音樂教研組教研活動(dòng)記錄范文模版-展示頁(yè)
2024-10-11 20:09本頁(yè)面
【正文】 踐中的一些良好建議。一、王蕾老師提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和要求并讓老師們參考優(yōu)秀的備課案例本進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外音樂課堂應(yīng)該體現(xiàn)教育改革的精神，課改教師要?jiǎng)?chuàng)造性地駕馭教材，適當(dāng)增選幾首流行歌曲，讓學(xué)生來(lái)學(xué)一學(xué)，唱一唱，以激發(fā)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，競(jìng)爭(zhēng)仍是實(shí)用的一種方法。為此我們認(rèn)為低年級(jí)音樂教學(xué)可以用精美的教具、律動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，他們活潑好動(dòng)、喜歡模仿并善于模仿，他們往往不滿足于僅用歌聲來(lái)表達(dá)情感，也不滿足于安靜地聽音樂，更喜歡用動(dòng)作加以補(bǔ)充，邊唱邊動(dòng)作邊欣賞，這符合兒童表達(dá)情感的特點(diǎn)。興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力，是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的精神力量。大家覺得本學(xué)期我們一定要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的信息化，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。第一篇：音樂教研組教研活動(dòng)記錄（范文模版）宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：制定計(jì)劃 時(shí)間：第二周活動(dòng) 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任 教研內(nèi)容：今天我們的教研活動(dòng)主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃，按照學(xué)校的要求，在這學(xué)期教研活動(dòng)做到基本上兩周一次，并且確定了本學(xué)期的研究重點(diǎn)是：激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能。宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣 時(shí)間：第四周活動(dòng) 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：本次活動(dòng)我們圍繞新課標(biāo)，就音樂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣展開了討論。兒童好奇心強(qiáng)，對(duì)形象具體、形式新穎、色彩鮮明的事物很感興趣，容易引起注意。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)促完善，競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。所以中年級(jí)可以開展競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生興趣。宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：如何備好課，提高備課效率 時(shí)間：第六周活動(dòng) 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任教研內(nèi)容：今天，音樂組的第三次教研活動(dòng)，就如何備好課、提高備課質(zhì)量、提高備課效率等一系列問題展開了討論。二、王蕾老師對(duì)針對(duì)優(yōu)秀個(gè)案與老師們進(jìn)行專業(yè)方面的指導(dǎo)。宣孔小學(xué)音樂教研組教研活動(dòng)記錄活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)優(yōu)課 時(shí)間：第十周活動(dòng) 地點(diǎn)：多功能室參加人員：音樂教師、班主任 教研內(nèi)容：上周，音樂組全體老師和部分科任教師聽了姚老師在三年級(jí)上的一堂音樂課《小鼓響咚咚》。視唱練習(xí)時(shí)聲音飽滿，響亮，整齊。突出學(xué)生能力的培養(yǎng)：老師在課上教給學(xué)生音樂知識(shí)，演唱方法，更要讓學(xué)生自己開動(dòng)腦筋正確理解課堂上的知識(shí)，在以后碰到類似內(nèi)容時(shí)，自己能很好的把握。采用多種方法和形式來(lái)演唱和練習(xí)，要唱的正確，聲音響亮。之后，音樂組全體教師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真，細(xì)致，客觀的評(píng)課活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見最后達(dá)成共識(shí)，并制定出修改方案?；顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言，各抒己見，并制定出修改方案。大家經(jīng) 過(guò)討論都認(rèn)為，評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量不能弱化知識(shí)技能的教學(xué)和審美能力的培養(yǎng)，而是要通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法與手段，強(qiáng)化學(xué)生在愉悅的過(guò)程中感悟與理解音樂。教師既要熟悉教材、尊重教材使
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