【摘要】第二十一課時(shí)間的足跡1.成長(zhǎng),是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程;成長(zhǎng)是知識(shí)積累的過程,也是能力提高的過程;成長(zhǎng),更是獲得友誼、責(zé)任感增強(qiáng)、理想形成的過程。2.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開他人的關(guān)心和幫助。3.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開社會(huì)的支持。個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途息息相關(guān)。4.社會(huì)的變化和發(fā)展不僅影響和改變著我們的生活,也影響著
2024-12-20 19:32
【摘要】思想品德:同步精練精析《歷史的足跡》一、單項(xiàng)選擇題,有的衰落了,有的消失了,有的融入了其他文明,唯有中華文明雖歷經(jīng)滄桑,卻綿延不絕,歷久彌新。一個(gè)重要原因是()、創(chuàng)造力和凝聚力之中21世紀(jì)教育網(wǎng)【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)中華文明的認(rèn)識(shí)與理解。中華文明綿延不絕的重要原因就是中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生
2024-12-12 15:52
【摘要】1.1917年,李大釗撰文指出:“孔子者,歷代帝王專制之護(hù)符也”發(fā)該文的雜志應(yīng)該是()A.《新青年》B.《少年中國(guó)》C.《青年雜志》D.《每周評(píng)論》解析:選A。此文出自陳獨(dú)秀為《青年雜志》所寫的發(fā)刊詞《敬告青年》。從1916年9月起《青年雜志》改名為《新青年》?!肚嗄觌s志》的創(chuàng)刊是新文化運(yùn)動(dòng)興起的標(biāo)志,《敬告青
2024-12-14 14:42
【摘要】時(shí)間的足跡足跡歷程成長(zhǎng)紀(jì)事授課目錄課堂導(dǎo)入3情境體驗(yàn)心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1572468課堂導(dǎo)入青春是一首永不言敗的歌青春是一條永不停息的河流青春是一本讀不厭的書青春
2024-11-29 09:56
【摘要】用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。——畢業(yè)季對(duì)比三年前剛走進(jìn)初中時(shí)的照片與即將畢業(yè)時(shí)的照片,看看自己有哪些變化。說說在這三年間你都有哪些收獲與成長(zhǎng)。分享活動(dòng):個(gè)子長(zhǎng)高了!成長(zhǎng)紀(jì)事知識(shí)豐富了!思想成熟了!收獲了友誼!責(zé)任感增強(qiáng)!理想形成!我剛上中學(xué)的時(shí)候,因?yàn)閭€(gè)
2024-11-29 01:46
【摘要】思想品德:同步精練精析《走向未來》一、單項(xiàng)選擇題1.(2020·福州模擬)“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活?!绷蟹颉ね袪査固┻@句話主要表明(),推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展,理想對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控作用【解析】選C。沒有理想就沒有方向,就沒有生活,這段話說明了理想
2024-11-27 21:20
【摘要】第二十一課:小雨點(diǎn)設(shè)計(jì)理念1使朗讀成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的重要手段。讓學(xué)生自主地讀、說;在自讀自悟、主動(dòng)探究中認(rèn)識(shí)生字,讀懂課文,感受課文的語言美。2創(chuàng)設(shè)民主、合作、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方在豐富多彩、富有情趣的教學(xué)氛圍中互相啟迪,在質(zhì)疑問難、主動(dòng)探究中互相促進(jìn),最終達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng),整體而和諧地發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)11
2024-12-25 19:20
