敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師的先進(jìn)事跡材料-展示頁
2024-10-10 17:55本頁面
【正文】 登，竄出水面，只聽見這位小男孩已經(jīng)哭不成聲了，邊上的同學(xué)烏拉烏拉地喊著，“王老師，你怎么啦，”“王老師堅(jiān)持住，有人來救你們了”??由于滿臉是水，眼睛都睜不開，就在我感覺再也堅(jiān)持不住了的時(shí)候，兩個(gè)家長蹚了過來，一個(gè)抱住哪位小男孩，另外個(gè)抓住我的手，將我們救了出來?；氐郊依铮移拮诱f：“明知道刮大風(fēng)不安全，也不會(huì)注意點(diǎn)，要是砸在腦袋上怎么辦？”我說：“這沒什么，幸好沒上到學(xué)生。想到學(xué)生們可能會(huì)忘了關(guān)窗子，于是我冒著大雨迅速趕到學(xué)生宿舍，把窗子關(guān)好后，發(fā)現(xiàn)宿舍漏雨，靠墻的兩張床被子都濕了一大半，我趕緊把這兩個(gè)床位的學(xué)生叫醒，安排他們暫時(shí)跟別的同學(xué)擠著睡一下，我轉(zhuǎn)過身來幫他們收拾被子，不料，被大風(fēng)刮下來的瓦片正好砸中我的脊背，疼得我連喘氣都困難，也不知是哪位同學(xué)先喊的：“舍長，王老師受傷了。第二天早上，我就帶著她們娘倆趕到縣人民醫(yī)院救治，正當(dāng)我感覺可以喘口氣的時(shí)候，另一個(gè)難題又來了，醫(yī)院要求先預(yù)交3000元，可是她們娘倆身上總共才帶了200元錢，還是昨晚向親戚借的，從馮樹花的眼神中我可以想象出，在她心里，我就是她唯一的救命稻草，我沒理由放棄她，于是我到處找熟人借錢，終于解決了這個(gè)困難，當(dāng)馮樹花做完手術(shù)清醒過來的時(shí)候，她的第一句話讓病房里所有人包括醫(yī)生都震驚了，她說：“王老師，你餓了吧？”這時(shí)候邊上的人們才知道我不是她的親人，而是她的老師。醫(yī)生通過初步檢查以后確定不是早孕，可能是腫瘤，但是要到縣級(jí)醫(yī)院才能夠處理。父親由于做生意虧本差巨額外帳，逃避多年，不知下落，哥哥又坐牢，母親一急之下神經(jīng)病發(fā)作，到處亂吼亂叫，說她的女兒早孕，面臨生命危險(xiǎn)，聽到這一消息，村里的人沒一個(gè)敢來幫忙，連馮樹花的班主任都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，這正是我樂業(yè)、敬業(yè)之精神和為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的決心。在本職崗位上，我不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)、鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)他人之長、補(bǔ)己之短。因?yàn)楣ぷ髋Γ乙恍陌阎饕τ迷诮逃虒W(xué)工作上，所以雖然教學(xué)條件差，但幾年來，我所教班級(jí)在全鄉(xiāng)統(tǒng)考中均居中上等水平，得到領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長的認(rèn)可。教學(xué)工作中，對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育，特別是在教初入學(xué)的少數(shù)民族學(xué)生時(shí)，我進(jìn)行手把手的教，直到教會(huì)為止，有點(diǎn)時(shí)候甚至自己掏錢買學(xué)習(xí)用具或玩具逗他們開心，讓他們喜歡學(xué)習(xí)。參工以來，雖然我的工作條件極差，但我依然堅(jiān)持把自己的全部精力投入到家鄉(xiāng)的教育事業(yè)中，從一年至六年級(jí)的語數(shù)均教過，并堅(jiān)持擔(dān)任班主任。這就是我一直追求的目標(biāo)，我的這種言行深受學(xué)生的愛戴，受到領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。我想這就是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是我能取得成績前提。嚴(yán)于律己，隨時(shí)以黨員的身份要求自己，帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。從教十三年以來，我一直做到服從分配，聽從指揮，以校為家，公而忘私，任勞任怨，無論學(xué)校安排什么任務(wù)，我都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。這13年來，我們學(xué)校不知道換了多少個(gè)老師，家人也曾經(jīng)多次勸我想辦法往上調(diào)，可我一想到孩子們需要我，家鄉(xiāng)的群眾需要我，就怎么也舍不得走。是啊，記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)偏遠(yuǎn)落后，條件艱苦，外地老師來了基本都呆不住，不要多長時(shí)間就都想辦法往外調(diào)，本地又沒有正規(guī)的師范畢業(yè)生，小學(xué)畢業(yè)教小學(xué)已經(jīng)成了多年的慣例。第一篇：敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師的先進(jìn)事跡材料敬業(yè)奉獻(xiàn)模范教師的先進(jìn)事跡材料王平，男，壯族，32歲，大專學(xué)歷，中共黨員，于2000年9月參加教育工作，十三年來，始終堅(jiān)守在龍慶鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的教育工作崗位—莊科完小，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為人師表。我的主要事跡材料如下：一、扎根山區(qū)，獻(xiàn)身家鄉(xiāng)教育記得1997年7月我考起師范，去面試的時(shí)候，教育局領(lǐng)導(dǎo)問我為什么選擇師范這個(gè)專業(yè)，我的回答是“因?yàn)閹煼懂厴I(yè)以后，我就可以到我的家鄉(xiāng)當(dāng)一個(gè)真正的人民教師”。莊科完小是我們鄉(xiāng)大部分老師提起就會(huì)害怕的少數(shù)民族學(xué)校，這里生源復(fù)雜，地處偏僻，距離鄉(xiāng)政府所在地有28公里，道路坑坑洼洼，我參加工作的頭幾年，在落水洞這個(gè)地方一年還見不到十輛汽車下來，我們往返龍慶一次要走十幾個(gè)小時(shí)的山路，可是我不灰心，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作，一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。二、服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。先后擔(dān)任過學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員、辦公室主任、會(huì)計(jì)、遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)主任、校長、營養(yǎng)餐管理員等工作，并且一直都是身兼多職?！睅c(diǎn)要求。正像我經(jīng)常提醒自己，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì)滿意，努力做一名合格的人民教師。三、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識(shí)，鉆研教材、研究教法，文化業(yè)務(wù)水
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