【正文】 種子，讓可愛的小鳥幫我一起去播撒，讓整片森林變成樹的海洋，花的世界。時候尼爾斯一直在放哨，因為他怕有壞人來偷襲……尼爾斯是那么的勇敢善良，這讓我明白了我們要用自己的聰明才智去幫助需要幫助的人，要勇敢，要樂于助人。書中的每個故事都深深吸引著我，感染著我。作品講了一個名叫尼爾斯的男孩因為淘氣、搗蛋、喜歡惡作劇而被小精靈變成拇指大的小人，之后他被家鵝帶上藍(lán)天開始一場漫長而又危險的旅行。拉格羅芙寫的《騎鵝旅行記》，我一口氣將它讀完了。我明白了人只有在困境挫折中才能長大，在以后的人生中，我會以不畏艱難的尼爾斯為榜樣，在面對挫折時對自己說一聲：“機會來了。《尼爾斯騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。尼爾斯跟著大雁們飛遍了整個瑞典，每個地方都有美不勝收的一面，讓人流連忘返。一路上他們互幫互助，相親相愛，如同一家人一樣，讓尼爾斯感受到了愛心的力量，他也慢慢變成了一個樂于助人、聰明勇敢的39。從此以后，但凡小動物有困難，他盡自己全力去幫助他們。有一天雁群從天空中飛過，大白鵝想跟著他們展翅高飛，而尼爾斯不想讓大白鵝飛走，抱住了它的脖子，沒想到的是大白鵝飛了起來，從此，他開始了一段驚險刺激而又多姿多彩的旅程。我的眼淚瞬間奪眶而出！尼爾斯騎鵝旅行記讀后感2讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》后，我覺得這是一部非常精彩的童話，因為它講述了一個14歲瑞典少年的歷險故事?！毙〖t不假思索地說：“要不，我把雨傘借給你吧。心想：怎么辦？如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。等我回過神來，卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我一出教室門，就被眼前的一切大吃一驚——外面傾盆大雨，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。有一個人，曾經(jīng)幫助過我，讓我學(xué)會了舍己為人。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁，飛到瑞典北部。這是一個美好的春天，他的`父親去了教堂，他在家里捉弄一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。我看了之后，心里涌現(xiàn)出了一種慚愧的心情?！赌釥査跪T鵝旅行記》是我豐富的精神食糧。而現(xiàn)實卻并非如此，我們?yōu)榱死娲罅客罋游?，過度砍伐樹木，大自然的生態(tài)早已是千瘡百孔，而我們卻并不就此收手，還在繼續(xù)破壞，如果我們與動物和樹木和平相處，不但我們不用擔(dān)心物種滅絕，動物他們也會過上幸福的生活，也只有這樣，我們才能生活的更美好。讀了這本書，我明白了人和動物是可以和平相處的，甚至可以成為朋友。當(dāng)我快讀完這本書的時候，我已經(jīng)對他產(chǎn)生了敬佩之情。給我印象最深的人物就是主人公尼爾斯了，開始的時候，我很討厭他，因為他欺負(fù)動物，用筐套到鵝身上，把小狐貍抓起來，把泥巴扔到牛身上。因為把鵝照顧的很好，又變回了原來的樣子。后來尼爾斯為了阻止公鵝馬丁逃跑，被帶到了空中，開始了與公鵝馬丁和群鵝們的冒險生活。尼爾斯非常不愛小動物，經(jīng)常欺負(fù)它們。第二篇：尼爾斯騎鵝旅行記讀后感讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感我是一個很愛讀書的人，我也讀過許多文學(xué)作品，其中我感覺最棒的就是瑞典作家拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，情節(jié)生動，內(nèi)容有趣，令我愛不釋手。尼爾斯變小后騎著一只雄鵝跟隨一群大雁去了很多地方，經(jīng)歷了很多事情。《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感終于讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書講的是一個叫尼爾斯的十四歲小男孩兒，由于他總是調(diào)皮搗蛋，惹惱了一個小精靈。我要向尼爾斯一樣做一個善良，有愛心的孩子。慢慢地變成了一個善良、有愛心的人。他被一個小精靈變成了一個小不點，這個小不點能聽懂動物的語言，他不敢回家，就跟著雁群、白鵝莫頓一起去拉普蘭?！赌釥査跪T鵝旅行記》讀后感放假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。第一篇：尼爾斯騎鵝旅行記讀后感[范文模版]導(dǎo)語：讀后感是大家平時在讀書時把自己的讀書心得，內(nèi)容鑒賞，探討主題等是我獲得的感悟，下面和小編一起來看尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文，希望有所幫助！《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感寒假中，我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍，書中的故事深深地吸引了我。其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個故事最令我感動。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報的品德，使自己有一顆感恩的善心。文中的尼爾斯剛開始的時候是一個特別調(diào)皮，愛欺負(fù)小動物的一個小朋友。在去拉普蘭的路上，他經(jīng)歷了很多困難，也幫助了許多需要幫助的動物和人。最后又變回了人，但卻也聽不懂動物的語言了。別人需要幫助的時候就應(yīng)該積極幫助他。為了懲罰他，小精靈在他身上施了魔法，把他也變成了一個能聽懂所有動物語言的小精靈。這次旅行之后他懂得了很多道理，也變得比以前懂事了！我也很喜歡和爸爸媽媽一起去旅行，我們每次去一個地方，總能了解一些當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情，領(lǐng)略自然風(fēng)景之美！我好期待下一次的旅行，不知道爸爸媽媽什么時候才能帶我去。這本書主要講的是尼爾斯生活在農(nóng)村，靠養(yǎng)家畜為生。但在一個春天，尼爾斯惹怒了一個小精靈，被變成一個“小人”。他們一起智斗狐貍斯宻爾，擊敗了灰鼠軍團(tuán)，救出了小狐貍......，在經(jīng)理了一段冒險旅程后，又飛回了家。而此時的尼爾斯已經(jīng)變成了一個樂于助人的好孩子。但后來慢慢的，我對他的印象逐漸有了好轉(zhuǎn)，我開始覺得他很勇敢，因為他在發(fā)現(xiàn)馬丁被斯宻爾抓走以后竟不顧自身安危獨自一人去救馬丁，并成功將他救出來。因為他可謂是足智多謀，又有勇氣，同時也能跟動物們團(tuán)結(jié)在一起，一起面對敵人，這些都令我非常敬佩。只有人和動物真正的和平相處，大自然才能真的平衡。我是在讀書中長大的，在智慧中長大的，也是在愛里長大的。第三篇：尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》?！赌釥査跪T鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲的男孩。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了?！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。這部名著的主人公尼爾斯是個非常調(diào)皮的孩子，被一個小精靈施法，變成了一個拇指大的小人。在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚吃，這讓他瞬間改變了對小動物們的看法。如冒險拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。好孩子。在旅途中，他聽到許許多多的美麗傳說，學(xué)到了豐富的知識，了解了風(fēng)土人情，變成了一個見多識廣的男孩。只有那樣我們才會得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。”尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪讀了這本著作我受益匪淺。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結(jié)交了很多朋友，并從各種動物那里學(xué)到了很多優(yōu)點，逐漸從一個熊孩子成長為一個機智勇敢、善良誠實、樂于助人、有責(zé)任、勤勞的好少年的故事。渡鴉巴塔基被困在一個黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來；大雁門睡覺的39。如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹，去聽聽清脆悅耳的聲音。我要保護(hù)整片森林，保護(hù)小鳥的家，我還要和動物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話……我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。從此，他跟隨著大雁一齊游