2451出院患者健康教育制度[范文大全]-展示頁(yè)
2024-10-11 19:28本頁(yè)面
【正文】 ，根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)，制定本制度：健康教育按評(píng)估病人及家屬實(shí)際需求進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)人員、病人、家屬共同確定完成。、科學(xué)、合理的飲食、運(yùn)動(dòng)。主要包括：(1）宗教信仰；(2）文化程度/語(yǔ)言；(3)閱讀、視、聽(tīng)、講方面的障礙；(4)心理成熟程度；(5）其它影響健康教育的生理障礙、生理并發(fā)癥；(6）經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；(7）影響健康教育的消極情緒。醫(yī)院服務(wù)第二篇：出院患者健康教育制度（模版）安居區(qū)人民醫(yī)院出院患者健康教育制度為有效發(fā)揮健康教育在疾病治療和康復(fù)中的作用，為病人及其家屬提供健康管理相關(guān)信息的教育，以提高病人、家屬自我護(hù)理能力，改善健康狀況，制定本制度：一、健康教育按病情評(píng)估、病人及家屬實(shí)際需求進(jìn)行，由醫(yī)務(wù)人員、病人、家屬共同確定完成；二、各病區(qū)建立健康教育手冊(cè)，為病人提供健康教育資料；三、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)評(píng)估出院病人的健康教育需求，主要包括以下幾點(diǎn)：、家屬現(xiàn)有文化程度和獲取知識(shí)的能力與需求。五、出院病人健康教育的書(shū)寫(xiě)記錄：在護(hù)理記錄單上記錄；健康教育評(píng)估單；在出院病程記錄及出院小結(jié)上記錄。三、責(zé)任護(hù)士應(yīng)評(píng)估出院病人的健康教育需求，主要包括以下幾點(diǎn)：病人、家屬現(xiàn)有文化程度和獲取知識(shí)的能力與需求；病人住院日長(zhǎng)短和病人能力進(jìn)行教育；病人、家屬與醫(yī)務(wù)人員的目標(biāo)是否一致；健康教育的障礙，主要包括：（1）宗教信仰；（2）文化程度/語(yǔ)言；（3）閱讀、視、聽(tīng)、講方面的障礙；（4）心理成熟程度；（5）其它影響健康教育的生理障礙、生理并發(fā)癥；（6）經(jīng)濟(jì)狀態(tài)；（7）影響健康教育的消極情緒。第一篇：曹縣縣立醫(yī)院出院患者健康教育制度為有效發(fā)揮健康教育在疾病治療和康復(fù)中的作用，為病人及其家屬提供健康管理相關(guān)
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