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楊學(xué)士小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作總結(jié)-展示頁(yè)

2024-10-10 17:21本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)?!,F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)校的創(chuàng)建,不僅進(jìn)一步確立了我校“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)有所獲,學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,奠定了辦學(xué)基礎(chǔ),而且突顯了“書香校園”的辦學(xué)特色,帶動(dòng)了整體工作。岳洪生校長(zhǎng)更是親力親為,無(wú)論是物品的采買,操場(chǎng)的施工,還是專用教室的布置,學(xué)校整體校園文化特色氛圍的設(shè)計(jì),都能看到他的身影。回想起爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校的日日夜夜,我們激動(dòng)的心情難以言表。努力爭(zhēng)創(chuàng),為的就是讓農(nóng)家孩子早日享受優(yōu)質(zhì)教育。這些,沒有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的思想境界是做不到的。你要深刻認(rèn)識(shí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的偉大意義,你得把達(dá)標(biāo)創(chuàng)建當(dāng)做自己家的事來(lái)做,要真有主人翁意識(shí),真正負(fù)起主人翁責(zé)任。提起創(chuàng)建過(guò)程中好的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)勤儉持家,精打細(xì)算,艱苦奮斗,自己動(dòng)手,解決了很多學(xué)校發(fā)展中的難題。張運(yùn)達(dá)老師帶病堅(jiān)持工作;全體干部教師發(fā)揚(yáng)了拼搏奉獻(xiàn),敢為人先的進(jìn)取精神。我校在創(chuàng)建現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)過(guò)程中,結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用,把創(chuàng)建現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)作為踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的載體,努力克服時(shí)間緊、任務(wù)重等重重困難,加班加點(diǎn),群策群力。學(xué)校積極強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,用現(xiàn)代理念配置并用好教育資源,建設(shè)一流的教師隊(duì)伍,實(shí)施精細(xì)化管理和高效課堂教學(xué),積極開發(fā)校本課程,開辟課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,強(qiáng)化大課間訓(xùn)練,規(guī)范教育管理,養(yǎng)成規(guī)范辦學(xué)的習(xí)慣,達(dá)到實(shí)踐創(chuàng)新有特色,即形成規(guī)范加特色的辦學(xué)目標(biāo)。一是做到“兩個(gè)緊密結(jié)合”,即緊密結(jié)合《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估驗(yàn)收手冊(cè)》,緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富完善教育資源,提高規(guī)范化管理水平,確保工作高質(zhì)量、高水平。明確責(zé)任與工作指標(biāo)。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),保障政策與方案的全面貫徹實(shí)施。特別是教育局提供的工作程序和檔案目錄,為學(xué)校的具體創(chuàng)建工作,提供了較強(qiáng)的可操作性。我校在創(chuàng)建過(guò)程中,倍受局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和高度重視,走訪學(xué)習(xí)、調(diào)研指導(dǎo)、資金保障、試評(píng)檢查等工作,無(wú)一不扎實(shí)有效,保障了學(xué)校創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。受到兩村領(lǐng)導(dǎo)及村民的認(rèn)可(二)創(chuàng)建過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)及典型事跡領(lǐng)導(dǎo)高度重視與全力支持?!鄙鐓^(qū)與學(xué)校共建,他們對(duì)學(xué)校有較高評(píng)價(jià),社會(huì)評(píng)價(jià)滿意率100%。專家組隨機(jī)選擇30位學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行訪談?wù){(diào)查,從反饋的結(jié)果看,滿意度100%,他們對(duì)學(xué)校工作充分肯定,對(duì)學(xué)校工作充滿感激。學(xué)校真正成為了師生自主發(fā)展的學(xué)園、樂園、家園。學(xué)校師生深受鼓舞、信心倍增,都自覺按新的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,每周一次的教研活動(dòng)比以往更務(wù)實(shí)、活躍了;興趣小組的成立,使每個(gè)教師有了展示才華的天地,為每個(gè)學(xué)生提供了發(fā)展特長(zhǎng)的機(jī)會(huì);大課間活動(dòng)的開展,促進(jìn)了師生身心健康。義務(wù)學(xué)?,F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),學(xué)生是最大受益者,學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成效果明顯,言行舉止體現(xiàn)出良好的素養(yǎng),給市評(píng)估專家組留下了深刻的印象。