【正文】 課教師的自評，做出對點評內(nèi)容的取舍。那么怎樣才能更好地進行評課議課呢？我認為應(yīng)從以下五個方面著手： 第一，從聽好課入手，記好聽課時的第一手材料。評課目的是根據(jù)聽課后的感悟材料來激勵教師怎樣更好地備好課、上好課，同是也是為了督促、幫助備課不細、上課敷衍了事的這部分教師更好地提高與進步。聽課結(jié)束后我們進行了集體的評課議課。大課間之后，我們觀看了兩節(jié)常態(tài)的體育課，在看課的同時我們要認真思考上課教師整堂課的組織是否符合《課標》；教師對上課內(nèi)容采取了哪些教學手段和教學方法，這些手段是否具有多樣性；整堂課哪些是教學亮點，又存在哪些問題；整堂課是否突出了學生學習的自主性。在培訓中，最重要的是我們要邊看，邊學，邊思考。其次，我們要思考哪些是學習的重點，哪些內(nèi)容值得我們學習和借鑒，并把它一一羅列出來。培訓前，我們每一個參培教師應(yīng)該做好充分的準備。根據(jù)自己和自己學校的實際情況，結(jié)合學習所得，參培教師要加以過濾和整合，形成自己獨特的經(jīng)驗，不能單純地采取“拿來主義”，否則培訓學習就失去了價值。國家花了大量的人力、物力、財力來實施國培，我們參培的教師一定要在思想上加以重視，行動上加以落實，才能使國培發(fā)揮出應(yīng)有的作用，從而使國培真正成為教師能力提升的重要平臺。通過參加國培，我們的眼界開闊了，我們的教學能力、理論水平上了一個新臺階。但這三個月的培訓，將會像一曲催人奮進的號角，激勵著我勇往直前、勇于探索、不斷創(chuàng)新、百折不撓地實現(xiàn)自己職業(yè)教育的夢想，為學校的明天貢獻自己的力量。建議：（一）就業(yè)方面：針對區(qū)域現(xiàn)狀，可以關(guān)注生產(chǎn)企業(yè)物流，如：長安汽車、中糧集團（二）在教學方面：應(yīng)開設(shè)一些設(shè)備機械原理等方面的課程，隨著科技的不斷進步，未來的物流業(yè)發(fā)展必將走向機械化和自動化。（二）在教育方面，我會以呼秀珍老師為榜樣，做到“愛學生不放棄，誠相待多關(guān)懷。建立聯(lián)系方式，以便于今后的交流，相信這也將會是一筆非常寶貴的財富。四、全國同學間交流，搭建溝通平臺這次參加培訓的老師們是來自全國多個省、市、自治區(qū)的一線骨干教師，三個月的共同學習和生活，使我們建立了深厚的友誼。衛(wèi)崗乳業(yè)、南京卷煙廠讓我見識了先進的冷鏈物流和生產(chǎn)物流；南京龍?zhí)陡圩屛翌I(lǐng)略了港口物流的操作和先進的起重機設(shè)備；陜西城市經(jīng)濟學校我學會了倉儲作業(yè)中的手持操作，學習了叉車的操作并考取了叉車和采購員證書。三、入企參觀開闊視野，感知企業(yè)文化溫家寶總理曾經(jīng)說過，職業(yè)教育是有關(guān)于職業(yè)的教育，而職業(yè)離不開企業(yè)。在這些課程中我如一棵雨后春苗般的汲取養(yǎng)料，老師們的精彩講解，讓我體會到為人師者的意義，老師們無私的奉獻更讓我感悟師者的偉岸。孫軍艷老師專業(yè)知識的扎實，幫我理清了物流信息的脈絡(luò)關(guān)系，在教學實踐環(huán)節(jié)，陜科大為我們精心準備了相關(guān)的實驗課程，三天的ERP沙盤模擬實驗，使我們了解了企業(yè)的采購、生產(chǎn)、銷售等運營模式。培訓的第二部分是專業(yè)理論和實踐，在理論學習過程中，我們主要學習了物流概論、現(xiàn)代物流信息技術(shù)、物流運輸與倉儲實務(wù)、物流配送中心設(shè)計與規(guī)劃和國際物流學等課程。讓我的心靈的到啟迪，讓我的方法更加多樣，相信這些都會有助于我今后的工作。全國優(yōu)秀教師呼秀珍老師老師讓我明白了師德的涵義，讓我感受了“愛國愛教，志存高遠”的師者情懷。劉正安教授對于未來職業(yè)學校的解讀和設(shè)想讓我明確了方向。陜西科技大學李體仁教授通過頭腦風暴“會飛的雞蛋”實驗，使我更加深入理解了項目教學法的原則和步驟。