痛心。獵人大量捕殺狼狼數(shù)量減少
2024-12-11 06:55
【摘要】21*鹿和狼的故事閱讀提示認真讀一讀,想一想,作者借這個故事給我們講了一個什么道理。在你感受最深的語句旁邊寫一寫自己的體會。你還知道類似的事例嗎?試著講一講。讀讀下列詞語狩獵寵兒厄運茍延殘喘控制相悖乃至罪魁禍首生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。
【摘要】14*鹿和狼的故事deerwolfand常見的有梅花鹿、馬鹿、長頸鹿等。它們以綠色植物的莖葉及樹皮為主要食物(有食鹽習性)。鹿,哺乳動物,四肢粗長,尾巴短,雄性頭上有枝狀的角。鹿的性情溫和,不傷害其它動物。狼:哺乳動物,外形象狗,尾巴長
2024-11-27 00:26
【摘要】-1-《鹿和狼的故事》說課稿一、說教材這篇課文是小學語文(義務教育課程標準實驗教科書)第十一冊第四組里的課文。這篇課文以羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼從而導致巨大的生態(tài)災難為例,闡明了不同生物之間相互制約,相互聯(lián)系的道理,告誡人們必須尊重生物界的這種客觀規(guī)律。本課作者的寫作思路是先敘述具體事例,再分析這一事例產(chǎn)生嚴重后果的原因,最后從教訓中概括出維護
2024-12-15 09:20
【摘要】王洼子中心小學2020-2020學年度第一學期師生共用導學稿個人評價:組內(nèi)評價:教師評價:1科目語文課題鹿和狼的故事課型新授班級六年級組名姓名備課人張曉德審核人使用時間學稿編號20
2024-11-30 17:31
【摘要】《鹿和狼的故事》課堂實錄執(zhí)教人張曉靜師:這是你根據(jù)這里面的信息得出的結(jié)論,還有不同看法的嗎?生:我覺得是在縉云的仙都那邊。師:為什么?生:由于他前面有個仙都,后面還有個鼎湖,縉云的仙都里面有個鼎湖這樣可以連成一塊地方。師:你往過仙都嗎?生:恩。師:是
【摘要】山雨人教版語文六年級.上第一單元第2課自讀課文,注意以下字詞啼囀(tízhuàn);輕盈(qīngyíng);屏(bǐng)??;傾吐(qīngtǔ);凝聚(níngjù)思考:這篇文章是按照什么順序來寫的?作者調(diào)動了哪些感官,從
2024-12-09 21:54
【摘要】草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。課題第一句第二句今天,我又躺在田野里,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己??臻g在我眼前擴大了,細小的草莖變?yōu)榇执蟮纳?。一只小蟲,一只生著堅硬黑甲的小蟲,迷失在這座森林里。我想它一
2024-12-12 23:59
【摘要】閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的?2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事?3、正太郎是怎樣做的,狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化,為什么會有這些變化?4、說說你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽光,狐貍們的腳印,閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處
【摘要】學習目標1.讀記課文中的詞語。2.用比較快的速度讀懂課文,感受“舞臺對我有著神奇的吸引力”,體會作者學藝的艱辛以及不一般的勇氣和毅力。3.感受戲劇表演的神奇魅力。舞臺不解之緣暗無天日過癮卸妝嗓門喝彩模仿興味盎然溺愛嬌寵繃著臉哭哭啼啼
2024-12-11 22:44
【摘要】鹿和狼的故事教學目標:1、理解課文內(nèi)容,初步懂得生物之間存在著相互制約,相互聯(lián)系的關(guān)系,增強維護生態(tài)平衡的意識2、領(lǐng)悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達方法3、體會故事告訴我們的道理4、能正確、流利、有感情的朗讀課文重點、難點:引導學生明白故事告
【摘要】九年義務教育六年制小學教科書語文第12冊課件詹天佑資料返回詹天佑(1861—1919年),江西婺源人。他是我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學習。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。在美國中學讀書的時候,他發(fā)憤學習自然科學。1878年,17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學
2024-12-11 21:40