川教版九上俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-12-12 18:50本頁(yè)面
【正文】 的。此前，資本主義已經(jīng)產(chǎn)生和發(fā)展了近 500年，但真正確立資本主義制度的國(guó)家卻依然寥若晨星。 【教具（媒體）】 計(jì)算機(jī)及多媒體課件。 【授課類型】 新課 【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 一、重點(diǎn)：俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除。 了解沙俄的侵略擴(kuò)張史，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到擁有 2200萬(wàn)平方公里的地跨歐亞兩洲的沙俄帝國(guó)是建立在對(duì)其他國(guó)家和民族的侵略的基礎(chǔ)上的。 二、能力與方法 通過(guò)對(duì)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的原因、性質(zhì)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； 通過(guò)分析俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的進(jìn)步性和局限性，培養(yǎng)學(xué)生辯證地看問(wèn)題和全面地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。 第二課 俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除 教學(xué)設(shè)計(jì) 【課標(biāo)要求】 講述俄國(guó)廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)農(nóng)奴制改革的歷史作用。 【教學(xué)目標(biāo)】 一、識(shí)記與理解 記住俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的時(shí)間、代表人物；了解沙皇俄國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張概況；掌握廢除農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容并理解改革的性質(zhì)和作用。 三、情感態(tài)度與價(jià)值 觀 通過(guò)對(duì)俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的教學(xué)，應(yīng)使學(xué) 生認(rèn)識(shí)到是改革增強(qiáng)了俄國(guó)的國(guó)力，從而說(shuō)明改革是強(qiáng)國(guó)之路，對(duì)學(xué)生進(jìn)行堅(jiān)持改革開(kāi)放的教育。并聯(lián)系近代沙俄對(duì)我國(guó)的侵略，揭露沙俄的侵略野心和罪惡，從而激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。 二、難點(diǎn)：俄國(guó)廢除農(nóng)奴制的原因和性質(zhì)。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案，制作多媒體課 件；學(xué)生收集感興趣 的俄國(guó)改革的有關(guān)資料（含文字和圖片資料） 【教學(xué)方法】 講述法、討論法、問(wèn)題探究法多法結(jié)合。 【教學(xué)過(guò)程】 導(dǎo)入新課： （師導(dǎo)） 19世紀(jì)中葉是世界近代史上一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)代。我們知道，英、法、美都是現(xiàn)代西方發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家。那么，歷史上的俄國(guó)又是通過(guò)什么方式走上資本主義發(fā)展道路的呢？ （生答后師導(dǎo)） 俄國(guó)則是通過(guò)自上而下的改革，廢除阻礙社會(huì)發(fā)展的農(nóng)奴制度，走上資本主義發(fā)展道路的。 （板書課題） （師導(dǎo)） 我們首先探討第一個(gè)問(wèn)題：俄國(guó)為什么要廢除農(nóng)奴制度？那就是： 19世紀(jì)中期，俄國(guó)農(nóng)奴制度出現(xiàn)了嚴(yán)重的
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