20xx年幼兒園電教工作計劃與20xx年幼兒園電教工作計劃范文匯編-展示頁
2024-10-10 19:25本頁面
【正文】 多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。在各科教學中，利用多媒體課件創(chuàng)設情境進行教學。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。2018年幼兒園電教工作計劃與2018年幼兒園電教工作計劃范文匯編第 8 頁 共 8 頁2018年幼兒園電教工作計劃指導思想：社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰(zhàn)，也帶來了新的發(fā)展機遇。結合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎教育跨越式發(fā)展。實施目標：，使教學更加豐富多彩。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展，解決教學中的難點。，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。具體工作：一、信息技術課題研究教育目標，使教學更加豐富多彩。優(yōu)美富于情趣的多媒體課件，創(chuàng)設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發(fā)展，解決教學中的難點。，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。二、具體措施：(一)教師方面運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統(tǒng)教學，或為幼兒提供一個學習環(huán)境，使學生通過與計算機的
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