時光匆匆，三個月的培訓結(jié)束了，我收獲頗豐，現(xiàn)將我這三個月的國培學習情況和體會匯報如下：一、聆聽精彩講座，更新教育教學觀念培訓內(nèi)容的第一部分是職業(yè)教學理論與方法，幾位專家教授從不同方面給我們進行了精彩的授課。第一篇：教師國培總結(jié)借國培修內(nèi)功 儲力量 蓄勢發(fā) 為中高職銜接貢獻力量2013國培總結(jié)2013年10月，我?guī)е鴿M滿的欣喜和憧憬來到了美麗古都——西安，開始了我在陜西科技大學為期三個月的國培之旅，為此我感到無比的榮幸。三個月的學習，使我收獲不少；這次的培訓學習對于我來說，是個充電站，能得到陜科大教師的諄諄教誨，聆聽專家精彩的講座，學習名師的教學方法，觀摩同行精彩的課堂教學，參觀先進的物流企業(yè)，與來自全國各地的老師們一起學習和交流，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。陜西銀行學校的于軍校長結(jié)合實例的講座使我詳細了解了中職學校專業(yè)教學標準的建立和課程開發(fā)的基本步驟。陜西師范大學張立昌教授幽默風趣的話語使我明白了教師進行教育教學反思的意義。高居紅老師用排練舞臺劇般的授課讓我對她講的行動導向課程實踐記憶深刻。這些專家教授的精彩講座有的讓我如醍醐灌頂，有的讓我如孩子般參與其中，有的感動我淚眼婆娑。二、專業(yè)學習更新知識，夯實理論基礎(chǔ)。曹西京教授基于GPS自動引導小車的展示，讓我感受了科技物流的偉大。啤酒游戲使我們深入理解了物流供應(yīng)鏈的牛鞭效應(yīng)。更加扎實的專業(yè)知識，更加前延的信息，更加開闊的視野，相信這些將是我三尺講臺更堅實的基礎(chǔ)。在此次培訓中，我參觀了很多學校和企業(yè)，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院讓我見識了最先進的物流實訓室，領(lǐng)略了寓教于環(huán)境的校園文化；六維設(shè)備公司讓我了解了物流設(shè)備的生產(chǎn)制造工藝和流程。陜汽通匯公司、比亞迪倉儲、中郵、中集、中外運等倉儲型企業(yè)的參觀，涉及制造業(yè)物流、城市配送、港口物流、倉儲管理等大部分行業(yè)，從業(yè)多年的業(yè)內(nèi)人士介紹了相關(guān)專業(yè)的實務(wù)操作中的重點難點，一系列的企業(yè)參觀給我們這些缺乏企業(yè)一線實踐的中職教師上了精彩的一課，也加深了我們對于物流職業(yè)教育的理解。通過座談，我們暢談學習心得體會；說課、論文比武，我們?nèi)￠L補短互相進步。五、收獲與反思在這次國培中，我認真學習，積極參加各種活動，并取得了一些成績：成績?nèi)〉玫谋澈?，國培給我更多的是反思和一些對學校和專業(yè)部發(fā)展的小小建議：反思：（一）在教學方面，在本次國培中，我認清了差距，明確了方向，在以后我會繼續(xù)努力，鉆研先進教學方法，提高課堂教學的有效性。”認認真真教書，全心全意育人。（三）德育方面：物流專業(yè)學生要注重職業(yè)精神的培養(yǎng)在發(fā)言的最后，我要感謝學校各級對我此次培訓的大力支持，感謝劉校長及相關(guān)領(lǐng)導在爭創(chuàng)省部級的重要時期高瞻遠矚給了我這樣一個年輕老師一次寶貴的學習機會；感謝物流專業(yè)部的同事們在我的培訓期間承擔了繁重的工作，謝謝大家！下學期，隨著物流專業(yè)3加2的高職成功銜接，我們專業(yè)的發(fā)展將會是光明而富有潛力的，當然我們也將會面臨不少困難。第二篇：國培教師總結(jié)教師綜合能力提升的平臺——“國培”之我見由教育部、財政部全面實施的國培從2010年開始，至今已經(jīng)七個年頭了，它是提高中小學教師特別是農(nóng)村學校教師隊伍整體素質(zhì)的一個重要舉措，是教師綜合能力提升的平臺。作為參培教師中的一員，我深深地意