【正文】 》b：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班xxx的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。b：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順!請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》a：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班xxx、xxx小朋友。幼兒園圣誕節(jié)主持詞幼兒園圣誕節(jié)主持詞。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂(英文)b：我們幼兒園共有xxx多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們!謝謝!a：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪b：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。b：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。聽了這么好聽的歌曲后，國際英語班的小朋友們也禁不住想來表演一番，下面請(qǐng)欣賞他們的精彩表演。好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂人兒》看他們是多么的可愛呀!我們中二班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。又一年即將在此畫上圓滿的句號(hào)。小朋友，你們知道嗎?圣誕老人就在我們狂歡的時(shí)刻，已經(jīng)把禮物悄悄地送來了哦，就在我們各自的教室里，趕緊找到你的老師，來領(lǐng)取吧。幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂的日子總是那樣匆忙。衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助。幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。下面將由本園全體師生帶來手語舞蹈《彩虹的約定》結(jié)束語：新世紀(jì)的太陽是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。我們也要把愛的雨露，撒向大地。悄悄地，我和彩虹有個(gè)約定。遼闊的邊疆矯健的駿馬，清澈的泉水美麗的野花，搖曳的蘆葦飛翔的天鵝，成群的牛羊遍布天涯。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來勁舞《十分鐘》。同時(shí)，她們也是辛苦的，因?yàn)樗齻円趯W(xué)前班掌握更多的知識(shí)?；▓@的花朵真鮮艷，每個(gè)人臉上都笑開了顏?？?，操場是我們快樂的廣場?？?，大班的小朋友們劃著小船向我們駛來了。我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。童年是快樂的，童年是有趣的。歲歲年年，越來越富饒的是情感的家園，要始終堅(jiān)信“明天會(huì)更好”，因?yàn)槲覀円恢痹诓煌５乇寂?。我園的手腦速算班、繪畫班的小朋友們，在老師的精心指導(dǎo)下，也練就了一身過硬的本領(lǐng)，下面就歡迎他們?yōu)榇蠹疫M(jìn)行現(xiàn)場計(jì)算，繪畫的表演。沒錯(cuò)，它就是印度。今天我們特地邀請(qǐng)來了一位圣誕老人，他將給我們帶來什么樣的圣誕節(jié)活動(dòng)主持詞圣誕禮物呢?讓我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)圣誕老人登場。在美麗的大森林里，來了一群快樂的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂地童年。下面請(qǐng)欣賞舞蹈班的小朋友帶來一段基本功展示。老師雖不是耀眼的明星，但老師卻是我們心中永遠(yuǎn)的supper “健美操”，愿我們的老師，永遠(yuǎn)年輕，充滿朝氣。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁姡墒谴蠹矣袥]有見過把古詩改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來舞蹈《詠鵝》。小朋友，是什么呀?(月亮)對(duì)，潔白的月亮就像孩子的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈《小龍人》。最后在老師們的共同努力下使得整場活動(dòng)圓滿結(jié)束。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的積極配合使得整體氛圍特別好，最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動(dòng)的氣氛帶到最高點(diǎn)，使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊嘆不止。下面有請(qǐng)本園的“園長媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。首先，我代表未來之星幼兒園全體教職工，祝家長朋友們、小朋友們，在新的一年里，萬事如意，心想事成!串詞：大家有誰知道獸中之王是誰嗎?(對(duì)了)就是老虎。聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂地海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們醉人的春天，這是我們未來之星大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。幼兒園圣誕節(jié)主持詞3尊敬的各位家長，親愛的老師們，小朋友們：大家，下午好!新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。到了1822年，一位荷蘭傳教士把這位偉大慈善家的故事傳到美國之后，美國商人更以特殊的行銷手法，每年利用這個(gè)節(jié)日大張旗鼓地宣傳廣告，大賺一筆，在亞洲的日本及其它各國也群起效尤。