【正文】 敲詐，一定要及時的告訴老師和家長。會保護(hù)好自己。大聲提醒對方，他們的所作所為，是違法的行為，會受到法律制裁，會為此付出代價，同時迅速打電話報警或大聲的呼救。也許因?yàn)橐粋€誤會，有人惡語相加，也許因?yàn)橐淮螣o意的犯錯，有人揮起了拳頭，當(dāng)我們遇到校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲，逆來順受，應(yīng)及時報告老師或父母，有必要時還要尋求法律保護(hù)，同時也不能不計后果，以牙還牙，惡意相報，只會導(dǎo)致雪上加霜。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長。我向大家呼吁：預(yù)防校園斯凌，從我做起，讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。校園欺凌和暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。在我們的校園里，雖然沒有『預(yù)防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發(fā)生的，如：有的同學(xué)要其他同學(xué)給他作業(yè)進(jìn)行抄襲，不同意就打人家；有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教育。因此，扈強(qiáng)受到了法律的嚴(yán)厲懲罰?！?，扈強(qiáng)因?yàn)闆]有法律意識，認(rèn)為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學(xué)。宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例：20xx年12月1日，山東一名14歲少年扈強(qiáng)，和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同學(xué)。但是，校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。學(xué)校本來是一個很美麗的地方，正是有了校園欺凌，才讓學(xué)校變得可怕。以上幾點(diǎn)就是我的辦法?；丶液蟾嬖V父母。遠(yuǎn)離空曠的地方。因?yàn)橐粋€人是打不過的。在這里我教大家?guī)渍斜黄哿钑r的辦法。一名學(xué)生去網(wǎng)吧，被去他幾個學(xué)生打了4個學(xué)生左右，被活活打死。但是我不小心看到了他腿上有許多傷口，他說沒事，不要告訴別人。后來打了起來，4個人打他。有幾個人故意針對他，有一點(diǎn)理由就對他破口大罵。我有一個同學(xué)，好像是因?yàn)樗煽儍?yōu)異。我看見有一位同學(xué)正在教室墻壁上欺負(fù)一個比較弱小的同學(xué)。是不允許存在校園欺凌的行為的。讓我們大家一起共同努力建設(shè)書香校園、陽光校園，做一個講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，為孩子共建友善健康的成長環(huán)境。作為學(xué)校和家長都要引導(dǎo)孩子樹立“遵紀(jì)守法為榮、違法亂紀(jì)為恥”的思想，增強(qiáng)孩子們反欺凌的意識，為校園欺凌事件的發(fā)生敲響預(yù)防的警鐘，學(xué)會正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，如果遇到欺凌問題，家長要與學(xué)校加強(qiáng)溝通，共同協(xié)商處理。教育孩子保持一個積極向上、快樂的心。首先家庭教育是重中之重，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子，加強(qiáng)與孩子的溝通。應(yīng)當(dāng)引起全社會的高度關(guān)注，并采取相應(yīng)措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，為孩子的成長營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。正文：欺凌觀后感欺凌觀后感欺凌觀后感111月27日，按照學(xué)校的要求，作為學(xué)生家長我認(rèn)真收看了《預(yù)防校園欺凌共建和諧校園》的知識講座，感覺本次講座內(nèi)容對家長在如何預(yù)防校園欺凌方面的有很好的引導(dǎo)教育作用，本人深受啟發(fā)，認(rèn)為教育局和學(xué)校組織收看講座非常有必要。校園欺凌事件雖然發(fā)生在學(xué)校，發(fā)生在學(xué)生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。我認(rèn)為，面對形形色色的校園欺凌，學(xué)校和家長重點(diǎn)還是在預(yù)防。對于孩子的不良交往一定要堅決予以杜絕，教會孩子樹立正確的人生觀和學(xué)會自我保護(hù)方法。同時要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，關(guān)心孩子的內(nèi)心感受和心理健康。