思修學(xué)習(xí)收獲和感想-展示頁
2024-10-10 18:58本頁面
【正文】 進(jìn)入大學(xué)快一年了，真的感覺人生已經(jīng)變得不一樣了。第二篇：思修感想思修感想摘要:進(jìn)入大學(xué)，我們應(yīng)建立正確的世界觀、人生觀、價值觀、愛情觀，提高自身道德修養(yǎng)，做一個知榮辱、講道德的人。第二是：老師講課應(yīng)該再聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫些，增加與學(xué)生的眼神交流。下面談?wù)勎覍@門的一些建議和意見。也許單單在一堂課上批判和討論，并不能改變中國現(xiàn)在世風(fēng)日下，道德凋敝的現(xiàn)狀。關(guān)于社會道德，老師不僅給我們展現(xiàn)了當(dāng)今社會上存在的種種問題且和我們共同探討了這些問題產(chǎn)生的根源及解決方法。大學(xué)生是中國傳統(tǒng)文化的繼承者之一，我們更要熱愛自己的文化，用心品味，認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼承發(fā)揚(yáng)。當(dāng)“茶”（中國當(dāng)代本土文化）遇到“咖啡”（西方當(dāng)代制度文化）時，我們應(yīng)當(dāng)以一種什么樣的態(tài)度呢？首先，我們得承認(rèn)中國的傳統(tǒng)文化的確存在不足和缺點(diǎn)，故應(yīng)當(dāng)持有一種分析與批評的態(tài)度，取其精華、去其糟粕。其實(shí)中國傳統(tǒng)文化真的是博大精深，豐富多彩。我認(rèn)為許多否定中國傳統(tǒng)文化者大多對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行了縮解或者曲解，他們一般認(rèn)為，中國傳統(tǒng)文化就是儒、法、釋、道，是落后的封建文化，而沒有了解到更豐富的中國傳統(tǒng)文化。在第二章學(xué)習(xí)中，讓我對中國傳統(tǒng)文化有了新的了解，且更加堅(jiān)定了我對祖國的熱愛之情。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研、不畏艱難，孜孜不倦地學(xué)習(xí)理論和專業(yè)知識；在生活上，艱苦樸素、勤儉節(jié)約，反對鋪張奢華的思想和生活作風(fēng)；在工作上，奮發(fā)圖強(qiáng)，不怕困難，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。光有對美好理想信念的向往是不夠的，最重要的還是實(shí)踐和行動。但在奮斗前，我先得知道該如何樹立理想信念，樹立怎樣的理想信念。思修課開篇便闡述了理想信念這個凝重又不可忽視的話題。并在不斷地探索中樹立理想、提高修養(yǎng)、完善人格。第一篇：思修學(xué)習(xí)收獲和感想思修學(xué)習(xí)收獲與感想姓名：左翠班級：管理科學(xué)101班學(xué)號：5504110068大學(xué)生活對我已不像大一那樣，有點(diǎn)朦朧、感到新鮮卻又不知所措，大二的我已漸漸融入大學(xué)忙碌卻不慌亂的學(xué)習(xí)氛圍，融入了多彩卻也平實(shí)的象牙塔生活。但在學(xué)習(xí)、生活、以及人與人之間的交往中仍有不少問題，需要我去思考去解決，去適應(yīng)去轉(zhuǎn)變。本學(xué)期，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，結(jié)束了一個學(xué)期的思修課程，感覺收獲良多，老師的每一堂課，對于我來說，都意味著一次深刻的教育。最讓我印象深刻的是蘇格拉底的一句話：世界上最快樂的事，莫過于為理想信念而奮斗。作為一名風(fēng)華正茂的大學(xué)生，應(yīng)立足腳下、結(jié)合實(shí)際，將自己的理想與社會與國家的建設(shè)相聯(lián)系，樹立起科學(xué)的理想信念。艱苦奮斗，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。雖然實(shí)現(xiàn)理想是一個長期、艱巨且曲折的過程，但只要我們能堅(jiān)持下來，必將收獲人生的喜悅，也必將能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。如今在國人眼里，認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化沒有出路者甚眾，他們崇信西學(xué)文化，認(rèn)為中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)今社會的發(fā)展。包括我也是，對中傳統(tǒng)文化的范圍的了解也不夠。它不僅包括百家思想文化、文字、繪畫、建筑、雕刻，且包括古文、詩、詞、曲、賦、國畫、書法、傳統(tǒng)節(jié)日，少數(shù)民族等等。其次也要學(xué)習(xí)西學(xué)、借鑒西制。而不是一味地過洋節(jié)，學(xué)洋話，看洋劇?！皞卫卒h行為”、“活熊取膽”、“雷慶瑤的奮斗史”等等都讓我感慨不已，感觸良多。但卻可以讓喚醒我們的社會公德，更清楚自己應(yīng)該怎樣去維護(hù)社會秩序，怎樣去助人為樂，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做社會公德規(guī)范的傳播者和踐行者。第一是：我覺得請同學(xué)上臺講ppt后老師的評論有點(diǎn)過長，學(xué)生聽得有點(diǎn)不耐煩。第
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