教師學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求,利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,自覺提高高效教學(xué)的能力和水平,注重學(xué)生能力培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。校長(zhǎng)的辦學(xué)思想深入人心,成為全體教職員工的共同意識(shí),并得到很好的貫徹執(zhí)行,得到專家肯定。其二是校長(zhǎng)端正了辦學(xué)思想,規(guī)范了辦學(xué)行為。(一)學(xué)校變化明顯1,提升了學(xué)校辦學(xué)品位 其一是改善了辦學(xué)條件。第一篇:楊學(xué)士小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作總結(jié)楊學(xué)士小學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作總結(jié)楊學(xué)士小學(xué)在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,積極創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作中,取得了可喜成果,2011年9月、12月通過(guò)專家組的驗(yàn)收,成為天津市義務(wù)教育現(xiàn)代化軟件建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。作為達(dá)標(biāo)校,我們認(rèn)為成功創(chuàng)建主要有以下幾點(diǎn)。學(xué)校的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施更加齊備,校舍面貌煥然一新,場(chǎng)地建設(shè)得到加強(qiáng),專用教室滿足需求。確定了以學(xué)生終生發(fā)展為本的教育理念,按照素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,努力為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。其三是教師更新了觀念。其四是學(xué)生整體素質(zhì)得到更好的培養(yǎng)提高。2,學(xué)校成為了師生自主發(fā)展的學(xué)園、樂園、家園 這次創(chuàng)建,為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展指明了方向,注入了新的活力。師生熱愛生命、熱愛生活、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛他人。3,社會(huì)滿意度高。學(xué)生家長(zhǎng)們說(shuō):“把孩子送到這兒上學(xué),我們放心,學(xué)校的工作我們十分滿意。學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)、制度建設(shè)以及教師專業(yè)化引領(lǐng)方式,深入人心。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與全力支持是義務(wù)教育學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的基本保障。教育辦、裝備站以及教育局各個(gè)相關(guān)科室都給予了最強(qiáng)有力的支持、幫助與技術(shù)指導(dǎo)。這是我校能夠順利通過(guò)專家組驗(yàn)收,成功創(chuàng)建現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校之根本所在。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,高度重視,建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)”工作組,認(rèn)真落實(shí)“關(guān)于實(shí)施《天津市義務(wù)教育學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(2008——2012年)》的意見”,帶領(lǐng)全校教職工按照教育局的要求、部署和我?,F(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作的具體方案,全面組織實(shí)施,開展創(chuàng)建工作。一方面我們按照學(xué)校各主任分管工作性質(zhì)和職能,采用了上下貫通,任務(wù)分解;分工明確,責(zé)任到人的工作方法;另一方面由專人負(fù)責(zé),并按 “軟、”件建設(shè)的基本標(biāo)準(zhǔn)和基本要求,明確具體工作指標(biāo)。強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展,實(shí)施規(guī)范管理。拼搏奉獻(xiàn),敢為人先。暑假 期間全體干部教師連續(xù)加班加點(diǎn)幾乎沒有休息;開學(xué)后,我校岳校長(zhǎng)以校為家?guī)ьI(lǐng)老師從8月29日起到9月29日沒有休息一天;,每位教師沒有一句怨言,陳洪艷老師在頭暈的情況下還在進(jìn)行圖書整理;張?zhí)於骼蠋煛O建軍老師每天晚上加班到10點(diǎn)多鐘整理檔案,馬秀敏老師為了不耽誤工作也將孩子送到了爺爺奶奶家,每晚都很晚回家。資金的短缺,是我們發(fā)展的障礙,但我們楊學(xué)士小學(xué)缺錢不缺精神。在我們創(chuàng)建過(guò)程中,真正體驗(yàn)到了 “白+黑”的工作方式,同時(shí)也體現(xiàn)出了“艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的楊學(xué)士小學(xué)精神。我們認(rèn)為:眼界決定境界,腦子決定步子,思路決定出路。只有這樣,你才能義無(wú)反顧,勇往直前;你才能任勞任怨,無(wú)私奉獻(xiàn)。楊學(xué)士小學(xué)是一所普普通通的農(nóng)村學(xué)校,今年通過(guò)軟件驗(yàn)收實(shí)屬不易。學(xué)校真正成為了師生自主發(fā)展的學(xué)園、樂園、家園。在學(xué)校硬件建設(shè)方面,為了節(jié)省資金而又保證工程質(zhì)量,我校的會(huì)計(jì)張運(yùn)達(dá)老師、主抓教學(xué)的張?zhí)於髦魅?、主抓安全的張文忠主任、主抓文體的孫建軍主任他們每天都要工作到很晚,甚至幾天不回家。同時(shí)岳校長(zhǎng)從材料的整
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