【正文】 堂筆記。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵?！倍嘧x書，非常有利于知識(shí)的融會(huì)貫通，最終內(nèi)化為自己的知識(shí)體系。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識(shí)點(diǎn)都記住。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。其次，要多讀書。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，必須自己去追趕時(shí)間。給自己列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。為此我想針對目前學(xué)習(xí)略有滑坡或思想上還不夠重視的同學(xué)提幾點(diǎn)建議 首先要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。猶太人在孩子還是嬰兒時(shí)，會(huì)往書上抹上蜂蜜，讓孩子去舔。請同學(xué)們記住，沒有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)，因?yàn)槟愕娜松K究是 3 你的“單人旅途”。喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”；羅琳寫《哈利趁著年輕，抓緊給腦袋充電這才是正道。請記住，這個(gè)世界上最厲害的是腦袋而不是錢袋。其實(shí)一句話，就是知識(shí)越多，成功和幸福的可能性越大，這是大概率事件。而學(xué)習(xí)力恰恰是未來社會(huì)競爭的核心能力。還有資料表明，去年美國持有學(xué)士學(xué)位者的平均年收入54689元，高中畢業(yè)者的年收入僅29448元。當(dāng)今世界是知識(shí)時(shí)代，哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言其中有一條：受教育程度代表收入。知識(shí)就如同高鐵，有了這樣的工具，你實(shí)現(xiàn)成功就更快捷而且更舒心。第二句話：世界上最厲害的不是錢袋，而是腦袋有的同學(xué)可能會(huì)說，成功的人不一定是讀書好的人。結(jié)果，你只會(huì)要，而不會(huì)給。你大了，就應(yīng)當(dāng)回報(bào)父母恩。一位教育家陶行知曾經(jīng)說過：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！”有的同學(xué)可能會(huì)說，我爸很有錢，我為什么要努力學(xué)習(xí)？我要告訴你，你現(xiàn)在可以花他們的錢，因?yàn)槟阄闯赡?，這是他們的義務(wù)；你上了大學(xué)可以花他們的錢，因?yàn)槟銊偝赡辍Ｄ阋獙W(xué)會(huì)自立，你的榮耀要靠自己去爭取，你的成功要靠自己創(chuàng)造。如果你做不到我以下這三句話，你只有光明，沒有前途，說白了叫前途不“亮”。我想說：不要當(dāng)趴在窗戶上的蒼蠅——只有光明沒有前途！有的同學(xué)可能想，我現(xiàn)在還很小，這叫前途無量。而這里，我相信我們的同學(xué)都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了長發(fā)、奇裝異服等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時(shí)髦的不良風(fēng)氣，給我們的學(xué)習(xí)帶來十分消極的影響。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無論在哪一方面，素質(zhì)還 2 可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實(shí)的情況又怎么樣呢？真的，一個(gè)人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán)境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。按理說我們七年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧，我們的同學(xué)應(yīng)是不沾邊的，可是有些同學(xué)硬是要把兒童、小朋友的帽子往自已身上扣,１米6，甚至1米7的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧，實(shí)在是不妥、不像話。據(jù)觀察，這些同學(xué)存在以下問題： ①對自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊，早自習(xí)遲到的同學(xué)較多，早晨在家鬧鐘響了起不來，老師不在教室安靜不下來，甚至有的同學(xué)分不清真善美；②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機(jī)會(huì)，不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，沒有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上，放在學(xué)業(yè)上，時(shí)間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，有時(shí)患冷熱病，學(xué)習(xí)方法不對路，學(xué)的太死，不注意理解知識(shí)； ③學(xué)習(xí)方法不對路，初中學(xué)習(xí)的主要方法是“三多”（多記、多練、多背），上課注意認(rèn)真聽講。