【正文】 應社會、服務人民的能力。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。，從中獲取了廣泛的知識信息，優(yōu)化了知識結(jié)構(gòu)，增強了運用知識解決實際問題的能力。，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。___同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實…… 實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。指導教師對實習生評語精選，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。第三篇：指導教師對實習生評語實習是專業(yè)教育過程的主要組成部分,是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,具有專業(yè)能力的一個重要措施，指導教師對實習生的評語該怎么寫。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習學校意見：xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配, 尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。班主任實習評語：該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。實習副班工作時，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導，做好同學們一日的工作，有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步！教學工作評語：該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。第二篇：指導教師對實習生評語(2012最新)指導教師對實習生評語綜合評價及改進意見某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責，在實習主、副班工作中取得了較好的效果。該生實習情況,做出以下鑒定: 學習能力方面: 勤學好問, 并善于思考思想品質(zhì)方面: 樂于助人, 有責任心，并能吃苦耐勞。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。對于別人提出的工作建議提議能虛心聽取。熱愛學生、關心學生，特別注意了解學生的個別教育，被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。和學生、指導指導老師有良好互動。實實態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，能較好地掌握運用管理方法與技巧。該生已具備一名優(yōu)秀青年教青年教師的基本素質(zhì)。該生已具備一名合格青年備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考學手段。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。第一篇：指導教師對實習生評語指導教師對實習生評語給實習生的評語: 某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則，工作較為負責工作較為負責，在實習工作中取得了很好的效果的效果。能夠認真制訂能夠認真制訂能夠認真制訂課堂計劃，主動向指導老師請教，認真做好課前準備，能配合老師做好課前準備，完成每次課的教學內(nèi)容，達到很好的教學目標。有較強的協(xié)作能力，與同學也能建立較為融洽的師生關系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步教學實習評語該生在實習期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學內(nèi)容。課堂民主又不失紀律性，深受學生喜愛。班主任實習評語班： 該生工作認真負責，班主任工作做的扎實，經(jīng)常深入學生了解他們的思想和學習狀況，與學生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學生交流探討好的學習方法，組織、開展各項有益的文體活動，深得學生喜愛。該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，有深厚的專業(yè)思想和良好的師德。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，全身心投入班級管理和實習工作當中，能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。實習鑒定評語實習鑒定：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。同時，該學生嚴格遵守我校各項規(guī)章的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故遲到早退現(xiàn)象，并能與其他實習老師和睦相處，因此對該學生的表現(xiàn)予以肯定。工作能力方面: 愛崗敬業(yè)，按時并能保質(zhì)保量的完成任務，團結(jié)同事，并能靈活處理人際關系鑒于該生良好表現(xiàn),我單位做以上鑒定，相信該生會在今后的工作中，取的更加出色的成績。能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，認真制作各類教學具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準備，認真地組織好同學們的一日活動，基本達到教學目標。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學設備，采用多種教學手段促使學生思考。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質(zhì)得到較大提高，達到了實習的目的。下面是小編為大家?guī)淼闹笇Ы處煂嵙暽u語，希望大家喜歡。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。，從中培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會、服務人民的能力。善于思考，能夠舉一反三……能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。，從中開闊了眼界，鍛煉了才干，增強了明辨是非的能力，學到了許多新的本領。，從中廣泛接觸社會、了解國情，學會了關心他人，鍛煉了人際交往能力。，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。