文明和秩序是任何一個社會、一個學(xué)校所必不可少的。欺凌觀后感2學(xué)校是一個學(xué)習(xí)的地方，是一個美好的地方。那天放學(xué)，我在教室里寫作業(yè)。我及時上去制止他，才停止了這種行為。班上的人都不喜歡他，因?yàn)樗綍r喜歡吹牛。記得三年級有一次，這位同學(xué)和其他同學(xué)不知道為什么吵起來了。我是聽其他年級的人說的，他回來跟我說那幾個人他都打得過。還有許多這樣的事例。旁邊的人也不去報警。如果被其他幾個同學(xué)打時，千萬不要逞強(qiáng)。想辦法呼救，讓旁邊的人去告訴老師。如果有人向你索要財物，先給他。不要讓別人覺得你好欺負(fù)，同時也不要去欺負(fù)別人。校園欺凌在以前不會引起重視，所以才會有這么多欺凌事件發(fā)生。讓我們聯(lián)起手來，對校園欺凌說“不”!欺凌觀后感3提起校園，我們眼前就會浮現(xiàn)出一幕幕純真又美好的畫面。這就是老師讓我們看的『預(yù)防校園欺凌』宣傳片的主題。被捕時他說：“我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣。雖然國家保護(hù)未成年人合法權(quán)利，但法律面前人人平等，只有嚴(yán)懲違法者，社會才會公平。隨后，宣傳片又介紹了很多防止關(guān)于校園欺凌和暴力的知識，如：校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預(yù)防措施等等。我感到：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。我們應(yīng)當(dāng)多措并舉，特別要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。欺凌觀后感4校園是我們學(xué)習(xí)樂園，成長的搖籃。然而，校園里也時常有不和諧的音符。我們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對在威脅與暴力來臨之際，首先要告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正，終歸大多學(xué)同與老師以及社會上正義的力量都是自己的堅持的后盾，會堅持站在自己一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。如果危險發(fā)生，可用自己的書包、掃把、凳子、桌子等物件來擋，可以躲避受到打擊。如果周邊有人，要學(xué)會大聲的呼救，引起周圍的人注意，必須保護(hù)生命安全第一。我們要遠(yuǎn)離暴力，平安上學(xué)，平安回家，遇到暴力問題不要回避，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風(fēng)氣，因?yàn)榕橙?，往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正義，凜然和正義的態(tài)度，努力降低自己受到人生攻擊的概率。我們一起努力!欺凌觀后感5老師每次對我們進(jìn)行法制教育，都會使我使我受益匪淺。但是，今天晚上，我無意間看了網(wǎng)上的一個新聞——致命的欺凌，心，一下子跌到了谷底……近年來，校園欺凌這個詞越來越多地見諸報端電視?！吨旅钠哿琛分饕v了一個學(xué)生在網(wǎng)吧中被幾個同學(xué)圍毆致死的事情，一個活生生的人就這樣經(jīng)過四小時的毒打就這樣沒了，面對四小時的毒打的學(xué)生的朋友，也沒有來勸架或者通知家長，而出了事情，督學(xué)人員竟然說謊不知道學(xué)校的校長叫什么名字….我們青少年共同生活在一起，就應(yīng)當(dāng)互相幫助互相諒解互相包容。隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的進(jìn)步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園暴力，鬧的同學(xué)們都人心惶惶。而一旦內(nèi)心的篤定，就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾，讓壞人不敢貿(mào)然攻擊。在能確保自身安全的前提下大聲呼救，碰到“下暴”應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，有勇有謀的保護(hù)自己。要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，等等。這支聯(lián)合部隊包括三個內(nèi)容，一是家長部隊，孩子在學(xué)校欺負(fù)人，家長是責(zé)任擔(dān)當(dāng)人，對于暴力孩子的家長，我們要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助家長學(xué)會教育孩子，讓孩子走出暴力陰影，家長部隊很重要，直接關(guān)系暴力孩子的轉(zhuǎn)化。一方面，及時對校園欺凌現(xiàn)象進(jìn)行制止。三是鏟除社會暴力文化部隊。校園欺凌現(xiàn)象誕生于家庭和社會，危害于學(xué)校，治理這種現(xiàn)象，必須從學(xué)校開始順藤摸根，鏟除根源。校園欺凌發(fā)生在一高宿舍內(nèi)，