在這里，我想告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會(huì)有進(jìn)步。但階段性檢測成果只能證明過去，卻無法代表未來。今天，我們在此召開中考總結(jié)大會(huì)，表彰在過去的半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去，期中考試已于一周前落下帷幕。最后，祝老師們身體健康，祝同學(xué)們天天進(jìn)步！謝謝大家！二0一0年年十一月十七日第二篇：期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿李堡初中20152016年期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：下午好！有人說過：“只有矢志不渝的拓荒者，才能最先捕捉到春的第一縷氣息。老師們，同學(xué)們，后半期的天氣比前半期要冷一些，但我相信老師們工作的熱情不會(huì)減，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭不會(huì)松。（三）要充分利用晨會(huì)這個(gè)主陣地，進(jìn)一步做好德育教育，做到德育與智育并舉。（二）繼續(xù)加強(qiáng)后段管理，將本期良好的教育教學(xué)局面一直保持下去。（一）奮戰(zhàn)下半學(xué)期，奪取期末考試的全面勝利。以前，總有些學(xué)生需要家長來校配合教育，這學(xué)期也少了。本學(xué)期，沒有發(fā)生一起安全事故，哪怕是小小的意外事故，也不曾發(fā)生。這一切都表明，我們的養(yǎng)成教育已經(jīng)深入人心，正在貫徹到每一個(gè)同學(xué)的行動(dòng)之中。（三）養(yǎng)成教育初見成效。這兩位老師每天都能早到校深入班級(jí)，用一顆愛心細(xì)致入微地做好班級(jí)管理工作。一年級(jí)學(xué)生小、自覺性差，需要進(jìn)行常規(guī)教育及行為習(xí)慣培養(yǎng)。對待學(xué)生學(xué)習(xí)；他們是一樣的嚴(yán)格要求；對待學(xué)生的生活，他們是一樣的細(xì)心關(guān)照。我們的班主任隊(duì)伍中，既有干了幾十年班主任工作的老教師，也有剛剛走上班主任崗位不久的年輕同志。另外還有張必珠、王艷、高立春、彭殿訓(xùn)等老師，他們雖然不住在高橋，但每天都能堅(jiān)持早到校，早進(jìn)班，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)?；蛘哐膊閷W(xué)生早讀情況，或者督查學(xué)生作業(yè)，或者找學(xué)生談話，幾乎天天如此。孫永凡、楊教拯、胡鳳波、戴支勇、阮棉許等老師，他們勤于下班輔導(dǎo)。陳荃、陳碧波、潘如芬、趙長富老師，擔(dān)任的教學(xué)已經(jīng)十幾個(gè)年頭了，一本教科書，不知翻過幾百次了，教材內(nèi)容早已爛熟于胸，我想他即使不備課，站在講臺(tái)上也應(yīng)該是游刃有余，可翻開他的教案，內(nèi)容條分縷析，字跡一絲不茍，圈點(diǎn)勾畫赫然在目。（一）全體教職工一如既往地發(fā)揚(yáng)了我們高橋小學(xué)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)；比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣空前濃厚。下面，我講兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是前半期工作的成績，二是后半期努力的方向。正是因?yàn)橛辛巳w教職工卓有成效的工作和全體同學(xué)蓬勃向上的努力，我們的高橋小學(xué)校才有了今天這樣團(tuán)結(jié)和諧、蓬勃發(fā)展的美好局面，再一次的謝謝你們！謝謝！今天的大會(huì)，既是前半期工作的總結(jié)會(huì)，又是后半期工作的動(dòng)員會(huì)。第一篇：期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿期中總結(jié)會(huì)發(fā)言稿老師們，同學(xué)們：大家好！今天，我校隆重舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師對今天受表彰的同學(xué)和教師表示最熱烈的祝賀；其次，我還要向全體教職工致以最真誠的謝意。所以我們既要看到我們的成績，也要看到我們的不足。一、對前半期工作的回顧。在我們的教學(xué)工作中，涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)的典范。他們可謂是精耕細(xì)作的典范。早自習(xí)、中自習(xí)總能見到他們的身影。