【正文】 鎮(zhèn)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓方式，注重理論知識和實踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓合力。（一）發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。二、當前農(nóng)民教育培訓工作中要重點解決的幾個問題農(nóng)民教育培訓是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑?！眹鴦赵航诎l(fā)布的《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，也明確要求實施農(nóng)民科學素質(zhì)行動計劃。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。（四）培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，制約了農(nóng)村良好社會風氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。（三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設就缺乏根本支撐。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村；建設新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。我們要有強烈的事業(yè)心、責任感和使命感，首先要充分認識到農(nóng)民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。一、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設新農(nóng)村的重要保證 黨的十七屆五中全會明確了推進社會主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鎮(zhèn)風文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設。為建設社會主義新農(nóng)村貢獻自己的綿薄之力，為建設社會主義新農(nóng)村添磚加瓦，實現(xiàn)我們的人生價值！最后，我感謝區(qū)農(nóng)業(yè)局領導給了我們這次學習機會，謝謝！精品文檔推薦 精選文檔推薦篇三：新型農(nóng)民培訓總結(jié)新型農(nóng)民培訓總結(jié) 為了深入貫徹縣委、縣政府關于進一步加強農(nóng)村人才工作的意見精神，一拉溪鎮(zhèn)黨委政府在新型農(nóng)民培養(yǎng)方面，采取了加強培養(yǎng)、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質(zhì)，使其在全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設和社會各項事業(yè)建設中充分發(fā)揮聰明才智。要學習發(fā)達國家發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的所學知識，用到現(xiàn)實工作中來，依靠科學發(fā)展農(nóng)業(yè)。作為一個新型農(nóng)民，我們要關心人民身體健康，種植綠色環(huán)保食品及蔬菜，要質(zhì)量第一，安全第一，要注重環(huán)境污染與農(nóng)藥的安全使用。老師的講課通俗易懂。特別是各位老師給我們傳授的知識，許多都是我們平時不知道的。新型職業(yè)農(nóng)民培訓班是我們農(nóng)民的好學校，感動最深、體會最好，衷心祝愿縣農(nóng)廣校越辦越紅火，祝各位專家、領導技師工作順利，身體健康，與農(nóng)民打成一片，為廣大農(nóng)民熱情服務，做好農(nóng)民的良師益友。在學習期間，我努力學習，傾聽農(nóng)業(yè)專家及老師們對果蔬栽培技術(shù)，科學種田方法精心的講解，并學習施肥，防蟲治病等技術(shù)。在農(nóng)廣校學習十多天來，體會很深，肩上的擔子感覺很沉，強烈的責任心也覺得很濃，只恨自己來的太遲太晚，偉大的領袖毛主席曾經(jīng)說過：“農(nóng)村是個廣闊天地，在那里是很有大作為的”。第一篇：新型農(nóng)民培訓心得體會改革的春風吹暖了祖國大地，幸福的生活普及了大江南北，在黨對農(nóng)村各項惠農(nóng)政策指引下，在各級黨委、政府的關心支持下，我踴躍參加了縣農(nóng)廣校新型職業(yè)農(nóng)民培訓班的培訓學習，深感體會很多很多。不學不知道，一學嚇一跳，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的也有很多奧妙，真是行行出狀元。農(nóng)村是一所大學校，在這里學到的知識很多，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制以來，一年一個樣，從傳統(tǒng)的人工生產(chǎn)到生產(chǎn)操作機械化，這樣的變化體現(xiàn)了社會發(fā)展進步。不懂不要裝懂，勤思好學，學習過硬的科學種田技術(shù)，把科學種田的技術(shù)，做好傳幫帶的作用，帶領村民科學種田，發(fā)家致富，提高農(nóng)民的生活水平，以優(yōu)異的成績回報社會，回報村民，不辜負各位領導和專家們的希望。篇二：農(nóng)民參加新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會農(nóng)民參加新型職業(yè)農(nóng)民培訓學習心得體會我叫xxx，通過參加本次新型職業(yè)農(nóng)民“水稻班”的培訓，本人心得頗多，感受甚深。在實際操作中都是似是而非的。劉賦華書記講的新興職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)與農(nóng)業(yè)發(fā)展新理念，使我深刻認識到作為一個新型農(nóng)民應具備哪些方面的素質(zhì)及要求，還有其他老師的精彩講課給我留下了深刻的印象。在關心他人的同時也要注意保護自己。同學們，古人云，天生我材必有用，三百六精品文檔推薦 精選文檔推薦十行，行行出狀元，讓我們在黨的光輝普照下，努力學好農(nóng)業(yè)知識，發(fā)揮自己的聰明才智，學以致用在農(nóng)村這個廣闊天地中。在具體工作中，我們針對全鎮(zhèn)的實際情況和發(fā)展需要，進一步加強了新型農(nóng)民人才隊伍的管理和培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)適合我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型期建設所需的管理人才、種植、養(yǎng)殖專業(yè)技術(shù)人才。五中全會專門強調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設的核心內(nèi)容。農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，是新農(nóng)村建設的直接參與者和主要受益者。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設；才能提高農(nóng)民務農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制；才能使農(nóng)民崇尚科學，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風氣。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。據(jù)統(tǒng)計，高中以上文化程度占13％，％，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5％。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話?！吨泄仓醒?國務院關于推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓；《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓，提高農(nóng)民務農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實施農(nóng)村實用人才培訓工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力。影響農(nóng)民教育培訓工作的因素很多，我這里主要強調(diào)當前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。首先，農(nóng)業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導與評估，搭建好工作平臺。第三，要充分調(diào)動教育培訓機構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓機構(gòu)廣泛參與。（二）采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓工作長效機制。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓工作提供條件保障。（三）提高農(nóng)民教育培訓效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要以培訓內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓方式農(nóng)民是否接受、培訓結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓效果好不好、質(zhì)量高不高的標準。篇四：新型農(nóng)民培訓工作總結(jié) 2012年光大新型農(nóng)民培訓工作總結(jié) 為了認真總結(jié)