【摘要】《正弦函數、余弦函數的圖象》教學反思本節(jié)課利用多媒體制作的課件,生動形象的再現了三角函數線的平移和曲線的形成過程,規(guī)范作了作圖過程和步驟,并利用幻燈片展示了正弦函數和余弦函數圖象的變化過程,使學生能夠直觀感受到函數圖象的變化規(guī)律,在一定程度上很好的輔助了教學活動。本節(jié)課設置了大量的學生活動和師生互動活動?;顒映尸F的方式多樣性:有學生的思考
2024-12-01 23:26
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數學正弦函數、余弦函數的圖象學業(yè)達標測試新人教A版必修41.用“五點法”作函數y=cos2x,x∈R的圖象時,首先應描出的五個點的橫坐標是()A.0,π2,π,3π2,2πB.0,π4,π2,3π4,πC.0,π,2π,3π,4π
2024-12-21 03:45
【摘要】【優(yōu)化指導】2021年高中數學正弦函數、余弦函數的圖象課時跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難正、余弦函數的圖象1、2、4、59“五點法”作圖8、12正、余弦函數圖象的應用3、67、10、11131.正弦函數y=sinx,x∈
【摘要】?1?14?2)4sin(????xy2)4sin(????xy§函數)sin(????Ay的圖象【學習目標、細解考綱】“五點法”作出函數)(???wxAsmy以及函數)cos(???wxAy的圖象的圖象。AW、、?對函數)sin???wxAy
2024-12-12 07:39
【摘要】正弦函數、余弦函數的圖象重點:“五點法”作正弦函數、余弦函數的圖象.難點:正弦線平移轉化為正弦函數圖象上的點;正弦函數與余弦函數圖象間的關系.一、用五點法作圖基本流程為:尋找角度→列表→描點→連線.例1.用“五點法”作出函數y=cos(x-π3)在一個周期內的圖象.【思路點撥】本題利用“五點法”作圖的方法,
2024-12-01 20:39
【摘要】正弦函數、余弦函數的圖象一、備用習題“五點法”畫出下列函數的圖象:(1)y=2-sinx,x∈[0,2π];(2)y=21+sinx,x∈[0,2π].2x=cosx的解的個數為()12
【摘要】正弦、余弦函數的圖象y=sinx是一個函數,稱為正弦函數;同樣y=cosx也是一個函數,稱為余弦函數,這兩個函數的定義域是什么?1-102?65??67?23?35??2yx●●●y=sinx(x∈[0,2?])3?32?34?611?
2024-12-03 02:51
【摘要】§正切函數的性質與圖象【學習目標細解考綱】1、掌握正切函數的圖象和性質.2、能正確應用正切函數的圖象和性質解決有關問題.【知識梳理雙基再現】1、正切函數tanyx?的最小正周期為____________;tan()yx????的最小正周期為_____________.2、正切函數tan
2024-12-14 08:37
【摘要】21浙江省黃巖中學高中數學《正弦函數、余弦函數的性質第二課時》練習題新人教版必修4【學習目標、細解考綱】,余弦函數的奇偶性、單調性.,會求三角函數的單調區(qū)間.【知識梳理、雙基再現】_________________________可知正弦函數是奇函數.由誘導公式_________________________
【摘要】 三角函數的圖象與性質 正弦函數、余弦函數的圖象 學習目標 核心素養(yǎng) (難點). 2.掌握“五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能利用“五點法”作出簡單的正弦、余弦曲線(重點...
2025-04-05 05:29
【摘要】三角函數的圖象與性質、余弦函數的圖象x,對應的正弦值(sinx)、余弦值(cosx)是否存在?惟一?問題提出t57301p2???????,角α的正弦線、余弦線分別是什么?P(x,y)OxyMsinα=MPcosα=OM,要直觀、全面了解正、余弦函數的基本特性,我們應從哪個方面
2024-12-12 12:27
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.4三角函數的圖象與性質正弦函數、余弦函數的圖象,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,第四頁...
2024-10-22 18:35
【摘要】正弦函數、余弦函數的性質考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數的單調區(qū)間問題17三角函數的最值(值域)問題2、510、11比較大小問題39綜合問題4、68121.函數y=|sinx|的一個單調增區(qū)間是()A.??????-π4,π4
【摘要】正弦函數、余弦函數的性質1.函數y=-cosx在區(qū)間??????-π2,π2上是()A.增函數B.減函數C.先減后增函數D.先增后減函數解析:結合函數在??????-π2,π2上的圖象可知C正確.答案:C2.已知函數y=3cos(π-x),則當x=___________
【摘要】第一篇:、余弦函數的圖象教案1(人教A必修4) 第一章三角函數 、余弦函數的圖象(1) 教學目的: 知識目標:(1)利用單位圓中的三角函數線作出y=sinx,x?R的圖象,明確圖象的形狀; ...
2024-11-16 00:27