所以孩子總會(huì)把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。當(dāng)尼古拉斯偷偷把其中一袋金子送給其中一名女子時(shí)，他把金子從其中一個(gè)窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)景在壁上的一長襪中。C：大家都對(duì)圣誕老公公耳熟能詳吧?從前有一個(gè)老人，名叫尼古拉斯，他一生最愛幫助貧窮的人家。每棵圣誕樹上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹的頂端必定有一棵特大的星星，像征著那顆引導(dǎo)東方三博士找到耶穌的星星。他們通常用五光十色的彩燈、蠟、禮物或天使來裝圣誕樹，尤其住在美國西北部的人們，因?yàn)楫?dāng)?shù)刎S富的森林資源，他們會(huì)全家人一起去挑選一棵真正的樹做為圣誕樹。B：還有一個(gè)關(guān)于圣誕樹的傳說，在很久以前，有一位農(nóng)人，在圣誕節(jié)那天遇到一位窮苦的小孩，他熱情地接待了孩子，這個(gè)小孩臨走時(shí)折下根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面掛滿了禮物，用來答謝農(nóng)人的好意。A：大家知道圣誕樹的由來嗎?據(jù)說大約在十六世紀(jì)，德國人最先把長青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，后來，德國傳教士馬丁路德把燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點(diǎn)燃，使它看起來像是引導(dǎo)人們到伯利恒的星光，如同二千年前的東方三博士依照天上的星星找到耶穌一般。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。B：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似 國過春節(jié)。A：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。B：今天是12月25日，也就是圣誕節(jié)了。李：聽完了老師的歌曲，小朋友也躍躍欲試了，好了，請(qǐng)聽童聲演唱《鈴兒響叮當(dāng)》。馬：接下來有請(qǐng)樸志盛家庭，他們給我們帶來的韓語歌曲《七公主》，讓我們感受一下韓語的魅力，大家掌聲有請(qǐng)！李： 還有我們可愛的熊文浩家庭，他們給我們帶來了一首溫馨的歌曲《讓愛住我家》。李：是啊，開門紅，意味著開門見喜，萬事諸順！請(qǐng)欣賞由我們幼兒園老師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》馬：下面請(qǐng)欣賞英文歌曲《littler star》表演者中一班 張宇軒 朱沐陽小朋友。馬：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。馬：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，合：今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕。第一篇：幼兒園圣誕節(jié)主持詞3篇圣誕節(jié)一般是將它當(dāng)成一個(gè)娛樂節(jié)日來度過的，下面是小編收集整理的幼兒園圣誕節(jié)主持詞，歡迎閱讀參考~幼兒園圣誕節(jié)主持詞1馬：伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。李：圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。.首先祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）李：我們幼兒園共有390多名小朋友，他們都是可愛的精靈，都有自己的風(fēng)采，希望大家能把自己的笑容和熱情的掌聲留給我們可愛的孩子們！謝謝！馬：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪李：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅。李：小朋友們?cè)谟變簣@不但學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)，身體也很棒，今天也要在爸爸媽媽面前展示一下，一起來做一下《健康操》吧＃馬 ： 接下來的時(shí)間要我們的爸爸媽媽也來參與一下，一起玩兩個(gè)游戲吧！李曉玉：《搶凳子》馬曉菊：《擊鼓傳花》李：今天有幾個(gè)家庭也給我們帶來了美麗動(dòng)聽的歌聲，首先有請(qǐng)中一班張宇軒的爸爸媽媽給我們帶來的歌曲《知心愛人》。馬： 謝謝我們?nèi)M可愛的家庭，在此也衷心祝福我們?cè)谧拿恳粋€(gè)家庭永遠(yuǎn)幸福平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！李： 小朋友喜歡雪嗎，喜歡在下雪天堆雪人嗎！訴你們一個(gè)小秘密哦，老師小時(shí)候最喜歡在下雪天堆雪人了！馬 ：這個(gè)美好的場景是不是也勾起了我們家長朋友兒時(shí)的記憶呢？今天老師給你們帶來一首很好聽的歌曲《雪人》。馬：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，李：在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈馬：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)李：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體馬：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子李：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏馬：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好李：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成合：再見幼兒園圣誕節(jié)主持詞2合：同學(xué)們，老師們，大家好!A:星河燦爛、圣誕祝福，親愛的同學(xué)們，圣誕節(jié)快樂!