【正文】 老師。教育孩子成長，咱們現(xiàn)在也是邊學邊做。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養(yǎng)。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現(xiàn)在是小學生學中學的，中學學大學的，大學學成人的，成人之后呢反而還要來學幼兒園的。鐘園長在上次家長會提到的，優(yōu)化了一些教學思想，選了一些更有針對性的課程，這點很不錯的。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段，不要學太多的所謂的知識。哪怕他是個笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測試，當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候，當父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！第二，對于孩子能學多少知識的問題。那么我這樣一想，就會有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太會去罵人或者打人了。這樣相比之下，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且，他也學會了思考，同時也學會了理解。宋xx說錯一句話后，我不能憑第一感覺去罵他，而是要想想他為什么會這樣說，他是從哪些方面思考而得出這句話的，以及在他的價值觀里，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，如果他是站著的，那么我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度，然后問他，貝貝，你為什么會這樣講呢？當他說的頭頭是道的時候，我甚至會和他一起點頭。倒是咱們當?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做。我個人感覺，其實現(xiàn)在這個社會，最該學習，而且最有必要學習的，還是咱們做家長的。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，為的就是盡量多和孩子在一起。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起，當然，在幼兒園的時間除外。首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。后來黃園長說隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。當時黃園長跟我說讓我講兩句，我心里其實挺害怕的。最后，希望所有的家長朋友們一如既往地支持家委會工作，同時，也祝愿大家身體健康，家庭幸福！篇四：幼兒園家委會發(fā)言稿園長們，各位老師、還有各位家長朋友們：大家好！我是宋xx小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。由于個人工作的原因，很多時候可能對家委會工作有所疏漏，我深表歉意。孩子們的這些變化離不開小一班所有老師的辛勤付出，在這里，我代表小一班的所有家長向老師們深情地說一聲謝謝，讓我們用最熱烈的掌聲表達對老師們最誠摯的謝意。相信孩子們的點滴進步都是你我記憶中最珍貴的回憶。另外也希望老師們也不能只報喜不報憂，天天感覺孩子都挺不錯的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長之間，是可以坦誠不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長嘛！篇三：幼兒園家委會發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的大朋友和小朋友們：大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會成員之一，感謝老師與各位家長的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)，我也很高興能和大家一起見證孩子們的成長。比如我，其實我也不知道咋問，就是問問貝貝表現(xiàn)咋樣？貝貝學習還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長大影響找女朋友啊！另外就是建議老師們能多和家長溝通聯(lián)系，把一些需要及時注意的問題反饋給家長，好讓孩子和家長都能第一時間發(fā)現(xiàn)并處理問題。其他的教育教學方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。咱既然是家長代表，那還是要站在自己以及家長們的角度和立場上想一些問題。我們很多時候可能會想，老師是拿了錢的，這是他們的本職工作，領(lǐng)了工資就應(yīng)該做事。貝貝的梁老師現(xiàn)在懷著bb，挺著個大肚子還要工作，也確實挺辛苦的。平時咱們只對著一個孩子都能搞得焦頭爛額的，更不用說老師對著幾十個孩子了。您是怎樣想和做的，您的寶貝也基本上八九不離十。不說咱給學校捐款捐物啥的，學校和班級搞的活動，我建議還是能參加的就盡量參加吧，學校之所以搞這些活動，不也是為了咱孩子成長嗎，對吧。久而久之，孩子在不經(jīng)意間就和團隊，或者叫集體，慢慢得有那么點不合群了。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會很快，并且很高興的就去做了，因為他感覺到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。