新教育參觀學習感想————-展示頁
2024-10-10 17:33本頁面
【正文】 所聞在濱州庫，韓杰副主任向我們詳細介紹了企業(yè)的相關情況，從企業(yè)的經營理念，到企業(yè)的發(fā)展歷程、企業(yè)的發(fā)展目標、制度體系的建設、工作方法等等都給我們作了詳實的介紹。無論是是濱州庫還是東營庫，都有值得我們學習的地方，我們應該是取長補短，完善我?guī)斓墓芾頇C制。我相信“行動，就有成功”。開展以 “完美圖書柜”評比為載體，成立班級讀書會，推動班級讀書活動深入開展。五、締造完美教室城壕初中布臵彰顯傳統(tǒng)文化、校園文化氛圍的教室，營造和諧溫馨的學習環(huán)境。列寧學校實行以“學案導學”為核心的“135”模式課堂改革。初上教壇，我也充滿了激情與夢想，也不甘平庸，但在自己的工作中，逐漸倦怠，沒有了目標，懶于讀書，思想變得消極和麻木。平時為了順利及時地完成教學任務，常常關注的是學生能否按照我的預設回答問題，對學生的另類見解，有時僅僅敷衍地評價一下，了了收場。二通過講故事、演講、辯論等形式，使學生愿說、敢說、會說，增強溝通能力和表達能力。二、師生共寫隨筆城壕初中學生堅持每天寫一篇日記，記錄對生活的體驗、讀書的心得、學習的收獲和比賽的感想，日記不拘一格，可以是觀察日記、生活日記、學習日記、心理日記或讀書心 得等，可以是記敘文、說明文、散文或詩歌；各班建立班刊，擇優(yōu)在班刊上發(fā)表，并向校辦刊物《小荷》推薦發(fā)表。編寫了校本閱讀課程《與先賢同行》，按課程安排扎實推進讀書活動。城壕初中圖書室和閱覽室隨時向師生開放，供師生閱讀。一、營造書香校園在參觀的兩所學校中，上至領導下至學生都十分重視讀書活動。168。新教育實驗六大行動下的“營造書香校園、師生共寫隨筆、培養(yǎng)卓越口才、構筑理想課堂”，在這里發(fā)揮的淋漓盡致，使我眼睛一亮。第一篇：新教育參觀學習感想————新教育我們的追求元城小學 王文2014年6月13日是一個特別的日子，我參加了由學區(qū)和學校組織的到列寧學校、城壕初中兩所新教育實驗學?？疾鞂W習，雖短暫，卻很充實。列寧學校、城壕初中的校園文化建設、老師的課堂教學和經驗回報從不同的角度為我們詮釋了新教育，讓我感慨良多，受益匪淺。這次參觀學習，帶給我的更多是思考，是憧憬，是信心168。168。每個學校都配有班級圖書柜。落實了“晨誦、午讀、暮省”課程，保證時間與實效。列寧學校實行課前三分鐘演講，舉行故事演講賽、辯論賽等階梯式口才訓練活動。教師堅持每天一篇隨筆，隨筆內容包括對自身教育實踐、教學行為反思，對新教育實施的看法與感想，對教育工作的理性思考，對當前教育熱點焦點問題的看法，學生發(fā)展記錄和與學生的心靈對話等，三、培養(yǎng)卓越口才在列寧學校聽課時，能清楚的看到他們一堅持做好課前3分鐘演講，學生人人參與，自己組織、自己演講、自己評價；同時在課堂上“把話語權還給學生”，讓學生思考、說話、討論、爭論，讓學生的口才亮起來。四、構筑理想課堂課堂是教師教學的主陣地，作為一線教師的我反思自己的教學，發(fā)覺我的心也有迷失的地方，因而使師生的精神家園都有了缺失?，F在想起來真是對孩子心靈的打擊，創(chuàng)新能力的毀滅。這次學習，我看到了教師專業(yè)閱讀勢在必行。取消傳統(tǒng)的教案，實行導學案；取消語文、政、史、地、生物課外作業(yè)，實行數學、英語活頁作業(yè)，嘗試語文自主作業(yè)，學生課堂上思考練習的權利得到了保障，課后自主發(fā)展的時間得到了真正的償還，實現了減負與高效的雙贏。通過班名、班徽、班旗、班歌、班詩、班訓、班級承諾（誓約）等構建濃縮了班級理念的的班本文化。通過這次新教育觀摩學習，我仿佛看到了新教育在華池這片土地上，綻放出奪目的花朵，并結出了累累的碩果，我的心里充滿了激情，我會行動起來。第二篇：參觀學習感想學習中抓創(chuàng)新 管理中見效益記參觀濱州庫、東營庫之所見所想11月23日24日，在庫領導的安排下，我們一行六人到濱州國家糧食儲備庫、東營國家糧食儲備庫分別進行了參觀學習，一路走來，感受深刻，感想頗多。兩個企業(yè)各有其特色，濱州庫作為全國規(guī)范化管理示范糧庫，其精細化管理經驗豐富，方式先進；東營庫作為新興建設糧庫，具有先進的硬件設施設備，花園式的庫區(qū)管理。之后我們又實地參觀了餐廳、庫區(qū)、倉房、消防、藥品室等。年底讓每位職工做演講，或做個人的總結，或是來年的工作
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