陳娟、董桂芳、胡勤鳳這三位英語老師，在教學(xué)上總是那樣富有激情，每節(jié)英語課都能一絲不茍，總是想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；課堂容量大，訓(xùn)練多。（二）班級(jí)管理特色鮮明，做到了以愛育人，潤物無聲。如果要我找出他們的共性，我覺得他們每個(gè)人都有一顆潤物無聲的愛心。不過，在這個(gè)共性當(dāng)中，他們也有自己的個(gè)性，在班級(jí)管理上各有特色：這里特別要提到的是一年級(jí)的丁步軍老師和彭殿訓(xùn)兩位老師。而且今年的一年級(jí)生數(shù)還比較多，班級(jí)里有許多不足齡的小孩，許多勞動(dòng)都是由他們親自動(dòng)手完成的。一年級(jí)在這兩位班主任的帶領(lǐng)下班級(jí)管理有聲有色，非常突出。經(jīng)過全體師生的共同努力，整個(gè)校園變干凈了，教室整潔了，同學(xué)們的語言文明了。（四）真正實(shí)現(xiàn)了構(gòu)建平安校園的目標(biāo)。各個(gè)班級(jí)也沒有發(fā)生重大的違紀(jì)情況，更沒有跨班級(jí)發(fā)生沖突發(fā)生。二、后半期努力的方向。各學(xué)科都應(yīng)該調(diào)整計(jì)劃，盡快完成教學(xué)任務(wù)，留足復(fù)習(xí)備考時(shí)間；各班要鼓足干勁，搶抓時(shí)間，力爭在期末統(tǒng)測中全鎮(zhèn)排名占據(jù)優(yōu)勢。全體師生都要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，確保不發(fā)生安全事故，要將學(xué)校的各項(xiàng)工作要求進(jìn)一步落到實(shí)處，并且要有提前量，要有預(yù)見性。（四）適時(shí)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，并把它作為我校的特色工程、亮點(diǎn)工程。我相信，期末考試的成績會(huì)更好，我們一定能奪取本期工作的全面勝利?！?016年李堡初中之春，彌散著濃厚的文化知識(shí)氣息，蘊(yùn)蓄著執(zhí)著的開拓創(chuàng)新精神。整個(gè)考試過程組織嚴(yán)密，秩序井然，達(dá)到了預(yù)期的檢測效果，考試結(jié)果真實(shí)。值此，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！成績以鋼鐵般的身姿展現(xiàn)著同學(xué)們的不懈努力，也見證著老師們的辛苦工作。所以我在這里圍繞學(xué)習(xí)生活談兩點(diǎn)：另外有的同學(xué)這次考試中，考得不很理想。塞翁失馬,焉知非福失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。④ 課間追逐打鬧的。⑤ 衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂扔亂倒垃圾的。⑥ 儀容儀表有倒退的傾向。專家曾做過統(tǒng)計(jì),中國的少年犯十之八九都是奇裝異服，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾。我今天的講話，主要是對那些我放心不下的同學(xué)說的。我想說，因?yàn)槟隳贻p，所以你還有光明，但不能保證你有前途。第一句話：不要以為小，就不想努力跑吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命運(yùn)，不能依賴別人。任何人要想實(shí)現(xiàn)輝煌，只能靠自己的努力。這是他們的寬容；你畢業(yè)之后花他們的錢，這是你的恥辱。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒能力。我就要“恭喜”你，經(jīng)過多年的“努力”，你具備了和乞丐一樣的能力和厚臉皮。我想問你，你到北京旅游是坐高鐵好還是騎自行車好？當(dāng)然是坐高鐵好呀。更重要的是，你人生的選擇余地就大，要是你坐高鐵坐膩了，你也可以騎上自行車領(lǐng)略風(fēng)景，累了，你再坐高鐵不遲，這就是瀟灑，因?yàn)槟阌小爸R(shí)高鐵”這個(gè)工具。美國2007年的一個(gè)調(diào)查表明，18歲或以上的成年人，持有碩士或博士學(xué)位的人，平均年收入為79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入僅19915元。雖然說學(xué)歷并不等于個(gè)人工作能力，但學(xué)歷高的人學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的可能性就高這也是不爭的事實(shí)。你也不得不承認(rèn)，受過高等教育及學(xué)歷較高的人，接受新知識(shí)快，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，工作能力也明顯較強(qiáng)。你要想買質(zhì)量好的筆，你一定要選擇去大商場去買，因?yàn)檫@樣的可能性大，你絕對不會(huì)想到到小商店去買，因?yàn)檫@樣的可能性小。有好的腦袋，錢就會(huì)追著你來；沒有好的腦袋，再多的錢，也會(huì)丟掉。第三句話：學(xué)習(xí)上吃苦，一