但是咱自己見了朋友都不打招呼，咱自己見了有困難的人都不能幫一下，又有什么理由去讓孩子能夠做到人人夸，人人愛呢，是吧？咱送孩子上學的時候，為了趕時間不遲到，見著斑馬線扔到一邊，隨意橫穿馬路，你覺得你的孩子能遵守交通規(guī)則嗎？另外就是孩子也是屬于獨立的個體，咱和孩子相處的時候，也得互相尊重。很多家長，也包括我，都有那種類似又想馬兒長得好，又想馬兒不吃草的心理。我覺得這個話，還是有些道理的。第三，有個朋友跟我講，孩子最終怎么樣，取決于老師。教育孩子成長，我們現(xiàn)在也是邊學邊做。幼兒園階段要注重對孩子智商的同時更要注重對情商的培養(yǎng)。上次去中山參加那個爸爸去哪兒的活動時候，我記得張園長說，現(xiàn)在是小學生學中學的，中學學大學的，大學學成人的，成人之后呢反而還要來學幼兒園的。鐘園長在上次家長會提到的，優(yōu)化了一些教學思想，選了一些更有針對性的課程，這點很不錯的。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。我個人感覺，其實孩子在特定的年齡段，不要學太多的所謂的知識。哪怕他是個笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過測試，當孩子犯了一個有點嚴重的錯誤的時候，當父母問孩子，寶貝，你覺得爸爸媽媽還愛你嗎？大部分的孩子竟然說的都是，不會愛我了！這雖然是個小問題，但也同時說明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識里暗示宋德錦，我對他說，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！第二，對于孩子能學多少知識的問題。那么我這樣一想，就會有一些疚的因素在里面，于是也就不太會去罵人或者打人了。這樣相比之下，也比直接說你不能這樣說之類的容易讓他接受一些，而且，他也學會了思考，同時也學會了理解。宋xx說錯一句話后，我不能憑第一感覺去罵他，而是要想想他為什么會這樣說，他是從哪些方面思考而得出這句話的，以及在他的價值觀里，這句話是不是就真的有錯？我一般通常的做法是，如果他是站著的，那么我會蹲下來，和他的眼睛保持差不多高度，然后問他，貝貝，你為什么會這樣講呢？當他說的頭頭是道的時候，我甚至會和他一起點頭。倒是咱們當?shù)鶍尩牡暮芏鄷r候不知道該咋做。我個人感覺，其實現(xiàn)在這個社會，最該學習，而且最有必要學習的，還是我們做家長的。這個是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。所以去年暑假的時候搬回金鼎來住了，為的就是盡量多和孩子在一起。這里不是說爺爺奶奶帶的不好，其實爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛奶愛。這樣就等于一年之中的大部分時間沒有和孩子在一起，當然，在幼兒園的時間除外。首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對待孩子方面。后來黃園長說隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。當時黃園長跟我說讓我講兩句，我心里其實挺害怕的。謝謝各位你們對我園工作的支篇3：幼兒園家委會發(fā)言稿篇二：幼兒園家委會發(fā)言稿園長們，各位老師、還有各位家長朋友們：大家好!我是宋xx小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。新的一年即將來臨，希望各位一如既往的支持我們的工作。在座的各位還有什么對我園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的意見和建議也可以提出來。最后，我說一下我園的打算：你們都看到我園的地板磚較滑,一下雨就擔心，所以，我園準備下面的目標就是把地板換掉。其實，預(yù)收的學費下學期減掉，前交后不交，但有家長不理解。必須夫妻雙方持結(jié)婚證、房產(chǎn)證作抵押才能貸到款，我想這樣為了集體做，哪一家都不愿意。所以200元中就支出了訂書的一部分資金。另外，還有一件事就是關(guān)于預(yù)收下學期200元學費的事情，雖然我們這次創(chuàng)建投入了大量資金，但并沒有超出預(yù)算，所以不存在收錢補漏一說。如“三八婦女節(jié)”，我們邀請奶奶、媽媽來園共同參與；“六一兒童節(jié)”邀請家長來欣賞幼兒的表演等。你們在座的各位對興趣班這個問題有什么建議與意見提出來，只要是更完善的`，更有利于孩子發(fā)展的，我們都回接受。當然，會有幾個家長不理解，這些興趣班，我園都是聘請的專業(yè)老師來教，教師平時再加強練習。一個好的幼兒園既要做到能促進孩子身心健康發(fā)展，還要做到讓幼兒全面發(fā)展綜合素質(zhì)全面提升。對于伙食費收支這一塊，11三個月基本平衡，12月份透支，因此元月份伙食費就沒有少收。除此之外，我園還完善了廚房的改造，使廚房達到了a級食堂的標準。孩子們玩起來特別興奮、開心。這次的創(chuàng)建，我園投入了大量的資金，添置了一些大型設(shè)備，現(xiàn)在每班都有一太空調(diào)，像現(xiàn)在從幼兒散步時就把空調(diào)開下來，讓幼兒一進午睡室就暖和和的脫衣服睡覺，不像私人幼兒園考慮金錢利益等方面的問題，一直到2：10幼兒起床穿好衣服后才關(guān)掉空調(diào)，完全不考慮電費等問題，想到的是不能讓孩子們受涼。首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師產(chǎn)生的誤會，你們也都幫忙解釋，對此，我們十分感謝你們。