師德師風(fēng)師能心得體會(huì)-展示頁(yè)
2024-10-10 19:27本頁(yè)面
【正文】 黨和國(guó)家的方針、政策。但我相信，只要愛(ài)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。本期，我校的校園環(huán)境衛(wèi)生又上了一個(gè)新的臺(tái)階！教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。身為衛(wèi)生干事的我，鼓足干勁，積極與各位同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)安全文明校園。在2011年學(xué)校舉行的首屆主題班會(huì)競(jìng)賽中，我班的《自律成功從這里開(kāi)始》受到全校師生的一致好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施班級(jí)量化管理制度；培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成習(xí)慣和行為習(xí)慣。為進(jìn)一步推進(jìn)有效教學(xué)，我積極參加省、市中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，我的論文《淺談高中英語(yǔ)學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)的策略》榮獲省一等獎(jiǎng)、《淺談如何幫助學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)詞匯》榮獲省二等獎(jiǎng)。面對(duì)學(xué)校分配的艱巨任務(wù)，我任勞任怨。為了提高自己的教師職業(yè)道德，我積極參加各種師德師風(fēng)培訓(xùn)，在2012年參加的湖南省中小學(xué)教師職業(yè)道德遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，我表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生。今天站在這里，首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持和幫助。培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)師能，是每位教師應(yīng)不斷追求和努力的，通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的這次活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足，比如在關(guān)心學(xué)生方面，在科研方面等等，希望趁次機(jī)會(huì)能夠提高自己。網(wǎng)絡(luò)使得學(xué)生能夠很便捷地接觸到他們所想了解的很多知識(shí)，這就對(duì)教師授課提出了更高的要求，如何提高學(xué)生們的興趣，如何豐富課堂，讓學(xué)生學(xué)有所獲，樂(lè)在其中是值得我們不斷探索的。每位教師都有自己獨(dú)特的授課方式和經(jīng)驗(yàn)，取其所長(zhǎng)，就會(huì)對(duì)我們有所裨益。師能，即教師的業(yè)務(wù)能力。作為教師，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一堂課，課前做好充分準(zhǔn)備，課上認(rèn)真授課，課下總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，這會(huì)讓他們一生受益。多向?qū)W生傳播一些正能量。不可將個(gè)人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，不能因?yàn)榻處熞粋€(gè)人的情緒影響整個(gè)班級(jí)的授課質(zhì)量，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。因此上課時(shí)教師要衣冠整潔，精神飽滿。要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，正人先正己。師風(fēng)，指教師的行為作風(fēng)和傳統(tǒng)。學(xué)校開(kāi)展的作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，“三嚴(yán)三實(shí)”主題報(bào)告，給我們上了很好的一課。俗話說(shuō)，嚴(yán)師出高徒。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的另一個(gè)方面還表現(xiàn)在嚴(yán)格上。很多時(shí)候，表?yè)P(yáng)比批評(píng)能更快的達(dá)到效果。我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中真正地?zé)釔?ài)學(xué)生，就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們不斷前行。她就是在我們身邊活生生地關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生的模范教師。看到學(xué)生們的進(jìn)步，看到他們學(xué)有所成是我們每位教師所期盼的。在南昌工學(xué)院教職工“立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能”主題演講比賽中，許多參賽的教師在演講中都提到自己熱愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我選擇教師這個(gè)行業(yè)，也是同樣的原因。如果有可能，將來(lái)我希望能夠做到他們那樣。在我們的生活中不乏很多的師德典范。通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。第一篇：師德師風(fēng)師能心得體會(huì)立師德，正師風(fēng)，強(qiáng)師能教師是人類靈魂的工程師，教師的一言一行潛移默化地影響著學(xué)生，師德師風(fēng)師能的好壞往往決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2015年是我校的“師德師風(fēng)師能”建設(shè)年，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)幫助教師提高自身的道德水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。師德，即教師的涵養(yǎng)和德行，是教師活動(dòng)的基本要求。通過(guò)觀看視頻“尋找最美鄉(xiāng)村教師”，我了解到孫麗娜和朱敏才夫婦在貴州苗寨支教九年的事跡，不為名利，只為發(fā)揮自己的余熱，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這種精神值得我們所有教師學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)，干一行愛(ài)一行。我清楚教師的清貧，但我也享受傳授知識(shí)于學(xué)生的快樂(lè)，只有真正的熱愛(ài)，才能讓我們體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的成就感與幸福感。去年，我校的迪麗努爾老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師和我校的優(yōu)秀教師，大家都親切地稱她為“迪麗媽媽”。教師的一句話一個(gè)眼神一個(gè)舉動(dòng)都有可能讓學(xué)生感受到愛(ài)的存在。我相信每位學(xué)生，只要發(fā)掘出他的優(yōu)點(diǎn)，并不斷放大，都有可能成為老師心中的好學(xué)生。因而在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)盡可能先肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，然后再給他們一些建議，希望他們以后做得更好。在安全穩(wěn)定工作會(huì)議暨師德師風(fēng)師能建設(shè)中期推進(jìn)大會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)指出要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格課堂考勤，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，對(duì)課堂缺勤和表現(xiàn)異常的學(xué)生，教師要主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)他們。只有嚴(yán)格管理，才能讓學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，才能為更好地學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境?！叭龂?yán)三實(shí)”的核心在于推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，之于教師就是推進(jìn)師風(fēng)的建設(shè)。教師應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。教師的精神面貌直接影響學(xué)生上課的情感。笑容滿面的教師是每位學(xué)生都期待看到的。否則，不僅會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時(shí)也會(huì)有損自己在學(xué)生心目中的形象。學(xué)生的很多優(yōu)良品質(zhì)不是一開(kāi)始就形成的，是在學(xué)習(xí)中不斷養(yǎng)成的，比如堅(jiān)持不懈和勤奮。態(tài)度決定一切。不管是基礎(chǔ)好的班級(jí)還是基礎(chǔ)差的班級(jí)，不管是基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生還是基礎(chǔ)較好的學(xué)生，都應(yīng)該受到我們同樣的重視和對(duì)待，都應(yīng)盡自己所能傳授知識(shí)給他們，或許就是因?yàn)榻處熥巫尾痪氲膽B(tài)度，某些學(xué)生就會(huì)在課堂上表現(xiàn)的更好一點(diǎn)，某些學(xué)生就會(huì)更上一層樓。為了提高教師的教學(xué)技能，學(xué)校組
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