岳麓版歷史必修2大蕭條與羅斯福新政word教案-展示頁(yè)
2024-12-12 18:54本頁(yè)面
【正文】 目標(biāo)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解 19291933 年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)、影響，了解羅斯福新政的歷史背景、主要內(nèi)容、性質(zhì)、特點(diǎn)和影響，了解凱恩斯主義產(chǎn)生的背景、內(nèi)容和影響。 第 15課 大蕭條與羅斯福新政 課標(biāo)要求： 了解 1929～ 1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因、特點(diǎn)和影響，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的歷史背景。 列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特點(diǎn)，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。 通過引導(dǎo)學(xué)生分析羅斯福新政的改革措施，探討其對(duì)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力恢復(fù) 及其在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制中形成的作用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑辯證關(guān)系的歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史事件的能力，使學(xué)生對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)制度史有一個(gè)客觀、全面地了解，以提高學(xué)生全面認(rèn)識(shí)歷史事物本質(zhì)的能力。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受羅斯福不屈不撓的精神和頑強(qiáng)不息的意志，認(rèn)識(shí)到中國(guó)在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中不適 應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的某些環(huán)節(jié)的必要性，認(rèn)識(shí)到中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)也可以積極借鑒資本主義的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。 20世紀(jì) 20年代更被許多美國(guó)人稱為“繁榮年代”。 被沖昏了頭腦的美國(guó)總統(tǒng)胡佛躊躇滿志地向美國(guó)人民許諾：“揭開鍋，兩只雞；家家戶戶小汽車。 播放視頻《經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)》 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因： 在剛才的視頻中，對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因，經(jīng)濟(jì)學(xué)家們至今眾說紛紜，讓我們穿過歷史，還原歷史，去探究經(jīng)濟(jì)危機(jī)的原因。到 1929年，國(guó)家財(cái)富的 3/5由只占人口總數(shù) 2％人擁有。 圖片：《美國(guó)工人家庭》 教師：材料反映了什么問題？ 學(xué)生：貧富分化嚴(yán)重 教師：導(dǎo)致這一現(xiàn) 象的根本原因是：資本主義的基本矛盾。 材料二： 1932年，失業(yè)者衣著襤褸，而農(nóng)場(chǎng)主卻有 13000000包棉花銷不出去。銀行金庫(kù)里存著 100億美元 ，而成百的城市卻深感不得不發(fā)行小額臨時(shí)紙幣，因?yàn)橥ㄘ洸蛔?；有些集團(tuán)甚至進(jìn)行物物交易。 教
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