篇一：幼兒園家委會發(fā)言稿各位尊敬的家長朋友們：下午好，我對各位在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園只要有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝；二是把幼兒園這學期的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，并想通過你們讓更多的家長了解幼兒園，關(guān)心幼兒園；三是請你們對我園工作多提寶貴意見或建議，以便我園今后更完善、更好的服務(wù)家長、幼兒。其次，我把本學期工作重點向各班作一個簡單的匯報：本學期我園重點是創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。這學期我園還補添了幾架鋼琴，做到班班都有鋼琴，而且大家都看見門口操場上一組大型的圓木玩具、健身房里各種健身器材等。另外，我園還開辟了一塊面積達1580平方米的種植園，讓幼兒觀察，聯(lián)系簡單的勞作，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子們熱愛勞動、親近自然的情感。在膳食管理方面，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，每周制定合理的帶量食譜并公布上墻，進行營養(yǎng)分析（電腦計算）三大營養(yǎng)素都已達標。請在座的各位向有疑問的家長多做解釋。所以，在集中了大部分家長的建議下，本學期我們開辦了一些興趣班：英語、舞蹈、繪畫、珠心算等。像英語，我們教師利用早晨幼兒來園時相互打招呼進行練習；繪畫在平時繪畫中要求幼兒涂色均勻等。還有就是幼兒園的一些活動，其實每學期，我們各個級段都會召開一次家長會，節(jié)日時還稿一些慶祝活動。如果各位家長對我園的教育教學活動還有什么建議和意見也可以提出來，大家共同商議。那么，怎么會預(yù)收學費呢，因為這學期我們把孩子的教材(幼兒用書)，早早就訂下來并且已經(jīng)到幼兒園了。另外，各位家長都知道，我園從原址搬到這邊來尚欠了建安公司的部分林建資金，每年前要付出這筆款項，原來幼兒園都能通過貸款支付，你們都知道，國家新規(guī)定的貸款要求與以前不同了，以前只需法人代表出面，另外請一擔保人就能貸到款了，但現(xiàn)在不行了。所以預(yù)收的200元學費的另外一部分資金就用于這方面了。這不要請在座的各位發(fā)揮你們的橋梁作用，跟我們給別的家長多解釋解釋。另外，就是內(nèi)陽臺的利用率不是很高，從對幼兒更健康發(fā)展的角度來考慮，我園準備把陽臺封起來。最后，再次謝謝各位家長的關(guān)系與支持。同時祝你們在新的一年里身體健康、工作順利、合家歡樂。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長和老師給我這樣的機會。為啥呀，因為咱很少講話，不知道咋講呀。講的不妥的地方，請大家包涵。宋德錦小時候，因為我們要忙著去工作掙錢，一歲多點的時候就讓爺爺奶奶幫忙帶著，我們只是周末的時候才抽空回家看下孩子。于是乎，或多或少的跟我們有些隔閡。只是到后來我們發(fā)現(xiàn)，孩子和我們之間始終缺少了點什么，又說不出來。我想可能有一部分家長和我們情況類似吧，為了養(yǎng)家糊口，沒辦法呀，總不能不生活吧。第二，對待孩子犯錯時候的態(tài)度。為啥呢？孩子從一生下來，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。比如說，孩子說錯一句話，或者做錯一件事，我們到底應(yīng)該是吼和打，還是應(yīng)該引導和鼓勵。然后再從側(cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會這樣說了，但是，那樣說的話，對方會很傷心的哦，你是不是想讓對方傷心呢？他說不是，那么，以后咱們是要這樣說還是不要這樣說呢，他一般會回答，不會了。另外，不管孩子犯了什么錯，我心里都會想，其實造成這個問題和結(jié)果的主要原因在于我們，不在于宋xx，也不在于爺爺奶奶，更不在于老師。同時，我一直都深信，無論我的孩子再怎么犯錯，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。這里的知識大多指的是學習成績或者將來讀小學或者考試用的知識。他只需要知道天空有白云和太陽，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽是綠色的，蘋果是藍色的，都無妨，至少他理解過，思考過。對于這個方面，我覺得xx幼兒園的領(lǐng)導和老師們在選教材定課題的時候還是比較合適的。包括我聽說梁老師好像擔任課題組長是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。其實也還真是這么個情況。同時她也說了一句就是我前面提到的一點，爸爸媽媽，您天天都說忙，您再忙，再不陪我們玩，我們就長大啦！是啊，我兒子都大班了，其實是大大班，馬上就要小學了，幼兒園我參與的真得很少。當然了，說是這么說，咱孩子畢竟還是要讀小學的，一些基本的必要的基礎(chǔ)知識還是要掌握，不然上了小學之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會把握好找個度。老師怎么樣，取決于家長。這里面包含了很多小細節(jié)。平時見了人，我們總希望自己的孩子在人面前表現(xiàn)得好，各方面都好。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來了，但仍然是撅著嘴巴的，手服心不服。至于學校和老師那邊，今天有活動邀請咱參加，咱一看，感覺又是騙錢的，又要交幾百元，不去不去。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下，如果有個機會，比如說選孩子當班干部，或者幫老師做助理，或者參加升旗儀式，或者發(fā)氣球的時候，如果你是老師，