在 們對(duì)圣誕節(jié)進(jìn)行介紹之前，讓 們進(jìn)行拼魔方游戲，請(qǐng)每組派兩位同學(xué)上來將魔方還原。D：每年的12月25日，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。C：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。綠色的是圣誕樹。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。D：“圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。這一天，全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。交換禮物，寄圣誕卡，這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。今日，人們已經(jīng)改用小燈泡代替蠟燭。然而圣誕樹真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)，首先見于德國，之后又傳入歐洲和美國，成為圣誕節(jié)不可或缺的裝飾物。圣誕樹的種類繁多，有天然松柏圣誕樹、也有人造圣誕樹及白色圣誕樹。而且在傳統(tǒng)習(xí)俗上，只有家庭的一家之主才可以把這顆希望之星掛上，旁人是不可以越俎代庖的。其中有一次他幫助三個(gè)貧窮的少后送他們?nèi)鹱右蕴舆^被賣的不幸。于是，將禮物放在圣誕襪子的送禮方法家挨戶地去要糖果喲!D：據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準(zhǔn)備送點(diǎn)這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會(huì)悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。隔一天每個(gè)小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎(jiǎng)勵(lì)。因此裝扮圣誕老人來慶祝圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣也就漸漸地流行到世界各國了。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年圣誕節(jié)如約而至。今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。未來之星幼兒園，xx圣誕聯(lián)歡，現(xiàn)在開始。今天，我們幼兒園也來了一群可愛的小老虎，他們將為我們帶來精彩的開場舞，讓我們用掌聲歡迎舞蹈班的小朋友給大家?guī)砦璧浮度焕匣ⅰ纷鲆晃粣坌拇笫梗褠哿艚o了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長媽媽”，她把愛分給了老師，把愛獻(xiàn)給了社會(huì)。這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯(cuò)的。然后就是篝火晚會(huì)，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯(cuò)，隨后就是拔河比賽，由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)最高點(diǎn)，活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。(幼兒節(jié)目)請(qǐng)大家來猜個(gè)謎語——有時(shí)彎彎像眉毛，有時(shí)圓圓像盤子，有時(shí)掛在樹梢上，有時(shí)落在半山腰。“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)主持詞教師是鋪路石，是階梯，是太陽下最光輝的職業(yè)。舞蹈是一門無聲的語言，他將故事演繹的多姿多彩。優(yōu)美的旋律又會(huì)將我們帶到哪里呢?讓我們拭目以待吧。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。有那么一個(gè)國家充滿了神秘的風(fēng)情，它那深遠(yuǎn)的文化，讓人們從一張朦朧的面紗中便可以看見它那無窮的魅力。今天，在這個(gè)激情四溢的時(shí)刻，兩位美麗的舞蹈老師，將舞動(dòng)她們窈窕的身姿，為我們帶來一段魅惑的印度舞《弗朗明哥》，大家掌聲歡迎。不要傷感滄桑多變，其實(shí)時(shí)間是一種美麗的沉淀。請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。一群可愛的孩子跳啊、玩啊，她們不但跳出了扎實(shí)的基本功，還玩出了花樣，有請(qǐng)舞蹈班的小朋友閃亮登場。讓我們蕩起雙槳和祖國一道劃向美好的未來。有請(qǐng)大班帶來舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。看，游樂園是我們成長的花園。請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)砦璧浮锻薰?問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧?)在幼兒園里，學(xué)前班的小朋友，可謂是大哥哥、大姐姐了，她們講文明、懂禮貌，時(shí)刻為弟弟、妹妹們做著榜樣。“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”下課了，這可是她們最開心的時(shí)刻了，課間十分鐘，終于可以盡情的游戲了，來吧、來吧，大家一起來輕松吧。玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。請(qǐng)欣賞由大班、學(xué)前班的小朋友帶來舞蹈《我從草原來》，用我們一生的摯愛，回報(bào)那慈母的深情。爸爸、媽媽疼我們，老師愛我們。把愛的彩虹掛滿藍(lán)天。托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來的天宇。成長在祖國的懷抱里，我們格外的幸福。我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。未來之星幼兒園xx圣誕聯(lián)歡，到此結(jié)束。最后，祝大家：身體健康!萬事如意!第二篇：幼兒園圣誕節(jié)主持詞幼兒園圣誕節(jié)主持詞幼兒