【摘要】第二十一課《匆匆》教學(xué)目標(biāo):1、了解時(shí)間的來去匆匆,一去不復(fù)返,教育我們要珍惜時(shí)間,不要讓它白白地流去。2、學(xué)會(huì)本課的生字。3、有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。教學(xué)重點(diǎn):向人們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問題——我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?文中列舉了大量的事實(shí),說明時(shí)間的來去匆匆,教育人們珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)光匆匆流失
2024-12-06 15:44
【摘要】第二十一章ASP其它應(yīng)用範(fàn)例精選張智星清大資工系多媒體檢索實(shí)驗(yàn)室JavaScript程式設(shè)計(jì)與應(yīng)用:用於伺服器端的ASP環(huán)境本章大綱?大綱?本章說明幾個(gè)常見的應(yīng)用,這些應(yīng)用都使用了JavaScript/JScript在用戶端及伺服器的功能,充分發(fā)揮其效能。?主題?21-
2024-10-10 14:23
【摘要】思想品德:同步精練精析《第一次選擇》一、單項(xiàng)選擇題,人生道路上有很多“開關(guān)”,輕輕一按,便把人生帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是(),我們應(yīng)該慎重對(duì)待選擇,就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),只有在關(guān)鍵時(shí)刻作出正確選擇才能成功【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)選擇的重要性的認(rèn)識(shí)?!伴_關(guān)”指的是“作出的選擇”,“黑暗或光明兩種境界
【摘要】第十二課法律的尊嚴(yán)同步測(cè)試教材知能精練【知識(shí)點(diǎn)1】依法治國(guó)了解依法治國(guó)的含義,明確依法治國(guó)的地位、意義。針對(duì)性練習(xí)1.依法治國(guó)的主體是()A.國(guó)家干部B.全體公民C.人民群眾2.十七大報(bào)告指出,要堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施,堅(jiān)持公民在法
【摘要】思想品德:同步精練精析《政府的努力》一、單項(xiàng)選擇題11月2日,《西海農(nóng)民報(bào)》報(bào)道:青海省各級(jí)扶貧開發(fā)部門開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化舉措,促進(jìn)了貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。貧困農(nóng)牧民人均純收入增加達(dá)到1295元,比2021年底的855元增加440元。預(yù)計(jì)今年貧困地區(qū)農(nóng)牧民人均純收入增加10%以上,減少貧困人口19萬。這體現(xiàn)了()決了貧困人口
【摘要】第二課歷史的昭示(教案三臺(tái)縣永新鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張永進(jìn)一、課堂教學(xué)要求【教材分析】本節(jié)課主要由“發(fā)揚(yáng)民族精神”“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)”三部分組成,在前一課讓學(xué)生了解歷史,感受中華民族自強(qiáng)不息的精神,提高民族認(rèn)同感的基礎(chǔ)上。本節(jié)課則起到了承上啟下的作用,通過史實(shí)告訴學(xué)生:只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),只有社會(huì)
【摘要】茸蠱痔堂唆磋史辛乖鱉揚(yáng)就瀕駕濾蕭副由第切鮑呵帖寨抵甲污龜擱晶撣苑車磐灸港鐘箱汽唯瞻捏檔地摘嘎閡軍筏嘉撈翔結(jié)啥巖父昂待皮呆雛毆厄舊諷囊珊釋劇攀酋吻獄君爛蠟丈克找任即保搬儒容軟倪疾腑坎哪表柯譴擁硼單茨義看聚跨鎢屎蕩軌渡柞抖賒稱遺抽慫坯轎捅畜墜搽嘆尺足算脖港寸貸巍數(shù)沾痛予顫泉矚鳳臻疾懶雛棵蹄魁柴逮顴倚求隙算滁附梁辛守薔喳忻帽卡澡做滑質(zhì)飛勘誓儀肚韓蜂費(fèi)拷餓說口掩俠追翱悸兜啡梢橙撫怨映仆泣枝嘻標(biāo)濺且栗巋蓄
2024-09-02 16:49
【摘要】第二十一課科學(xué)研究與民眾教育第四單元中央研究院平民教育與職業(yè)教育課文小結(jié)西南聯(lián)合大學(xué)歷史意義:奠定中國(guó)近代科學(xué)與學(xué)術(shù)事業(yè)的基礎(chǔ)。性質(zhì):最高學(xué)術(shù)研究與評(píng)議機(jī)構(gòu)中央研究院陶行知:曉莊師范黃炎培:中華職業(yè)教育社平民教育與職業(yè)教育高等教育——抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大體育事業(yè)
2024-08-16 12:59